Samuel H. Scudder (1837–1911) je bil Američan entomolog ki je študiral pod zapisano zoolog Jean Louis Rodolphe Agassiz (1807-1873) na Harvardu Znanstvena šola Lawrence. V nadaljevanju pripovedi esej, ki je bil prvotno anonimno objavljen leta 1874, se Scudder spominja svojega prvega srečanja s profesorjem Agassizom, ki je podvrgel raziskave študentje na strogo vajo pri natančnem opazovanju, analiza, in opis od podrobnosti.
Razmislite, kako preiskovalna postopek Pripovedano tukaj bi bilo mogoče obravnavati kot vidik kritično razmišljanje- in kako je lahko ta postopek prav tako pomemben pisateljev kot znanstvenikom.
Poglejte svoje ribe! *
avtorja Samuela Hubbarda Scudderja
1 Pred več kot petnajstimi leti sem vstopil v laboratorij profesorja Agassisa in mu rekel, da sem se v znanstveno šolo vpisal kot študent naravoslovja. Postavil mi je nekaj vprašanj glede mojega predmeta v prihodnosti, mojih predhodnikov, načina, v katerem sem zatem sem predlagal, da uporabim znanje, ki bi ga lahko pridobil, in na koncu, ali želim študirati kakšno posebno podružnica. Na slednje sem odgovoril, da sem se, čeprav sem želel, da bi bil dobro utemeljen na vseh oddelkih za zoologijo, namenil posebej posvetiti žuželkam.
2 "Kdaj želite začeti?" je vprašal.
3 "Zdaj," sem odgovoril.
4 To se mu je zdelo ugodno in z energičnim "Zelo dobro" je s police dosegel ogromen kozarec z vzorci v rumenem alkoholu.
5 "Vzemite to ribo," je rekel, "in poglejte jo; imenujemo ga haemulon; mimo in bom vprašal, kar ste videli. "
6 S tem me je zapustil, a se je v trenutku vrnil z izrecnimi navodili glede nege predmeta, ki mi je zaupan.
7 "Noben človek ni primeren za naravoslovca," je rekel, "ki ne zna skrbeti za osebke."
8 Ribe sem moral hraniti pred seboj v konzervi za pladnje in občasno navlažiti površino z alkoholom iz kozarca, pri čemer vedno pazim, da zamašek tesno zamenjate. To niso bili dnevi zamaškov iz brušenega stekla in elegantno oblikovanih razstavnih kozarcev; vsi stari študentje se bodo spomnili ogromnih stekleničk brez vratov s svojimi puščajočimi voskom, ki so bili pokošeni z voskom, ki so jih na pol pojedli žuželke in ogrnjeni s kletnim prahom. Entomologija je bila čistejša znanost kot ihtiologija, toda primer profesorja, ki se je neomajno spustil na dno kozarca, da bi ustvaril ribe, je nalezljiv; in čeprav je imel ta alkohol "zelo starodaven in ribam podoben vonj", si res nisem upal pokazati nobene averzije v teh svetih krajih in sem z alkoholom obravnaval, kot da je čista voda. Kljub temu sem se zavedal občutka razočaranja, saj pogled na ribe ni pohvalil gorečga entomologa. Tudi moji prijatelji doma so bili nadleženi, ko so ugotovili, da noben köln ne bo utopil parfuma, ki me je preganjal kot senco.
9 V desetih minutah sem videl vse, kar je bilo mogoče videti v tej ribi, in začel iskati profesorja, ki je vendar zapustil muzej; in ko sem se vrnil, ko sem se zadrževal nad nekaterimi nenavadnimi živalmi, ki so bile shranjene v zgornjem stanovanju, je bil moj primerek ves suh. Tekočino sem prelival po ribah, kot da bi oživljal zver od omedlevega okusa, in z zaskrbljenostjo gledal na vrnitev običajnega, neravnega videza. To malo vznemirjenja ni bilo treba storiti ničesar, ampak vrniti se neomajen pogled na mojega nemškega sopotnika. Pol ure je minilo - uro - še eno uro; ribe so začele izgledati gnusno. Sem jo obrnil sem in tja; pogledal jo je v obraz - grozno; od zadaj, spodaj, zgoraj, navzgor, na tri četrtine - prav tako grozno. Bil sem v obupu; ob zgodnji uri sem ugotovil, da je kosilo potrebno; zato sem z neskončnim olajšanjem ribe previdno zamenjal v kozarcu in eno uro sem bil prost.
10 Po vrnitvi sem izvedel, da je profesor Agassiz že bil v muzeju, a se je odpravil in se ne bi več vrnil več ur. Moji sošolci so bili preveč zaposleni, da bi jih motil nenehni pogovor. Počasi sem potegnil tisto grozno ribo in z občutkom obupa jo spet pogledal. Morda ne bom uporabljal lupe; inštrumenti vseh vrst so bili prepovedani. Dve roki, dve očesi in riba: zdelo se je, da je področje najbolj omejeno. S prstom sem ga potisnila po grlu, da sem začutila, kako ostri so zobje. Začel sem šteti lestvice v različnih vrstah, dokler nisem bil prepričan, da je to neumnost. Končno me je prizadela vesela misel - rišila bi ribe in zdaj sem s presenečenjem začela odkrivati nove lastnosti v bitju. Ravno takrat se je profesor vrnil.
