Domače šolanje najstnikov je drugačno kot domače šolanje mlajših učencev. Postajajo odrasli in hrepenijo po večjem nadzoru in neodvisnosti, vendar še vedno potrebujejo odgovornost.
imam diplomiral en študent in trenutno šolam dva srednješolca. Sledi nekaj nasvetov za teens na domu, ki so dobro delali v mojem domu.
1. Dajte jim nadzor nad svojim okoljem.
Ko so bili moji otroci mlajši, so večino šolskih opravil opravili za mizo v jedilnici. Zdaj, ko so najstniki, imam samo enega, ki se še vedno odloča za delo tam. Moj sin ima rad pisano delo in matematiko za mizo, vendar raje v svoji spalnici bere, kje se lahko razlega čez posteljo ali brca v svojem udobnem stolu.
Moja hči po drugi strani raje vse svoje delo opravlja v svoji spalnici. Ni mi pomembno, kje delajo, dokler se delo konča. Tudi moja hči rada posluša glasbo, medtem ko dela. Njen brat, kot sem jaz, potrebuje mirno koncentracijo.
Naj vaš najstnik ima nekaj nadzora nad svojimi učno okolje. Kavč, jedilnica, njihova spalnica ali veranda nihajo - pustite, da delajo, kjer je prijetno, dokler so dela končana in sprejemljiva. (Včasih je tabela bolj dobra za lepo pisno delo.)
Če radi poslušajo glasbo, medtem ko delajo, jih pustite, dokler jih ne motijo. Medtem, ko opravljam šolske naloge, črtam črto pri gledanju televizije. Trdim, da se nihče ne more zares osredotočiti na šolo in hkrati gledati televizijo.
2. Dajte jim glas v svojem učnem načrtu.
Če tega še niste storili, so najstniška leta odličen čas za začetek predaje izbire učnega načrta svojim študentom. Vzemite jih s seboj na sejmi učnih načrtov. Naj postavljajo vprašanja prodajalcev. Naj preberejo kritike. Dovolite jim, da izberejo svoje študijske teme.
Seveda, morda boste morali imeti nekaj smernic, zlasti če nimate posebej motiviranega študenta ali študenta ki ima v mislih določen kolegij s posebnimi zahtevami, vendar je običajno nekaj mahanja prostora tudi znotraj teh smernice. Na primer, moj najmlajši je želel letos namesto tipične biologije študirati astronomijo za znanost.
Kolegiji pogosto radi vidijo raznolikost predmetov in študentsko strast, kolikor radi vidijo posebne tečaje in zvezdništvo standardizirani testni rezultati. In fakultet morda sploh ne bo v prihodnosti vašega študenta.
3. Dovolite jim, da upravljajo svoj čas.
Ne glede na to, ali bodo najstniki po diplomi vstopili na fakulteto, vojsko ali delovno silo, je dobro upravljanje časa veščina, ki jo bodo potrebovali vse življenje. Srednja šola je odlična priložnost, da se te veščine naučite brez tako visokih vlog, kot bi se lahko srečali po diplomi.
Ker jim je bolj všeč, svojim otrokom vsak teden dajem razpisni list. Vendar vedo, da je večinoma vrstni red, v katerem so razporejene naloge le predlogi. Dokler bodo do konca tedna končana vsa njihova dela, me ne zanima predvsem, kako se bodo odločili za dokončanje.
Moja hčerka pogosto prenese naloge iz lista, ki ga dam svojemu načrtovalcu, in jih premeša na podlagi svojih želja.
Na primer, včasih se lahko odloči, da bo dvakrat v tednu podvojila naloge in naslednji dan počistila za več prostega časa ali pa se lahko odloči za delo v blokih, v enem dnevu dela nekajdnevno pouk naravoslovja in nekaj dni zgodovine drugo.
