Organiziranje dveh odstavkov primerjave in kontrasta je le mini različica ustvarjanja esej primerjave in kontrasta. Ta vrsta eseja preučuje dve ali več tem, če primerjata podobnosti in primerjata njune razlike. Na enak način primerjajte in primerjajte odstavke primerjajo in primerjajo dve stvari v dveh ločenih odstavkih. Obstajata dve osnovni metodi za organiziranje odstavkov primerjave-kontrasta: oblika bloka in oblika, v kateri pisatelj loči podobnosti in razlike.
Oblika bloka
Ko uporabljate obliko blokov za primerjavo z dvema odstavkom, razpravljajte o eni temi v prvem odstavku, drugi pa v drugem:
Odstavek 1: Uvodni stavek poimenuje oba predmeta in navaja, da sta si zelo podobna, zelo različna ali imata veliko pomembnih (ali zanimivih) podobnosti in razlik. V preostalem odstavku so opisane značilnosti prvega predmeta, ne da bi se sklicevali na drugo temo.
Odstavek 2: Uvodni stavek mora vsebovati prehod, ki kaže, da primerjate drugo temo s prvo, na primer: "Za razliko od (ali podobno) predmeta št. 1, št. 2 ..." Pogovorite se o vsem značilnosti predmeta št. 2 v zvezi s predmetom št. 1 z uporabo primerjalnih kontrastnih iztočnic, kot so "podobno", "podobno", "tudi", "za razliko od" in "na drugi strani", za vsako primerjavo. Ta odstavek zaključite z osebno izjavo, napovedjo ali drugim razsvetljevalnim zaključkom.
Ločevanje podobnosti in razlik
Pri uporabi te oblike razpravljajte le o podobnostih v prvem odstavku in le o razlikah v naslednjem. Ta oblika zahteva skrbno uporabo številnih besed s primerjanjem in kontrastom, zato je težje dobro pisati. Odstavke ustvarite na naslednji način:
Odstavek 1: Uvodni stavek poimenuje oba predmeta in navaja, da sta si zelo podobna, zelo različna ali imata veliko pomembnih (ali zanimivih) podobnosti in razlik. Nadaljujte z razpravljanjem o podobnostih le z uporabo primerljivih in kontrastnih iztočnic, kot so "kot", "podobno" in "tudi", za vsako primerjavo.
Odstavek 2: Uvodni stavek mora vsebovati prehod, ki pokaže, da se premišljeno pogovarjate o razlikah, na primer: "Kljub vsem tem podobnostim (ti dve temi) razlikujejo se na pomemben način. "Nato opišite vse razlike z uporabo izvlečnih besed s primerjanjem in kontrastom, kot so" razlikuje se "," za razliko od "in" na drugi strani "za vsako primerjava. Odstavek zaključite z osebno izjavo, napovedjo ali drugim prepričljivim zaključkom.
Ustvari prednapisno shemo
V organiziranje odstavkov primerjave-kontrasta, z uporabo katere koli od zgornjih metod se lahko študentom zdi koristno ustvariti primerjava-kontrast-predpisi. Če želite ustvariti ta grafikon, bi učenci ustvarili tabelo ali grafikon s tremi stolpci z naslednjimi glavami stolpec: "Predmet 1", "Lastnosti" in "Predmet 2." Študenti nato naštejejo predmete in značilnosti stolpcev.
Na primer, študent lahko primerja življenje v mestu (Predmet št. 1) vs. država (zadeva št. 2). Za začetek bi učenec v vrstico pod »Značilnosti« našteval »Zabava«, »Kultura« in »Hrana«. Nato je lahko študent naslednji naslov »Zabava« pod naslovom »Mesto« našteval »gledališča, klube« in pod naslovom »Država«.
Naslednja je lahko »Kultura« v stolpcu »Funkcije«. Poleg »Kulture« bi študent v stolpcu »Mesto« našteval »muzeje« in »Zgodovinske kraje« pod stolpcem »Država« in tako naprej. Po sestavljanju približno sedmih ali osmih vrstic lahko učenec prečrta vrstice, ki se zdijo najmanj ustrezne. Izdelava takšnega grafikona pomaga učencu ustvariti enostaven vizualni pripomoček za pisanje odstavkov za primerjavo kontrasta za katero koli od prej obravnavanih metod.