Opredelitev in primeri besed v zaprtem razredu

V Angleška slovnica, zaprti razred se nanaša na kategorijo funkcijske besede- to je deli govora (ali razredi besed) - da ne sprejemajo novih članov. Zaprti pouk angleščine vključuje zaimki, determinatorji, vezniki, in predloge. V nasprotju odprti razred besede vključujejo samostalniki, leksikalni glagoli, pridevniki, in prislovi.

"[C] besede z izgubljenim razredom so tiste, ki pripadajo slovničnim ali funkcijskim razredom... Funkcijske besede v angleščini vključujejo veznike (in, ali), člankov (the, a), demonstracije (to tisto) in predloge (do, od, ob, s). Če upoštevate en poseben primer, upoštevajte besedo in. Bistvena značilnost besede in je, da slovnično deluje tako, da povezuje besede in besedne zveze, kot je vidno v kombinaciji samostalniške besedne zvezeženska in moški. Vsaka sprememba članstva v takšnem razredu se zgodi le zelo počasi (skozi stoletja) in v majhnih korakih. Tako lahko govornik angleščine naleti na desetine novega samostalniki in glagoli v prihodnjem letu; vendar je zelo malo verjetno, da bi

instagram viewer

angleški jezik bo v prihodnjem letu (ali celo v času govornika) pridobil nov članek (ali izgubil trenutnega). "
- Adrian Akmajian in sod., Jezikoslovje: uvod v jezik in sporazumevanje. MIT, 2001

"Predloge postopoma nekoliko razširjajo svoje članstvo s sprejemom particile kot naprimer tudi glede, preostali razredi pa so zelo odporni na uvajanje novih izdelkov. To je bilo opazno v zadnjih letih, ko so se poskušali najti rodno nevtralni zaimki."
—Angela Downing in Philip Locke, Angleška slovnica: Univerzitetni tečaj, 2. izd. Routledge, 2002

"Besede v zaprtem razredu ali" funkcijske besede "so omejene po številu in delujejo kot označevalci ali vodniki k zgradbi stavka. Vloga člankov je v navajanju samostalnikov. Predloge označujejo posebna razmerja med osebami, predmeti in lokacijami. Povezave so povezave, ki povezujejo igralce ali predmete in določajo razmerja med klavzulami v stavku. Besede odprtega in zaprtega razreda zasedajo določene rež v stavkih in postavljajo okvir za razlago medsebojnih odnosov med akterji, dejanji in predmeti. "
—Diane McGuinness, Jezikovni razvoj in učenje branja. MIT, 2005

"Zaprti razredi vključujejo zaimke (ti, njih), modalni glagoli (lahko, mora), determinatorji (a, the), predlogi (od, v) in vezniki (in, ampak). Novi člani teh razredov se jeziku ne dodajajo prav pogosto. Namesto tega se ponavadi postopoma razvijajo leksične besede v postopku imenovanem slovnica. Na primer leksični glagol pojdi pomeni "premakniti se (proti cilju)." Ampak svoje progresivno oblika grem (na) se je razvil v slovnični perspektivni (bodoči) marker, kot v Oboževala bo svoj dar. Pomen gibanja pojdi je bilo beljeno izven slovnične različice itd gre v gredo na lahko štejemo za funkcijsko besedo in ne za vsebinsko besedo. Zaprti razredi predstavljajo bolj omejen obseg pomenov, pomeni besed v zaprtem razredu pa so manj podrobni in manj referenčni od besed v odprtem razredu. "
-M. Lynne Murphy, Leksikalni pomen. Cambridge University Press, 2010