Jezikovni in družbeni kontekst: definicija in primeri

Izgovorjava: KON-besedilo

Pridevnik:kontekstualno.

Etimologija: Iz latinščine "pridruži" + "tkati"

V komunikacija in kompozicija, kontekst se nanaša na besede in stavki ki obkrožajo kateri koli del a diskurz in to pomaga ugotoviti njegovo pomen. Včasih kliče jezikovni kontekst.

V širšem smislu kontekst se lahko sklicuje na kakršne koli vidike priložnosti, v katerih a govorni akt poteka, vključno s socialno okoljejo in statusom govorca in osebe, ki ga je naslovil. Včasih kliče družbeni kontekst.

"Naše izbira besed omejuje kontekst, v katerem uporabljamo jezika. Naše osebne misli oblikujejo misli drugih, "pravi avtorica Claire Kramsch.

"V skupni rabi ima skoraj vsaka beseda veliko odtenkov pomena, zato jo je treba razlagati glede na kontekst," pravi pisatelj učbenikov Alfred Marshall.

"Napaka je, da besede pomislimo kot na entitete. Svojo silo in tudi njihov pomen so odvisni od čustvenih asociacij in zgodovinskega pretiravanja ter velik del svojega učinka izhajajo iz vpliva celotnega prehoda, v katerem se pojavljajo. Vzeti iz njihovega konteksta so ponarejeni. Veliko sem trpel od pisateljev, ki so citirali ta ali tisti stavek iz njegovega konteksta ali v nasprotju z nekaterimi neprijetna zadeva, ki je precej izkrivila moj pomen ali ga povsem uničila, "pravi britanski matematik Alfred North Whitehead in filozof.

"[Britanski jezikoslovec M.A.K. Počitnice] trdi, da bi bilo treba pomen analizirati ne le znotraj jezikovnega sistema, ampak tudi ob upoštevanju družbenega sistema, v katerem se pojavlja. Za uresničitev te naloge je treba upoštevati tako besedilo kot kontekst. Kontekst je ključna sestavina Hallidayovega okvira: Na podlagi konteksta ljudje napovedujejo pomene izreki, "pravi dr. Patricia Mayes, izredna profesorica angleščine na univerzi Wisconsin v Milwaukeeju.

Glede na knjigo "Premišljanje konteksta: Jezik kot interaktivni fenomen", "Nedavno delo na številnih različnih področjih je postavilo pod vprašaj ustreznost zgodnejših definicij konteksta v korist bolj dinamičnega pogleda na odnos med jezikovno in nejezikovno razsežnostjo komunikacije dogodki. Namesto da bi na kontekst gledali kot na niz spremenljivk, ki statično obkrožajo trakove pogovora, kontekst in pogovor, zdaj trdijo, da stojijo v medsebojno refleksni odnos med seboj, s pogovorom in z interpretacijskim delom, ki ga ustvarja, oblikuje kontekst toliko kot kontekstne oblike govori. "

"Jezik ni zgolj niz nepovezanih zvokov, določb, pravil in pomenov; gre za popoln koherenten sistem teh integracij med seboj in z vedenjem, kontekstom, vesoljem diskurza in opazovalno perspektivo, "pravi ameriški jezikoslovec in antropolog Kenneth L. Ščuka.

Po besedah ​​pisatelja Larryja W. Smith, "Čeprav [beloruski psiholog Lev] Vygotsky o pojmu ni veliko posebej pisal glede na kontekst, vse njegovo delo pomeni pomen konteksta tako na ravni posameznih govornih dejanj (pa naj gre za to v notranji govor ali družbeni dialog) in na ravni zgodovinskih in kulturnih vzorcev rabe jezika. Delo Vygotskega (pa tudi delo drugih) je spodbudilo razvoj spoznanja, da je treba v študijah uporabe jezika posvetiti veliko pozornosti kontekstu. Na primer, interakcionistični pristop po Vygotskem je zlahka združljiv z nedavnim razvojem na področjih, povezanih z jezikoslovjem in jezikom, kot sta sociolingvistika, analiza diskurza, pragmatika, in etnografija komunikacije ravno zato, ker je Vygotsky spoznal pomen obeh neposredne kontekstne omejitve in širše jezikovne družbene, zgodovinske in kulturne razmere uporaba."

Goodwin, Charles in Alessandro Duranti. "Koncept konteksta na novo: uvod," v Kontekst na novo premislek: Jezik kot interaktivni fenomen. Cambridge University Press, 1992.

Kramsch, Claire. Kontekst in kultura pri pouku jezika. Oxford University Press, 1993.

Marshall, Alfred. Načela ekonomike. Rev. ed, Prometejeve knjige, 1997.

Mayes, Patricia. Jezik, družbena struktura in kultura. John Benjamins, 2003.

Pike, Kenneth L. Lingvistični pojmi: uvod v tagmemiko. Univerza v Nebraski Press, 1982.

Smith, Larry W. "Kontekst." Sociokulturni pristopi do jezika in pismenosti: interakcijska perspektiva. Uredila Vera John-Steiner, Carolyn P. Panofsky in Larry W. Smith. Cambridge University Press, 1994.

Whitehead, Alfred North. "Filozofi ne razmišljajo v vakuumu." Dialogi Alfreda North Whiteheada. Posnel Lucien Price. David R. Godine, 2001.