Niso vse šole enakovredne in pravzaprav niso vse šole priznane kot akreditirane ustanove. Kaj to pomeni? To, da šola trdi, da je članstvo v državnem, regionalnem ali nacionalnem združenju, še ne pomeni je dejansko akreditiran kot srednja šola, vredna ustvarjanja diplomantov, ki lahko zaslužijo resnično srednjo šolo diplomo. Kaj to pomeni in kako veste?
Kaj je akreditacija?
Akreditacija za šole je status, ki ga podelijo organizacije, ki so jih države in / ali nacionalni organi pooblastili za to. Akreditacija je zelo cenjeno poimenovanje, ki bi ga morale zaslužiti zasebne šole in ga vzdrževati skozi leta. Zakaj je to pomembno? Z zagotovitvijo, da je zasebna šola, na katero se prijavljate, akreditirana, si zagotavljate, da je šola med temeljitim pregledom telesa svojih vrstnikov izpolnila določene minimalne standarde. To pomeni tudi, da šola zagotavlja prepise, ki so sprejemljivi za postopke sprejema na fakulteto.
Pridobitev in vzdrževanje odobritve: evalvacija samostojnega študija in obisk šole
Odobritev ni podeljena samo zato, ker šola zaprosi za akreditacijo in plača pristojbino. Poteka strog in celovit postopek, s katerim je na stotine zasebnih šol dokazalo, da so vredne akreditacije. Šole se morajo najprej vključiti v postopek samostojnega učenja, ki pogosto traja približno eno leto. Celotna šolska skupnost se pogosto ukvarja z ocenjevanjem različnih standardov, med drugim tudi, sprejem, razvoj, komunikacije, akademiki, atletika, študentsko življenje in, če je internat, stanovanjski življenje. Cilj je oceniti prednosti šole in področja, na katerih se mora izboljšati.
Ta obsežna študija, ki je dolga več sto strani, z nešteto dokumentov, priloženimi za referenco, se nato pošlje revizijski komisiji. Odbor sestavljajo posamezniki iz vrstnikov, od direktorjev šol, generalnih direktorjev / direktorjev podjetij in direktorjev do predsednikov oddelkov, učiteljev in trenerjev. Odbor bo pregledal samostojni študij, ocenil glede na niz vnaprej določenih meritev, ki bi jih morala prilagoditi zasebna šola, in začel oblikovati vprašanja.
Odbor bo nato načrtoval večdnevni obisk šole, v okviru katerega bodo izvedli številna srečanja, opazovali šolsko življenje in komunicirali s posamezniki glede procesa. Na koncu obiska bo predsednik odbora običajno nagovoril fakulteto in upravo s svojimi takojšnjimi ugotovitvami. Odbor bo oblikoval tudi poročilo, ki bolj nazorno prikazuje njegove ugotovitve, vključno s priporočili, ki jih mora šola obravnavati pred njihovimi ugotovitvami prijava, običajno v nekaj letih od prvotnega obiska, pa tudi dolgoročne cilje, ki jih je treba obravnavati pred ponovno akreditacijo v 7-10 let.
Šole morajo ohraniti akreditacijo
Šole morajo ta proces jemati resno in morajo biti pri svojih ocenah resnične. Če je samostojna študija predložena v pregled in je čisto žareča in nima prostora za izboljšave, bo revizijska komisija verjetno kopala globlje, da bi se naučila več in odkrila področja za izboljšave. Akreditacija ni trajna. Šola mora med rednim pregledovanjem dokazati, da se je razvijala in gojila, ne samo vzdrževala status quo.
Akreditacija zasebne šole se lahko prekliče, če se ugotovi, da ne zagotavlja ustrezne izobrazbe in / ali stanovanjske izkušnje za svoje študente ali če ne izpolnjujejo priporočil, ki jih je dala revizijska komisija med obisk.
Čeprav imajo lahko vsaka regionalna združenja za akreditacijo nekoliko drugačne standarde, se družine lahko počutijo prijetno, če vedo, da je bila njihova šola pravilno pregledana, če so akreditirane. Najstarejša od šest regijskih združenj za akreditacijo, New England Association of Schools and Colleges, ali NEASC, je bila ustanovljena leta 1885. Zdaj trdi približno 2000 šol in visokih šol v Novi Angliji kot akreditirani člani. Poleg tega ima približno 100 šol v tujini, ki so izpolnjevale njene stroge kriterije. The Združenje šol in šol srednjih držav navaja podobne standarde za institucije članice. To so resne, izčrpne ocene šol, njihovih programov in njihovih zmogljivosti.
The Obveznosti pripadnostina primer za Severno centralno združenje šol in šol posebej navaja, da mora biti šola članica pregledana najpozneje pet let po odobritvi prvotne akreditacije in najpozneje deset let po vsakem zadovoljivem pregledu. Kot je povedal Selby Holmberg v Teden izobraževanja, "Kot opazovalec in ocenjevalec številnih programov za akreditacijo neodvisnih šol sem izvedel, da jih zanimajo predvsem standardi izobraževalne odličnosti."
Uredil Stacy Jagodowski