V zadnjem času je zvezna vlada močno spodbudila, da v učilnico vključi več STEM (znanosti, tehnologije, inženiringa in matematike). Zadnja inkarnacija te pobude so Znanstveni standardi naslednje generacije. Mnoge države so te standarde že sprejele in učitelji povsod prenavljajo svoj učni načrt, da bi zagotovili znanje vseh učencev po vseh določenih standardih.
Eden od standardov znanosti o življenju, ki ga je treba vključiti v tečaje (skupaj z različnimi fizičnimi Znanstvene, zemeljske in vesoljske znanosti ter inženirski standardi) je HS-LS4 Biological Evolution: Unity and Raznolikost. Tukaj na spletnem mestu About.com Evolution obstaja veliko virov, ki jih je mogoče uporabiti za izboljšanje, krepitev ali uporabo teh standardov. To je le nekaj predlogov, kako se lahko naučijo teh standardov.
HS-LS4 Biološka evolucija: enotnost in raznolikost
Študenti, ki pokažejo razumevanje, lahko:
HS-LS4-1 Sporočite znanstvene informacije, da skupni prednik in biološka evolucija podpirata več vrstic empiričnih dokazov.
Prvi standard, ki spada pod okrilje evolucije, se začne takoj z dokazi, ki podpirajo evolucijo. Posebej piše "več vrstic" dokazov. V pojasnilu tega standarda so navedeni podobni primeri Zaporedja DNK, anatomske strukture in embrionalni razvoj. Očitno je mogoče vključiti veliko več, ki sodijo v kategorijo dokazov za evolucijo, kot sta fosilna evidenca in teorija endosimbiontov.
Vključitev besedne zveze "skupni predniki" bi vključevala tudi podatke o izvoru življenja na Zemlji in bi lahko celo zajela, kako se je življenje spremenilo v geološkem času. Z velikim prizadevanjem za praktično učenje bo pomembno uporabljati dejavnosti in laboratorije za večje razumevanje teh tem. Napisi v laboratorijih bi zajemali tudi direktivo o "sporazumevanju" tega standarda.
Obstajajo tudi "disciplinske temeljne ideje", ki so navedene pod vsakim standardom. Za ta poseben standard te ideje vključujejo "LS4.A: Dokazi o skupni dediščini in raznolikosti. Ponovno daje poudarek na DNK ali molekularni podobnosti vseh živih bitij.
HS-LS4-2: Sestavite razlago na podlagi dokazov, da proces evolucije izhaja predvsem iz štirih dejavnikov: (1) potencial za vrsta, ki se bo povečala, (2) dedne genetske variacije posameznikov v vrsti zaradi mutacije in spolne reprodukcije, (3) konkurenca za omejene vire in (4) širjenje tistih organizmov, ki so sposobni preživeti in se razmnoževati v okolje.
Ta standard je na začetku videti veliko, a po branju njegovih pričakovanj je v resnici precej preprost. To je standard, ki ga bomo izpolnili po razlagi naravne selekcije. V okviru je poudarjen poudarek na prilagoditvah in zlasti na "vedenju, morfologiji in fiziologiji", ki pomagajo posameznikom in na koncu celotni vrsti preživeti.
Pomembno je poudariti, da obstajajo omejitve ocenjevanja v standardu, ki jih uporabljajo drugi mehanizmi evolucije, kot npr.genetski nanos, pretok genov skozi migracijo in koevolucija"niso zajete v ocenah za ta določen standard. Kljub temu, da vse zgoraj navedeno lahko vpliva na naravno selekcijo in jo potisne v eno ali drugo smer, za to normo ni treba oceniti na tej ravni.
"Disciplinarne temeljne ideje", ki se nanašajo na ta standard, vključujejo "LS4.B: Naravna selekcija"in" LS4.C: Prilagoditev ". Pravzaprav se večina preostalih standardov, naštetih v tej veliki ideji biološke evolucije, nanaša predvsem na naravno selekcijo in prilagoditve. Ti standardi sledijo:
HS-LS4-3 Uporabite koncepte statistike in verjetnosti, da podprete razlage, da se organizmi s prednostno dedno lastnostjo povečujejo sorazmerno z organizmi, ki jim ta lastnost primanjkuje. HS-LS4-4 Sestavite razlago na podlagi dokazov, kako naravna selekcija vodi v prilagajanje populacij.
(Poudarek tega standarda vključuje uporabo podatkov, da se prikaže, kako spremembe v okolju prispevajo k spremembi frekvence genov in s tem vodijo v prilagoditev. "
HS-LS4-5 Ocenite dokaze, ki podpirajo trditve, da lahko spremembe okoljskih razmer povzročijo: (1) povečanje število posameznikov nekaterih vrst, (2) pojav novih vrst sčasoma in (3) izumrtje drugih vrste.
Končni standard, naveden pod "HS-LS4 Biological Evolution: Enotnost in raznolikost", se nanaša na uporabo znanja za inženirski problem.
HS-LS4-6 Ustvarite ali spremenite simulacijo, da preizkusite rešitev za blaženje škodljivih vplivov človeške dejavnosti na biotsko raznovrstnost.
Poudarek tega končnega standarda bi moral biti na "oblikovanju rešitev za predlagani problem v zvezi z ogroženimi ali ogroženimi vrstami ali gensko variacijo organizmov za več vrst". Ta standard je lahko v več oblikah, kot je dolgoročen projekt, ki združuje znanje iz več teh in drugih znanstvenih standardov nove generacije. Ena izmed možnih vrst projektov, ki se lahko prilagodi tej zahtevi, je Evolution Think-Tac-Toe. Seveda, če študentje izberejo temo, ki jih zanima, in razvijejo projekt, ki je morda najboljši način za doseganje tega standarda.