11 "Tako je," je rekel; "svinčnik je eden najboljših oči. Vesel sem tudi, da opažam, da vzorec hranite mokro in steklenico zamašite. "
12 S temi spodbudnimi besedami je dodal: "No, kako je to?"
13 Pozorno je poslušal moje kratke preglede strukture delov, katerih imena mi še niso bila znana; the obrobni škrlatni loki in premični operkulum; pore glave, mesnate ustnice in oči brez pokrov; stranska črta, spinaste plavuti in vilice; stisnjeno in obokano telo. Ko sem končal, je čakal, kot da bi pričakoval več, nato pa z zrakom razočaranja: "Niste natančno pogledali; zakaj, "je nadaljeval bolj resno," še niste videli ene najbolj vidnih lastnosti živali, ki je tako očitno pred vašimi očmi kot ribe same; poglej še enkrat, poglej še enkrat! "in me je prepustil svoji bedi.
14 Bil sem piqued; Bil sem umorjen. Še več te hudobne ribe! Zdaj pa sem se z oporoko postavil k svoji nalogi in odkrival eno novo stvar za drugo, dokler nisem videl, kako resnična je bila kritika profesorja. Popoldne je hitro minilo in ko je proti koncu profesor poizvedoval:
15 "Ali ga še vidite?"
16 "Ne," sem odgovoril, "prepričan sem, da tega ne počnem, a vidim, kako malo sem že videl."
17 "To je naslednje najboljše," je resno rekel, "vendar te zdaj ne bom slišal; odložite ribe in pojdite domov; morda boste z boljšim odgovorom pripravljeni zjutraj. Preučil te bom, preden pogledaš ribe. "
18 To je bilo neprijetno; ne le, da moram celo noč razmišljati o svojih ribah in brez predmeta preučevati, kakšna je lahko ta neznana, a najbolj vidna lastnost; ampak tudi, ne da bi pregledal svoja nova odkritja, moram naslednji dan natančno povedati o njih. Imel sem slab spomin; zato sem se odpravila domov ob reki Charles v motenem stanju, s svojimi dvema zadremama.
19 Prisrčen pozdrav profesorja naslednje jutro je bil pomirjujoč; tu je bil moški, ki je bil videti tako zelo zaskrbljen kot jaz, da bi moral sam videti, kar je videl.
20 "Ali mislite," sem vprašal, "da ima riba simetrične strani s seznanjenimi organi?"
21 Njegovo temeljito zadovoljstvo "Seveda! seveda! «je poplačala budne ure prejšnje noči. Po tem, ko se je najbolj veselo in zavzeto odpovedal - kot vedno, - o pomembnosti te točke, sem si upal vprašati, kaj naj naredim naprej.
22 "O, poglejte svoje ribe!" je rekel in me spet prepustil lastnim napravam. Čez nekaj več kot eno uro se je vrnil in slišal moj novi katalog.
23 "To je dobro, to je dobro!" je ponovil; "vendar to še ni vse; Nadaljuj"; in tako je tri dolge dni postavil to ribo pred moje oči; prepovedal sem si pogledati karkoli drugega ali uporabiti kakršno koli umetno pomoč. "Glej, glej, poglej, "je bila njegova večkratna odredba.
24 To je bila najboljša entomološka lekcija, kar sem jih kdaj imel - lekcija, katere vpliv se je razširil na podrobnosti vsake naslednje študije; Zapuščina, ki mi jo je profesor pustil, kot jo je prepustil mnogim drugim, neprecenljive vrednosti, ki je nismo mogli kupiti, in s katero se ne moremo deliti.
25 Leto zatem smo se nekateri zabavali s kleščanjem tujih zveri na muzejski plošči. Narisali smo potegavščine zvezdaste ribe; žabe v smrtnem boju; črvi z vodnimi hidrami; dostojanstveno rakci, stojijo na njihovih repih in nosijo visoke senčnike; in groteskne ribe z zevajočimi usti in strmimi očmi. Profesor je prišel kmalu zatem in bil tako zabaven kot vsi pri naših poskusih. Pogledal je ribe.
26 "Haemuloni, vsakega od njih, "je rekel; "Gospod - narisal jih je."
27 Prav; in do danes, če poskusim ribo, ne morem narisati nič drugega kot haemulone.
28 Četrti dan je bila poleg prve postavljena druga riba iste skupine, in jaz sem se trudil, da opozorim na podobnosti in razlike med njima; sledil je še en in še en, dokler ni pred mano ležala celotna družina in cela legija kozarcev je prekrila mizo in okoliške police; vonj je postal prijeten parfum; in tudi zdaj pogled stare, šest palčne plute, ki jo jedo črvi, prinaša dišeče spomine!
29 Tako je bila dana v pregled celotna skupina haemulonov; in, ne glede na to, ali se ukvarja z odsekanjem notranjih organov, pripravo in pregledom kostnega ogrodja ali opisom različnih delov, ki jih je Agassiz poučeval o načinu opazovanja dejstev in njihovem urejenem urejanju, je vedno spremljala nujna spodbuda, naj se ne zadovolji z njim.
30 "Dejstva so neumne stvari," bi rekel, "dokler niso povezani z nekim splošnim zakonom."
31 Ob koncu osmih mesecev sem te prijatelje skoraj zapustil in se usmeril k žuželkam; toda tisto, kar sem pridobil s to zunanjo izkušnjo, ima večjo vrednost kot leta poznejših raziskav v mojih najljubših skupinah.
* Ta različica eseja "Poglej svoje ribe!" prvotno izšla v obeh sobotah: Časopis za izbiro branja (april 4, 1874) in Manhattan in de la Salle mesečnik (julij 1874) pod naslovom "V laboratoriju z Agassizom" avtorja Učenec."