Učni načrt osnovne šole za začetne tečaje angleščine

Ta učni načrt je bil napisan za učitelje lažnih začetnikov v poslu angleščina nastavitev. Poudarek je torej predvsem na delovnem mestu. Vendar bi morale biti osnovne strukture, ki se uvajajo, enake za vse vrste razredov. Vsebino predavanj lahko spremenite in se prepričate, da ustrezajo vašim učnim ciljem in učencem.

Vaša prva lekcija se osredotoča na glagol "biti", kar bo učencem pomagalo začeti razpravo o osnovnih vprašanjih. Posesivni pridevniki, kot sta "njen" in "njegov", bodo študente spodbudili k razpravi o tem, kaj se naučijo drugi učenci, učni narodi in pridevniki pa jim lahko pomagajo govoriti o svojem države.

Revidirani jezikovni elementi bodo vključevali:

• Glagol "biti"
• Revizija pridnih pridevnikov: moj, tvoj, njen, njegov
• Osnovni pozdrav

Nove uvedene jezikovne postavke bodo vključevale:

• Uporaba imen držav
• Razširitev leksikalnega sklopa: osnovni pozdrav
• Izrazi, ki vključujejo države in narodnosti

Ta lekcija se osredotoča na predmete, ki jih lahko najdemo v učilnici in zunaj nje. Morda bi bilo dobro, če bi pouk vodili na kratek sprehod po šoli, da bi jim pomagali, da se seznanijo s konceptom tukaj / tam, tega / tega. Delo na osnovnih pridevnikih v nasprotnih parih (velik / majhen, poceni / drag itd.) Bo učencem pomagalo začeti opisovati njihov svet.

Revidirani jezikovni elementi bodo vključevali:

• Pravopisne veščine
• Revizija črk abecede

Nove uvedene jezikovne postavke bodo vključevale:

• Uporaba vprašanja in negativa z glagolom "biti"
• Uporaba determinatorji: to, to, to in to
• Uporaba člankov: "a" in "a"
• Razširitev leksikalne množice: "vsakdanji predmeti" (ednine in množine)
• Izrazi, vključno z osnovnimi nasprotnimi pridevniki

Ta lekcija pomaga učencem, da začnejo razpravljati o urnikih, sestankih in drugih nalogah. Poudarek je na številkah, času, zakonskem stanju in drugih osebnih predmetih, ki od študentov zahtevajo, da navedejo informacije, ki vključujejo številke in črkovanje.

Revidirani jezikovni elementi bodo vključevali:

• Ednine in množinskih samostalnikov
• Številke 1–100, telefonske številke
• Uporaba glagola "biti" za dajanje osebnih podatkov

Nove uvedene jezikovne postavke bodo vključevale:

• Dajanje osebne informacije: ime, zakonski status, telefonska številka, naslov, starost
• Vprašanje in pripovedovanje časa, predlogi, ki se uporabljajo za pripovedovanje časa "ob", "preteklosti", "do"
• Razširitev leksikalnega niza: "delovna mesta"

Glavni poudarek v tej lekciji je uporaba preprostega sedanjega časa za govorjenje o rutinah, navadah in drugih dnevnih opravilih. Poskrbite, da boste učencem pomagali naučiti razlike med glagolom "biti" in vsemi drugimi glagoli. To bo zahtevalo poseben poudarek na glagolu, ki pomaga, "storiti" v vprašanjih in negativnih stavkih.

Revidirani jezikovni elementi bodo vključevali:

• Časi dneva, 12-urna ura - a.m. in p.m.
• Revizija osnovnih glagolov, ki se uporabljajo za opis dnevnih rutin

Nove uvedene jezikovne postavke bodo vključevale:

• Uporaba sedanjik (1)
• Uporaba ednine prve, druge in tretje osebe v sedanjik
• Razširitev leksikalnega sklopa: "dnevne rutine"
• Izrazi, vključno z glagoli in samostalniki, ki gredo skupaj, predlogi, ki se uporabljajo za čas dneva - zjutraj, popoldne, zvečer / ponoči

V tej lekciji boste razširili na sedanjo preprosto, tako da boste vnesli prislove pogostosti, kot so "običajno", "včasih", "redko" itd. Premaknite se z razprav, ki se osredotočajo na "jaz", na pogovor o drugih z "on", "ona", "mi" itd. Dobro je, da študente vprašate, da napišejo vprašanja, se pogovorijo z drugimi učenci in se poročajo v razredu, da študentom pomagajo prepoznati in začeti uporabljati različne zaimke.