4. Ne pričakujte, da bodo začeli šolati ob 20. uri.
Študije so pokazale, da a najstniški cirkadijski ritem je drugačen od mlajšega otroka Njihova telesa se premaknejo od spanja okoli 8 ali 9 ure. da je treba spati okoli 10. ali 23. ure. namesto tega. To pomeni tudi, da se morajo njihovi budni časi prestaviti.
Ena najboljših prednosti domačega šolanja je, da lahko prilagodimo svoj urnik tako, da ustrezamo potrebam družin. Zato šolanja ne začnemo ob 8h. Dejansko je začetek ob 11. uri res dober dan za nas. Moji najstniki običajno začnejo večino svojih šolskih opravkov šele po kosilu.
Nič nenavadnega, da ponoči ob 11 ali 12 delajo v šoli, potem ko je v hiši tiho in odvrnitev je malo.
5. Ne pričakujte, da bodo ves čas sami.
Že od mladih let si prizadevamo za razvijanje sposobnosti našega študenta za samostojno delo. To pa še ne pomeni, da bi morali pričakovati, da jih bodo sami obiskovali ves čas, takoj ko bodo dosegli srednjo ali srednjo šolo.
Večina najstnikov potrebuje odgovornost za vsakodnevne ali tedenske sestanke, da bi zagotovila, da je njihovo delo končano in da ga razumejo.
Najstniki lahko koristijo tudi, če boste brali naprej v njihovih knjigah, tako da ste pripravljeni pomagati, če naletijo na težave. Za vas in vašega najstnika je frustrirajoče, ko boste morali porabiti polovico dneva in poskušati ujeti neznano temo, da bi jim pomagali pri težkem konceptu.
Morda boste morali izpolniti vlogo mentorja ali urednika. Vsako popoldne načrtujem čas, da najstnikom pomagam pri njihovi loki, matematiki. Bil sem tudi urednik za pisanje nalog, označevanje napačno napisanih besed ali slovničnih napak za popravke ali dajanje predlogov, kako izboljšati svoje prispevke. Vse to je del učnega procesa.
6. Objemite njihove strasti.
Sem velik oboževalec, da se srednješolskim letom dovolim, da najstniki raziskujejo svoje strasti in jim za to omogočijo izbirne zasluge. Kolikor vam bo dopuščalo čas in finance, najstniku omogočite, da razišče njihove interese. Poiščite priložnosti v obliki lokalnih športov in razredov, domačih skupin in drugih učencev, spletnih tečajev, dvojnega vpisa in ne-kreditnih tečajev za nadaljevanje izobraževanja.
Vaši otroci lahko nekaj časa preizkušajo dejavnost in se odločijo, da to ni zanje. V drugih primerih se lahko spremeni v vseživljenjski hobi ali kariero. Kakor koli že, vsaka izkušnja omogoča priložnost za rast in boljše samozavedanje vašega najstnika.
7. Pomagajte jim najti priložnosti za službo v svoji skupnosti.
Pomagajte najstniku odkriti prostovoljne priložnosti, ki ustrezajo njihovim interesom in sposobnostim. Najstniška leta so prvi čas, da mladi začnejo na pomemben način vključevati dejavnosti v svojo lokalno skupnost. Upoštevajte:
- Prostovoljstvo v domu za ostarele, otroškem programu, zavetišču za brezdomce ali zavetišču za živali
- Priložnosti za usposabljanje ali prostovoljstvo v lokalnem podjetju
- Vključevanje v lokalno ali državno politiko
- Uporaba svojih talentov za služenje drugim (na primer slikarske garniture za gledališče v skupnosti, igranje inštrumenta na mestu čaščenja ali fotografiranje v šoli za vašo domačo šolo)
Najstniki se lahko na začetku godrnjajo o priložnostih za storitve, vendar večina otrok, ki jih poznam, ugotovi, da bolj uživajo pomagati drugim, kot so mislili, da bi. Uživajo v tem, da se vračajo svoji skupnosti.
Ti nasveti vam lahko pomagajo pripraviti najstnike na življenje po srednji šoli in jim pomagajo odkriti, kdo so kot posamezniki.