Posploševanje je sposobnost uporabe veščin, ki se jih je učenec naučil v novih in drugačnih okoljih. Ali so to veščine funkcionalni ali akademski, ko se spretnost nauči, jo je treba uporabiti v več nastavitvah. Za značilne otroke v splošnem izobraževalnem programu se navade, ki so se jih naučili v šoli, hitro uporabljajo v novih okoljih.
Otroci s posebnimi potrebami pa pogosto prenašajo svoje sposobnosti v drugačno okolje od tistega, v katerem so se ga učili. Če jih naučijo šteti denar s pomočjo slik, morda ne bodo mogli "posplošiti" veščine na pravi denar. Čeprav se otrok lahko nauči dekodirati zvoke črk, če ne pričakuje, da jih bo zlival v besede, bo morda težko prenesel to veščino na dejansko branje.
Primeri: Julianne je znala seštevati in odštevati, vendar je imela težave posploševalno tiste veščine za nakupovanje priboljškov v vogalni trgovini.
Jasno, posebni vzgojitelji morajo biti prepričani, da načrtujejo pouk na načine, ki olajšajo posploševanje. Lahko se odločijo za: