Diskretno preizkusno učenje je osnovna učna tehnika, ki se uporablja pri Aplikativna analiza vedenja. Ko je določena specifična spretnost in operacionaliziran, obstaja več načinov za beleženje uspeha. Ker so preizkušanja na splošno več sond od veščin, ko zbirate podatke, želite, da vaši podatki odražajo več stvari: Pravilni odgovori, Neodgovori, Nepravilni odgovori, in Potrjeni odgovori. Običajno je cilj napisan tako, da poimenujemo, kako bo izgledal vsak odgovor:
- "John se bo dotaknil pisma s treh polja."
- "Belinda jo bo, ko bo predstavljena z barvnim medvedjem za razvrščanje, pravilno postavila na krožnik ustrezne barve."
- "Ko bo predstavljen z naborom števcev od 1 do 5, bo Mark pravilno štel.
Ko uporabljate diskretno preskusno učenje pristop, morda boste želeli ustvariti "program" učiti veščino. Jasno je, da boste želeli oblikovati vedenje / spretnost, ki jo poučujete, začenši s predhodnimi spretnostmi. Na primer, če je spretnost, ki jo poučujete, prepoznavanje barv, boste želeli začeti z merilom, ki od otroka zahteva, da loči med dvema barvama, z drugimi besedami, "John, touch rdeča", iz dveh polj (recimo rdeče in modre). Vaš program bi lahko imenovali "Color Priznanje, "in bi se verjetno razširilo na vse primarne barve, sekundarne barve in končno na sekundarne barve, belo, črno in rjave barve.
V vsakem od teh primerov se od otroka zahteva, naj opravi diskretno nalogo (torej diskretne preizkušnje) in opazovalca zlahka zabeleži, ali je bil njihov odziv pravilen, napačen, neodziven ali je otrok moral biti Sporočeno. Morda boste želeli zabeležiti, kakšna stopnja pozivanja je bila potrebna: fizična, ustna ali gestikularna. Za snemanje lahko uporabite zapisni list in načrtujete, kako boste zbledeli.
Prosti tiskalni list
Uporabite to brezplačno natisni list za tiskanje posneti pet dni določene naloge. Zagotovo vam ni treba vsak dan zapisovati, ko je otrok v vaši učilnici, ampak s petimi dnevi, ta delovni list je malo bolj dostopen za tiste od vas, ki bi radi hranili list na teden zbirka.
Poleg vsakega »p« v vsakem stolpcu je prostor, s katerim lahko posnamete kakšen poziv, če ta obrazec uporabljate ne samo za posnetek poskusa, ampak tudi za zmanjšanje poziva.
Na dnu je tudi prostor za ohranjanje procentov. Ta obrazec vsebuje 20 prostorov: zagotovo morate uporabiti le toliko preskusov, kolikor se jih lahko udeleži študent. Nekateri slabo delujoči študenti lahko uspešno opravijo le 5 ali 6 nalog. 10 je seveda optimalno, saj lahko hitro ustvarite odstotek, deset pa je dokaj spodoben prikaz sposobnosti učenca. Včasih pa se študenti upirajo več kot 5 in sestavijo število uspešnih odgovorov morda je eden od vaših ciljev: drugače se lahko nehajo odzivati ali odreagirati s čimerkoli, da bi jih zapustili sam.
Na dnu vsakega stolpca so presledki, ki jih lahko napišete, ko napišete svoje polje (recimo, od tri do štiri) ali dodate več številk ali črk v prepoznavanju črk. Obstaja tudi prostor za opombe: morda veste, da otrok noč pred spanjem ni dobro spal (opomba mame) ali on ali pa je bila zelo moteča: morda boste to želeli zabeležiti v opombe, zato boste dali programu naslednji posnetek dan.