V kompozicija, skladnost se nanaša na smiselne povezave, ki jih bralci ali poslušalci zaznajo v pisno ali ustno besedilo, ki se pogosto imenuje jezikovna ali diskurzna skladnost in se lahko pojavi na lokalni ali globalni ravni, odvisno od tega občinstvo in pisatelj.
Skladnost se neposredno poveča s količino navodil, ki jih pisatelj poda bralcu, bodisi skozi kontekstne namige ali z neposredno uporabo prehodnih stavkov, da bralca usmerimo s argumentom oz pripoved.
Izbira besede in zgradba stavkov in odstavkov vplivata na skladnost napisanega ali govorjenega dela, kulturno znanje, ali razumevanje procesov in naravnih redov na lokalni in globalni ravni lahko služi tudi kot kohezivni element pisanje.
Vodenje bralca
Za kompozicijo je pomembno ohranjati skladnost dela, tako da bralca ali poslušalca vodi skozi pripoved ali postopek z zagotavljanjem kohezivni elementi k obrazcu. V "Označevanje skladnosti diskurza" Uta Lenk navaja, da bralca ali poslušalčevo razumevanje skladnosti "vplivata stopnja in vrsta navodila, ki jih je dal govornik: več kot je navodil, lažje bo poslušalca vzpostavila skladnost glede na govornikov namere. "
Prehodne besede in besedne zveze kot "torej", "kot rezultat", "ker" in podobno služijo premikanju, povežite eno pozicijo na drugo bodisi s pomočjo vzroka in učinka bodisi s korelacijo podatkov, medtem ko druge prehodne elementi, kot so združevanje in povezovanje stavkov ali ponavljanje ključnih besed in struktur, lahko bralca podobno usmerjajo k navezovanju povezav s svojim kulturnim poznavanjem tema.
Thomas S. Kane opisuje ta kohezivni element kot "tok" v "New Oxford Guide to Writing", kjer te "nevidne povezave, ki vežejo stavke odstavka vzpostaviti na dva osnovna načina. "Prvo, pravi, je določiti načrt v prvem odstavku in vnesti vsako novo idejo z besedo, ki označuje njeno postavite v ta načrt, medtem ko se drugi osredotoča na zaporedno povezovanje stavkov, da razvije načrt s povezovanjem vsakega stavka s tistim pred to.
Izgradnja skladnih odnosov
Skladnost v kompozicijski in konstrukcionistični teoriji se opira na bralčevo lokalno in globalno razumevanje napisanega in govorjeni jezik, sklepati na zavezujoče elemente besedila, ki jim pomagajo pri razumevanju avtorjevih namenov.
Kot Arthur C. Graesser, Peter Wiemer-Hasting in Katka Wiener-Hastings so zapisali v "gradnjo sklepov in odnosov med razumevanjem besedila", lokalno skladnost "je dosežena, če lahko bralec dohodni stavek poveže z informacijami v prejšnjem stavku ali z vsebino v delu spomin. "Po drugi strani pa globalna skladnost izhaja iz glavnega sporočila ali točke strukture stavka ali iz prejšnje izjave v besedilu.
Če tega globalnega ali lokalnega razumevanja ne poganja, stavek navadno dobi skladnost eksplicitne lastnosti, kot so anaforične reference, vezniki, predikati, signalne naprave in prehodne funkcije stavki.
Vsekakor je skladnost miselni proces in načelo skladnosti predstavlja "dejstvo, da ne komuniciramo samo verbalno", v skladu z naslovom "Jezik kot dialog Edda Weiganda" Od pravil do načel. "Konec koncev gre za poslušalce ali voditeljeve sposobnosti razumevanja, njihovo interakcijo z besedilom, ki vpliva na resnično skladnost dela pisanje.