Revidirani jezikovni elementi bodo vključevali:

• Nadaljevanje sedanjega preprostega (2)
• Revizija osnovnih glagolov, ki se uporabljajo za opis delovnih nalog

Nove uvedene jezikovne postavke bodo vključevale:

• Uporaba negativnih in vprašalnih obrazcev v tem preprosto
• Uporaba množine prve, druge in tretje osebe v sedanjiku preprosto
• Uporaba prislovi pogostosti
• Predlogi mesta in gibanja: "to", "in", "at"
• Razširitev leksikalnega sklopa: "dnevne delovne rutine"
• Izrazi, vključno s prošnjo za pomoč in prosijo nekoga, naj ponovi

Nadaljujte z raziskovanjem delovnega sveta, medtem ko razpravljate o širšem časovnem okviru, ko v razred uvajate dneve v tednu, mesece in letne čase. Študenti naj razpravljajo o značilnih dejavnostih za vsako obdobje leta, dan v tednu ali mesec.

Revidirani jezikovni elementi bodo vključevali:

• Lep pozdrav in neformalna razprava o delovnih nalogah
• Revizija letnih časov, mesecev in dni v tednu

Nove uvedene jezikovne postavke bodo vključevale:

• Razširitev leksikalni sklop: "način komunikacije"
• Izrazi, vključno z izrazi, ki se uporabljajo za govor o odnosih med ljudmi v pisarni

Pojdite navzdol v pisarniški svet s poudarkom na pisarniški opremi. Študente prosite, naj odkrijejo, kako izgledajo delovna mesta drugih študentov, če sodelujejo z "kakršnimi koli" in "nekaterimi" (tj. Ali so v vaši pisarni kakšne mize?, v pisarni imamo nekaj kopirnih strojev itd.).

Revidirani jezikovni elementi bodo vključevali:

• Revizija leksikalnega sklopa: "stvari v pisarni"
• Pregled dnevnih delovnih nalog

Nove uvedene jezikovne postavke bodo vključevale:

• Uporaba "obstaja" in "obstaja" v opisne namene in v vprašalni obliki
• Uporaba "nekaterih" in "kakršnih koli" v pozitivni, negativni in zaslišalni obliki
• Razširitev leksikalnega sklopa: "pohištvo" za predmete, ki jih običajno najdemo v pisarni
• Izrazi vključno predlogi za mesto vključno z: na, v, blizu, pred, pred in med

Ta prvi odsek učnega načrta dokončajte tako, da razširite znanje besedišča učencev s skupnimi kolokacijami na delovnem mestu. Uporabite posmehljive intervjuje, da predstavite modalni "lahko", da spregovorite o sposobnostih.

Revidirani jezikovni elementi bodo vključevali:

• Glagoli, ki izražajo spretnosti in sposobnosti
• Revizija izrazov, ki se uporabljajo za spraševanje in dajanje osebnih podatkov

Nove uvedene jezikovne postavke bodo vključevale:

• Uporaba "lahko" za izražanje sposobnosti
• Uporaba "imeti"
• Razširitev leksikalnega sklopa: "spretnosti in sposobnosti"
• Izrazi, vključno z glagolskim samostalnikom kolokacije (besede, ki gredo skupaj)

• Prenovljeni jezikovni elementi bodo vključevali: "uvode", "številke in črke", "spretnosti in sposobnosti", "pripovedovanje časa", "opisovanje vsakodnevne delovne rutine", "številke in črke", "komunikacijska sredstva"
• Prenovljena slovnica: Uporaba glagola "biti" v sedanjiku preprosto, svojilni pridevniki, uporaba sedanjih preprostih, uporaba členov, samostalnikov ednine in množine, uporaba osnovni predlogi gibanja in kraja, uporabe "nekaterih" in "kakršnih koli", uporabe "obstaja" in "obstajajo", uporabe prislovi pogostosti, uporaba "lahko" za izražanje sposobnosti, uporaba "imeti", uporaba determinatorji
• Spremenjen besedni zaklad: države in narodnosti, ki povejo čas, delovna mesta, delovne rutine, predmete v pisarno, mesece, letne čase in dneve v tednu, prosite za pomoč in ponavljate, odnose na delati

Na tej točki je dobra ideja, da ocenite razumevanje učencev s kvizom. Test ne sme biti dolg, ampak mora vsebovati vsak element prvih osmih lekcij.