Imitacija kazni v angleščini

V retorika in kompozicijske študije, imitacija stavka je vaja, v kateri učenci preučijo vzorec stavek in nato posnemajo svoje strukture, dobavljajo svoj material. Poznan tudi kot modeliranje.

Všeč povezovanje stavkov, imitacija stavkov ponuja alternativo tradicionalnemu slovnice pouk in način gojenja slogovno spretnost.

• "Imitacija kazni ima dolgo zgodovino. Študenti posnemajo strukturo vzorčnih stavkov s svojo vsebino. Običajno to pomaga razširiti repertoar študentov slovničnih struktur. Študenti se lahko glede na vzorčne stavke naučijo uporabe apozitivi, participialnih stavkov, podrejene klavzuleali vzporedna struktura (med drugim) v svojem pisanju. Imena struktur jim ni treba vedeti - pravzaprav sem posnema začel poučevati s poimenovanjem delov stavkov ("Stavek se začne z neskončno besedno zvezo.. . “) in skorajda so uničili zanimanje mojih študentov, preden sem izvedel, da lahko posnemajo, ne da bi karkoli poimenovali. Ko so razumeli idejo o posnemanju, so postali navdušeni imitatorji, s čimer so mi vložili stavke, ki jih bom lahko uporabljal z razredom in velikodušno delil njihove imitacije.
  instagram viewer
  
  (Deborah Dean, Oživitev slovnice v življenje. International Reading Assoc., 2008)

VZOREC MODELA: Udarci so stali na majhnem dvorišču, ločeno od glavnega zapora in zaraščenega z visokim koreninskim plevelom. - George Orwell, "Viseče"
(Napišite stavek v skladu z vzorcem vzorčnega stavka.)
IMITACIJA: Pes se je tresel v ozadju, moker od vpijanja skozi zgodnje jutranje trave in prekrit z vlažnimi ščurki.
VZOREC MODELA: Hitro je šel skozi ozko uličico Temple Barja in se sam sebi zarežal, da bi lahko šli v pekel, ker mu bo prijetno noč. - James Joyce, "Protiporočenci"
IMITACIJA: Stali so zunaj na mokrem pločniku terase in se pretvarjali, da nas niso slišali, ko smo jih poklicali iz knjižnice.
VZOREC MODELA: Šel sem v gozd, ker sem želel živeti namerno, soočiti se le z bistvenimi življenjskimi dejstvi in glej, če se ne bi mogel naučiti, česa se je moral učiti, in ne, ko bom prišel umreti, odkrij, da še nisem živel. - Henry David Thoreau, Walden
IMITACIJA: Vljudno sem ga pozdravil, čeprav sem ga nameraval večkrat izzvati, da ocenim njegovo erudicijo, da preizkusim, ali lahko diskriminirati tisto, kar je v vsaki situaciji koristno, in potem, ko sem ga temeljito preizkusil, sporočiti, da zanj nimamo mesta organizacija.
(Edward P. J. Corbett in Robert J. Connors, Klasična retorika za sodobnega študenta, 4. izd. Oxford University Press, 1999)

"Eden od učinkovitih načinov eksperimentiranja z različnimi slogi in širjenja vaše ponudbe stavčnih vzorcev je posnemati (ali posnemati) slog drugih dobrih pisateljev, pisateljev, ki jih spoštujete ...
"Najboljše mesto za iskanje vzorcev je v vašem branju. Postopek je preprost in prijeten: iz dela profesionalnih pisateljev izberite stavčne stavke, ki so vam všeč, in posnemajte njihove vzorce, njihove besede in ideje pa nadomestite s svojimi. Če želite zagotoviti, da lahko natančno izberete te vzorce, morate biti sposobni narediti tri stvari: (Adrienne Robins, Analitični pisatelj: Fakultetska retorika. Collegiate Press, 1996)

1. Opredelite osnovno klavzulo.
2. Ugotovite dodatke.
3. Ugotovite povezave med opisnimi deli stavka in tistim, kar opisujejo.

"Skoraj vsak lahko z veseljem prebere stavek, v katerem John Updike pove, kako je bilo videti Teda Williamsa... zadel domači tek v svojem zadnjem pri netopirju 28. septembra 1960:

V knjigah je bilo, ko je bilo še na nebu.

