Mandarinski kitajski dialog za začetnike

Ta lekcija bo predstavila pogosto uporabljene mandarinska kitajščina besedišče in pokaži, kako ga je mogoče uporabiti v preprostem pogovoru. Nove besedne besede vključujejo učitelja, zaposlene, zelo, tudi in še več. Ti izrazi lahko pridejo v poštev tudi v šoli, ne glede na to, ali nagovarjate učitelja ali sošolcem sporočate, da ste zaposleni z domačo nalogo. Kako? Na koncu lekcije boste lahko prebrali in slišali primer dialoga.

Zvočne povezave so označene z ► za pomoč pri izgovorjavi in ​​poslušanju. Poslušajte, ne da bi najprej prebrali znake in videli, ali lahko razumete, kaj se govori. Ali po zvočni povezavi ponovite, da preverite, ali so vaši toni pravilni. Kot splošno opombo za začetnike je pomembno, da se pri učenju mandarine kitajsko navadijo vedno uporabljati ustrezen ton. Pomen vaših besed se lahko spremeni, če uporabite napačen ton. Nove besede se niste naučili, dokler je ne boste mogli izgovoriti s pravilnim tonom.

老師 (tradicionalna oblika)
老师 (poenostavljena oblika)
►lǎo shī
Učitelj

忙 ►máng
zaseden

很 ►hěn
zelo

呢 ►ne
vprašanje delca

也 ►ja
tudi

那 ►nà
tako; v tem primeru

A: ►Laoshi hǎo. Nín máng bù máng?
B: ►Hěn máng. Nǐ ne?
A: ►Wǒ yě hěn máng.
B: ►Na, yī huĭr jiàn le.
A: ►Huí tóu jiàn.

A: 老師 好, 您 忙 不忙?
B: 很忙. 你呢?
A: 我 也 很忙｡
B: 那, 一會兒 見了｡
A: 回頭見｡

A: 老师 好, 您 忙 不忙?
B: 很忙. 你呢?
A: 我 也 很忙｡
B: 那, 一会儿 见了｡
A: 回头见｡

O: Pozdravljeni učitelj, ste zasedeni?
B: Zelo zaposlen, a vi?
O: Tudi jaz sem zelo zaposlen.
B: V tem primeru se vidimo pozneje.
O: Se vidimo pozneje.

A: Jīntiān nǐ yào zuò shénme?
B: Lǎoshī gěi wǒ tài duō zuòyè! Wǒ jīntiān hěn máng. Nǐ ne?
O: Wǒ yěyǒu hěnduō zuòyè. Nà wǒmen yīqǐ zuò zuo yè ba.

A: 今天 你 要做 什麼？
B: 老師 給 我 太多 作業！ 我 今天 很忙。 你 呢？
A: 我 也 有 很多 作業。 那 我們 一起 做作業 吧。

A: 今天 你 要做 什么？
B: 老师 给 我 太多 作业！ 我 今天 很忙。 你 呢？
A: 我 也 有 很多 作业。 那 我们 一起 做作业 吧。

O: Kaj želite početi danes?
B: Učitelj mi je dal preveč domačih nalog! Danes bom zaposlen. Kaj pa ti?
O: Imam tudi veliko domačih nalog. V tem primeru naredimo domače naloge skupaj.