Ljudje radi govorijo o tem, kar so videli v kinu. Vsak razred se ponavadi dobro znajde tako v filmih svoje domovine kot tudi v najnovejših in največjih iz Hollywooda in drugod. Ta predmet je še posebej uporaben pri mlajših učencih, ki bi morda oklevali govoriti o svojem življenju. Ko govorimo o filmih, ponuja skoraj neskončno pisavo možnosti za pogovor. Tu je nekaj idej:
Študentje naj se razdelijo v majhne skupine in razpravljajo o filmu, ki so ga videli vsi. Ko so razpravljali o filmu, jih prosite, naj napišejo kratek opis filma, kot je tisti, ki ste ga prebrali v razredu.
Skupine na glas preberejo svoje povzetke drugim skupinam, ki morajo poimenovati opisane filme. To lahko preprosto spremenite v malo tekmovalno igro, ki nastavi število zapisov, ki jih je mogoče brati na glas.
Ko se vrnete k vprašanjem na začetku pouka, prosite vsakega učenca, da izbere eno od vprašanj in odgovor to vprašanje, ki drugim študentom razlaga razloge za izbiro tega filma ali igralca / igralke kot igralca najboljše / najslabše. Med tem delom pouka je treba študente spodbuditi, da se strinjajo ali se ne strinjajo, in dodajo svoje lastne komentarje k razpravi.
Kot nadaljnja domača naloga lahko učenci napišejo kratek pregled filma, o katerem so videli, da bodo razpravljali med naslednjo sejo.