Med delavnico Lori Ristevski o praktični uporabi "Brain Friendly Learning" (sicer znan kot učinkovito / afektivno učenje), je Lori izjavil, da ta metoda poučevanja temelji na ideji da učinkovito učenje je sugestivne narave, ne neposreden. Z drugimi besedami, učenje poteka s kombinacijo različnih vrst desnih in levih možganskih funkcij. Izjavila je, da je dolgoročni spomin polzaveden in da moramo ljudi ukrotiti z drugimi stvarmi, da jim omogočimo, da dobijo informacije prek periferne percepcije.
Da bi razumeli te koncepte, nas je Lori vodila skozi "koncert". "Koncert" je v bistvu zgodba, ki jo učitelj glasno prebere (ali jo pojejo). Študenti se osredotočajo na razumevanje zgodbe in ne na "učenje" novega besedišča, slovnice itd. Sledijo koraki te vaje in primer besedila za "koncert". Pomembno načelo, ki se uporablja za to vajo (in, mislim, da so vsi učinkoviti / afektivni materiali), je večkratna izpostavljenost novemu materialu. Glasba se igra tudi v ozadju kot sredstvo za spodbujanje prave možganske udeležbe.
Koncert
- Korak 1: Preberite (ali pojte v kvazi recitativnem slogu - vso srečo ;-) koncert študentom. Prepričajte se ne predstavite novo gradivo pred koncertom.
- 2. korak: Študentje naj bodo razdeljeni v skupine. Preberite si koncert s pavzami, kjer se predstavijo informacije o fokusu, da jih učenci izpolnijo. Vsak pravilen odgovor dobi točko. Na primer: delate na uvajanju predloga, prebrali ste koncert in zdaj ste prebrali "John je šel ____ v trgovino ___ v kotiček". Študenti vzklikajo "v!" in "naprej!" različne ekipe pa dobijo točke.
- 3. korak: Študentje naj v svojih skupinah vzamejo kartice (ki ste jih pripravili) z novimi besedami / stavki. Študentje nato kartice postavijo v pravilni vrstni red uporabe ali jih kombinirajo z drugimi karticami, da imajo smisel. Na primer: Kartice so nastale s predlogi in samostalniki. Učenci se morajo nato pravilno imenovati s samostalnikom.
- 4. korak: Študentje naj si sestavljajo stavke s pomočjo seznama kart. Na primer: Študent A vzame par "noter, shrani" in reče: "Šel je v trgovino, da bi kupil nekaj hrane".
Zdaj je tukaj besedilo koncerta. Hvala še eni kolegici Judith Ruskin, ker je ustvarila to besedilo. Ciljna jezikovna področja tega besedila so glagolski predlog in kombinacije pridevkov.
Nekoč je bil tam moški, zasvojen s čokolado. Jedel ga je za zajtrk zjutraj, na kosilo in večerjo - zdelo se je, da ga nikoli ne utrudi, da bi ga jedel. Čokolada s koruznimi kosmiči, čokolada na toastu, čokolada in pivo - pohvalil se je celo z uživanjem čokolade in zrezkov. Bil je poročen s čudovito žensko, ki jo je spoznal, ko se je okreval od gripe. Bila je medicinska sestra, odgovorna za vse bolnike v okolici in zelo zadovoljna s svojim delom. Pravzaprav je bila edina težava teh dveh odvisnost od čokolade. Nekega dne se je mlada žena odločila za načrt, kako bo moža za vedno alergičen na čokolado. Zaupala se je svoji najboljši prijateljici in jo prosila, naj z njo sodeluje pri igranju trika na moža. Zavedala se je dejstva, da je njen prijatelj trpel podgane in jo je vprašala, če si lahko izposodi nekaj svojega strupa za podgane. Njen prijatelj je bil nekoliko presenečen nad prošnjo, vendar je nanjo pristal in ji dal strup. Mlada žena je pohitela domov in začela delati v kuhinji, zelo zadovoljna sama s seboj. Uro kasneje je izstopila iz kuhinje, ki je ponosno nosila veliko čokoladno torto in prazno konzervo strupa za podgane. "Draga - zate sem pripravila čudovito čokoladno torto!" je prijazno poklicala. Dol po stopnicah je stekel pohlepni mož in ga je v kratkem času poliral, vse do zadnje drobtine.
Iz bolnišnice so ga izpustili po samo dveh tednih. Nikoli ni obtožil svoje žene, da ga je zastrupila, vedno pa je bil do nje nekoliko sumljiv. Ni treba posebej poudarjati, da se nikoli več ni dotaknil čokolade.
No, kot lahko poveste, je moj kolega Britanec in ima ta pridih slavne britanske ljubezni do črnega humorja ...
Za dodatne informacije o učinkovitem / afektivnem učenju:
SEAL
Društvo za učinkovito afektivno učenje. Globalno združenje s sedežem v Veliki Britaniji, ki spodbuja učinkovito / afektivno učenje.
Sugesstopedija
Uvod v Suggestopedijo s pogledom na dokumentacijo na internetu, ki se nanaša na njegovo teorijo, prakso in načela.
BRAIN prijazno učenje angleščine Oglejte si ta vznemirljiv pristop k učenju / poučevanju angleščina ki se osredotoča na uporabo vseh možganskih področij med uživanjem v učenju.