Kaj pa, če se moj otrok spopada v šoli?

Mnoge zasebne šole, zlasti v starejših razredih, imajo zahtevne akademske zahteve in normalno je, da se študenti na začetku nekoliko borijo. Navsezadnje učenje izhaja iz nasprotovanja neznanemu materialu in potiskanja v območje obrobnega udobja ali celo nelagodja. Navadno je tudi, da študentje na enem predmetu dosegajo dobre rezultate, a druge predmete težje najdejo. Navsezadnje je težko biti John Steinbeck in Madame Curie, zavita v en sveženj.

Večina učencev bo sčasoma našla žleb v svoji novi šoli in se začela bolje prilagajati novim obremenitvam in potrebam šole. Vendar se nekateri učenci lahko še naprej borijo na enem ali več področjih in to lahko starše zaskrbi. Študent se lahko počuti tudi odvračanega, kar lahko še dodatno negativno vpliva na njegovo uspešnost, poleg tega lahko učitelji izrazijo zaskrbljenost. Ne bojte se, čeprav. Imamo štiri nasvete, s katerimi lahko pomagamo učencem, ki se spopadajo z boljšo uspešnostjo v šoli.

Zasebna šola je lahko razburljiva, še posebej, če dijak obiskuje internat. Daljši dnevi, več prostega časa, športnih in popoldanskih dejavnosti in več časa za druženje. Pomembno je najprej in predvsem pogledati veščine upravljanja študenta s časom. Ali dovolj časa posveča študiju ali druge izvenšolske dejavnosti monopolizirajo svoj čas? To je pogosto lahko hitra in preprosta rešitev, vendar pomagate otroku, da preprosto ustvari bolj urejen urnik, ki zagotavlja, da se za študij porabi dovolj časa.

Študenti se morajo razvijati v spletu z upravljanjem časa dobre študijske navade da bi uspeli v težkih šolah. Biti svetel ni dovolj. Pomembno je biti radoveden in skrbeti, kaj se učite, hkrati pa morate poskrbeti, da se učite uspešno in uspešno. To pomeni, da morate uporabiti prava orodja, da vam pomagajo ohraniti podatke, in jih morate imeti dobro urejen organizacijski sistem, ki vam pomaga spremljati svoje delo in načrtovati vnaprej za projekte in testi. Mnoge šole ponujajo spletne sisteme za upravljanje učenja, ki lahko učencu pomagajo, da se bolje pripravi. Odlašanje in krč ne prinašata tako pozitivnih rezultatov kot študij in načrtovanje vnaprej. To so dobre navade, ki se razvijajo vse življenje tudi po šoli.

Nekateri študentje se borijo, ker imajo neodkrite učne ovire, ki so na poti do uspešnosti. Celo svetli študentje imajo lahko učne izzive in ta vprašanja se lahko lotijo ​​šele v poznejših razredih, ko se povečajo akademske zahteve po študentih. Če starši ali učitelji verjamejo, da ima učenec s kroničnimi težavami v šoli težave z učenjem, lahko študent opravi oceno, ki jo opravi strokovnjak.

To vrednotenje, ki ga včasih imenujemo psiho-izobraževalna ocena ali nevropsihološko ocenjevanje, pomaga razčleniti, kaj se na študentov način uvede v nekaznovanje in ne-stigmatiziranje način. Del rezultatov ocene so lahko priporočila o tem, kako se učenec najbolje uči, vključno s potencialom nastanitve, ali spremembe v učnem načrtu študenta, da mu pomagajo. Te nastanitve lahko vključujejo na primer dodaten čas za teste, če je to upravičeno, ali uporabo kalkulatorja pri matematičnih testih, če je to dovoljeno. Študent mora še vedno opraviti delo, lahko pa ima na voljo programe podpore, ki mu pomagajo pri njegovem uspehu. S takšnimi nastanitvenimi prostori in pomočjo, kot je podpora učnega strokovnjaka ali učilnice, bo lahko študent ostal v svoji prvotni šoli in uspel.

Čeprav je to včasih razočarajoča rešitev, je včasih prava. Najboljša zasebna šola za vsakega otroka je tista, ki mu najbolj ustreza. To pomeni, da lahko otrok uspe v šoli akademsko, čustveno in glede izvenšolskih interesov. Čeprav ni treba biti najboljši študent, bi se moral študent približno postaviti v zgornjo tretjino ali na vsaj polovica njegovega razreda, zlasti v višjih razredih, da bi se bolje odrezala na fakulteti sprejemi. Če je učni načrt prezahteven, študent morda ne bo uspešno sodeloval pri sprejemu na fakulteto in še več kar je pomembno, da študent ne bo mogel dojeti dovolj učnega načrta, da bi se material dobro naučil in razvil dobre spretnosti. Učenec, ki se dobro ujema s svojo šolo, bo lahko razvil tudi samozavest in občutek za dosežek. Če študent ni dobro sposoben, bo morda moral zamenjati šole.

Članek posodobil Stacy Jagodowski