Obstaja veliko razlogov, zakaj bi morala biti dovoljena ličila ali pozno delo, vendar je najboljši razlog za to da vsako delo, ki ga učitelj oceni kot dovolj pomembno, zasluži, da je končano. Če domače ali učne naloge niso pomembne ali so dodeljene kot "zasedeno delo", bodo učenci opazili in ne bodo motivirani za dokončanje nalog. Vsaka domača in / ali razredna naloga, ki jo učitelj dodeli in zbira, bi morala podpirati študijsko rast študenta.
Študenti se lahko vrnejo iz opravičenih ali neizrečenih odsotnosti, ki bodo morali opraviti ličenje. Obstajajo lahko tudi študenti, ki niso delali odgovorno. Naloga je morda zaključena na papirju, zdaj pa se lahko naloge oddajo v digitalni obliki. Obstaja več programskih programov, kjer študenti lahko predložijo domačo nalogo ali naloge. Vendar lahko obstajajo študenti, ki doma nimajo sredstev ali podpore, ki jih potrebujejo.
Zato je pomembno, da učitelji pripravijo politike poznega dela in ličenja za tiskane kopije in digitalne prispevke, ki jim lahko sledijo dosledno in z minimalnimi napori. Vse manj bo povzročilo zmedo in nadaljnje težave.
Če nimate dosledne politike poznega dela ali ličenja, bodo vaši učenci to opazili. Študenti, ki pravočasno napotijo svoje delo, bodo razburjeni, tisti, ki vztrajno zamujajo, pa vas bodo izkoristili. Ključ do učinkovite politike poznega dela in ličenja je dobro vodenje evidenc in vsakodnevno izvrševanje.
Ko se odločite, kaj želite za svojo pozno politiko dela in ličenja, se držite tega pravilnika. Delite svojo politiko z drugimi učitelji, ker obstaja trdnost v doslednosti. Le s svojimi doslednimi dejanji bo to v šolskem dnevu postalo eno manj skrbi.