Eden največjih izzivov pri poučevanju učencev na srednjih stopnjah je spodbujanje učencev k aktivnejši uporabi novega besedišča, ki ga bodo uporabljali pri govoru in pisanju. Upoštevajmo uporabo pridevnikov. Študenti poznajo dobro in slabo, ali srečno in žalostno, toda ali uporabljajo pridevnike, kot so prvovrstni ali slabi, ali veseli in razburjeni? Nekateri sicer vedo in mnogi zagotovo poznajo številne sopomenke, vendar je to znanje pogosto pasivno. Ta načrt pouka se osredotoča na pomoč učencem razširiti svoj aktivni besednjak uporabe. Kot predmet lekcije uporabimo idejo o sreči. Obstaja veliko načinov za to izrazite navdušenje in veselje, vendar se uporabljajo v različnih okoliščinah. Ta lekcija pomaga učencem, da se seznanijo s široko paleto sorodnih besednih zvez, in jih spodbuja, da začnejo uporabljati ta besednjak v pogovoru.
V kategorije, ki se vam zdijo najprimernejše, vstavite naslednje besede. Vsako besedo ali stavek je treba vključiti v vsaj dve kategoriji. Bodite pripravljeni, da se o svojih odločitvah pogovorite s sošolci. Poskusite dodati dva nova izraza, ki niso na seznamu, v vsako kategorijo. Če želite, dodajte kategorijo ali dve ali svojo.
Uporablja se za izražanje splošne sreče in zadovoljstva
Uporablja se za izražanje, kako se počutiš, ko se smejiš
Uporablja se za izražanje intenzivne sreče
Uporablja se za izražanje fizične sreče
Uporablja se za izražanje intelektualne sreče
Uporablja se za izražanje sreče na zabavah