Kaj je prostorska inteligenca?

Prostorska inteligenca je ena izmed deveterice raziskovalca Howarda Gardnerja več inteligenc. Beseda prostorska prihaja iz latinščine "spacij " kar pomeni "zasedba prostora." Učitelj lahko logično sklepa, da ta inteligenca vključuje, kako lahko učenec obdeluje informacije, ki so vizualno predstavljene v eni ali več dimenzijah. Ta inteligenca vključuje sposobnost vizualizacije predmetov ter vrtenja, preoblikovanja in manipulacije z njimi. Prostorska inteligenca je temeljna inteligenca, na katero se številni od ostalih osmih inteligenj zanašajo in delujejo. Inženirji, znanstveniki, arhitekti in umetniki so med tistimi, za katere Gardner meni, da imajo visoko prostorsko inteligenco.

Zdi se, da se Gardner nekoliko spopada s konkretnimi primeri tistih z visoko stopnjo prostorske inteligence. Gardner mimogrede omenja znane umetnike, kot so Leonardo da Vinci in Pablo Picasso kot primere tistih z visoko prostorsko inteligenco. Vendar pa daje le malo pripovedovalnih primerov, tudi na skoraj 35 straneh, v katerih preživi prostorsko inteligenco njegovo izvirno delo na temo "Okviri uma: teorija več inteligenc", objavljeno v 1983. Navaja primer "Nadia", avtistično varčevalnega otroka, ki ni mogel govoriti, vendar je do 4. leta lahko ustvaril podrobne, v celoti realizirane risbe.

Članek objavljen vZnanstveni ameriški"avtorji Gregory Park, David Lubinski, Camilla P. Benbow ugotavlja, da SAT - ki je v bistvu široko uporabljen test IQ, s pomočjo katerega se kolegom pomaga določiti, kaj študenti sprejeti - pretežno meri kvantitativne in verbalne / jezikovne sposobnosti. Kljub temu bi lahko zanemarjanje prostorskih sposobnosti imelo široke posledice v izobraževanju, piše v članku iz leta 2010 "Priznavanje prostorske inteligence". Študije kažejo, da študentje

"[W] s sorazmerno močnimi prostorskimi sposobnostmi je težil k odličnim znanstvenim in tehničnim področjem, kot so fizične vede, inženirstvo, matematika in računalništvo.

Vendar pa standardni IQ testi, kot je SAT, ponavadi ne merijo teh sposobnosti. Avtorji so zapisali:

"Medtem ko tisti z besedno in količinsko močjo uživajo bolj tradicionalno branje, pisanje in matematiko razredov, trenutno je v tradicionalni srednji šoli malo možnosti za odkrivanje prostorskih prednosti in interesov. "

Obstajajo podtestovi, ki jih je mogoče dodati, da preverimo sposobnost prostorskega sklepanja, kot je Diferencial Aptitude Test (DAT). Tri od devetih veščin, preizkušenih v DAT, so povezane s prostorsko inteligenco: abstraktno sklepanje, mehansko razmišljanje in vesoljski odnosi. Rezultati DAT lahko nudijo natančnejšo napoved uspešnosti študenta. Brez takšnih podtestov pa bodo študenti s prostorsko inteligenco morda prisiljeni najti priložnosti (tehnične šole, pripravništvo) ob svojem času ali počakajte, da diplomirajo iz tradicionalnih visokih šole. Na žalost mnogi študentje morda ne bodo nikoli prepoznani po tem, da bi imeli to inteligenco.

Tisti s prostorsko inteligenco imajo sposobnost razmišljanja v tridimenzionalnosti. Izvrstno se lotijo ​​miselnih manipulacij s predmeti, uživajo v risanju ali umetnosti, radi oblikujejo ali izdelujejo stvari, uživajo v ugankah in se izkažejo za labirint. Kot učitelj lahko učencem pomagate izboljšati in okrepiti njihovo prostorsko inteligenco tako, da:

• Vadba tehnik vizualizacije
• Vključno z umetninami, fotografijo ali risbo v razrede
• Dajanje domačih nalog v obliki ugank
• Študenti dajejo navodila ali navodila po korakih
• Uporaba zemljevidov in vizualnih pripomočkov
• Ustvarite modele

Gardner pravi, da je prostorska inteligenca veščina, s katero se je malo rodilo, vendar je verjetno ena pomembnejših inteligenc - pogosto je najbolj zapostavljena. Ustvarjanje lekcij, ki prepoznavajo prostorsko inteligenco, je lahko ključno za uspeh nekaterih vaših učencev pri uspehu na vseh področjih.

Temple Grandin je avtistični savant, doktor znanosti in profesor znanosti o živalih na univerzi Colorado State, Grandin. Zaslužena je za načrtovanje približno ene tretjine živinorejskih obratov v ZDA. Grandin je dejal, da si še preden začne načrtovati objekt, pričara podobo končnega projekta - in je sposoben miselno slikati postavitev vsake deske in celo vsakega žeblja.

Neils Bohr je eden glavnih glasov pri zgodnjem razvoju kvantne mehanike. Za nekatere najpomembnejše zgodnje razmišljanje pri oblikovanju te veje znanosti je bil odgovoren Bohrov inštitut za teoretično fiziko na univerzi v Københavnu.

JAZ. M. Pei je znana po uporabi velikih, abstraktnih oblik in ostrega, geometrijskega oblikovanja. Zdi se, da so Peijeve steklene strukture izvirale iz visokotehnološkega modernističnega gibanja. Priljubljen je po zasnovi dvorane slavnih Rock and Roll v Ohiu.

Gardner, Howard. "Okviri uma: teorija več inteligenc." Mehke platnice, 3 izdaja, Osnovne knjige, 29. marec 2011.