"... Kako težko je napisati stavek, kot je Updike? No, poskusimo. Potrebujete tečajno besedo, ki domnevno ločuje različna časovna stanja, ampak jih dejansko zbere do točke, ko med njimi ni časovne razdalje. Tu je moj (razmeroma slaboten) poskus: "Bil sem v želodcu, preden je bil s police." Zdaj ne bom naredil nobenega velike trditve za moj stavek, vendar bom rekel, da gre za poskus igre približati Updikejevi umetnosti tako, da jo posnema, urejanje klavzule na nekako enak način, kot to počne, da bi dosegel nekoliko podoben, če je očitno manjši učinek. In ko boste obiskali to besedilo - o izbrisu na obrazcu, ki ga je nato mogoče zapolniti s poljubnim številom vsebin - lahko to storite za vedno. "Na Harvard je bila vpisana, preden je bila spočeto." "Tekmo je osvojil že pred prvim servisom."
(Stanley Fish, Kako napisati kazen in kako prebrati eno. HarperCollins, 2011)

"Kadarkoli sem prebral knjigo ali odlomek, ki me je še posebej razveselil, v katerem je bila stvar povedana ali učinek, ki ga prinašajo s pravilnostjo, v kar je bilo bodisi kakšna vidna sila bodisi neko srečno razlikovanje v slogu, se moram takoj usesti in se postaviti v opico, da kakovost. Bil sem neuspešen in to sem vedel; in poskusil znova, in bil je spet neuspešen in vedno neuspešen; toda vsaj v teh zaman borbah sem dobil nekaj prakse v ritmu, harmoniji, konstrukciji in usklajevanju delov. Tako sem igral zapeljivo opico Hazlitt, Lamb, Wordsworth, Sir Thomas Browne, Defoe, Hawthorne, Montaigne, Baudelaire in Obermann.. .
"Morda slišim nekoga, kako vpije: Toda to ni način, kako biti izviren! Ni; niti ni nobenega načina, razen da se tako rodimo. Če pa ste rojeni izvirnik, pa tudi na tem treningu ne bo ničesar, kar bi zakrivilo krila vaše izvirnosti. Ne more biti nič bolj izvirnega kot Montaigne, prav tako ne more biti bolj podoben Ciceronu; vendar noben obrtnik ne more razumeti, koliko je eden moral poskušati posnemati drugega. Burns je prva vrsta črk: od vseh moških je bil najbolj imitativen. Sam car Shakespeare, izhaja neposredno iz šole. Šele od šole lahko pričakujemo, da bomo imeli dobre pisatelje; skoraj neizogibno skoraj iz šole izdajajo velike pisatelje, te brezpravne izjeme. Tudi tukaj ni ničesar, kar bi presenetilo obzirne. Preden lahko ugotovi, kakšne kadence resnično raje, bi moral študent preizkusiti vse, kar je mogoče; preden bi lahko izbral in ohranil ustrezen ključ besed, bi moral že dolgo vaditi literarne lestvice. "
(Robert Louis Stevenson, "Zapeljiva opica," 1887)

"Vrednost imitacija pri poučevanju kompozicija je prepogosto spregledano.. . .
"Narave inteligentnega posnemanja, njegove selektivnosti pri izbiri modelov, progresivne narave modela, ki postaja vedno bolj rafiniran, bolj idealen, ne bi bilo mogoče zlahka razkriti. Da je toliko literarnih mož izvirnosti in genialnosti tako veliko uporabilo posnemanje pri razvoju svojega sloga in Zdi se, da metoda razmišljanja daje veliko dokazov v prid bolj liberalni uporabi posnemanja in njegovih metod v drugih vrsticah izobraževanje. Trditev je že bila podana v tem prispevku in tu bi rad še enkrat poudaril to posnemanje samo po sebi ni izvirnost, je racionalna metoda razvijanja izvirnosti v posameznik. "
(Jasper Newton Deahl, Imitacija v izobraževanju: njena narava, področje uporabe in pomen, 1900)

• Vaja-imitacija kazni: zapletene kazni
• Vaja-imitacija kazni: sestavljene kazni
• Vaja-imitacija kazni: Ustvarjanje kazni s vejicami
• Vaja-imitacija kazni: Ustvarjanje kazni s podpičji, črtami in črticami