Uporaba številke za začetnike je pomembno. Te vaje je mogoče narediti skoraj kot slovnica. Nazaj in nazaj nanizanke pomaga hitrejše zapomniti številke.
Učenje številk 1 do 20
Začnite s številkami ena do 20. Če poučujete v učilnici, lahko na tablo napišete seznam in pokažete na številke in učence prosite, naj ponovijo za vami, ko kažete. Ko se učenci naučijo teh številk, lahko nadaljujete na druge večje številke.
- 1 - ena
- 2 - dve
- 3 - tri
- 4 - štiri
- 5 - pet
- 6 - šest
- 7 - sedem
- 8 - osem
- 9 - devet
- 10 - deset
- 11 - enajst
- 12 - dvanajst
- 13 - trinajst
- 14 - štirinajst
- 15 - petnajst
- 16 - šestnajst
- 17 - sedemnajst
- 18 - osemnajst
- 19 - devetnajst
- 20 - dvajset
Vadba naključnih števil
Če delate s skupino učencev, lahko na tablo napišete seznam naključnih števil in ob poteku po učilnici pokažete na številke.
- Učitelj: Susan, kaj je to?
- Študent (i): 15
- Učitelj: Olaf, koliko je to?
- Študent (i): 2
Učenje 'Desetine'
Nato se učenci naučijo 'desetk', ki jih lahko uporabljajo pri vedno večjih številkah. Če poučujete, lahko napišete seznam desetic in jih usmerite drug za drugim ter učence prosite, naj ponovijo za vami:
- 10 - deset
- 20 - dvajset
- 30 - trideset
- 40 - štirideset
- 50 - petdeset
- 60 - šestdeset
- 70 - sedemdeset
- 80 - osemdeset
- 90 - devetdeset
- 100 - Sto
Združuje 'desetice' in enoštevilke
Nato mora učitelj napisati seznam različnih številk, enoštevilčnih in večkratnih deset, ter pokazati na številke. To bo študentom omogočilo pokritje vseh številk do 100. Prosite svoje učence, da pokažejo za vami, ko kažete na številke. Na primer: pokažite na 20 in nato dva.
- Študent (i): 22
- Učitelj: [točke 30 in šest]
- Študent (i): 36
- Učitelj:[točke 40 in osem]
- Študent (i): 48 itd
Nadaljujte s to vajo okoli pouka.
Kontrast »Najstniki« in »Desetke«
'Najstniki' in 'desetke' so lahko težavni zaradi težav, če ločimo med podobno zvenečimi pari, kot so 13 - 30, 14 -40 itd. Napišite naslednji seznam številk in ko kažete na številke, pretiravajte z izgovarjanjem, pri čemer morate na 'desetke' poudariti 'najstnika' vsake številke in na črko 'ne'.
- 12 - 20
- 13 - 30
- 14 - 40
- 15 - 50
- 16 - 60
- 17 - 70
- 18 - 80
- 19 - 90
Bodite previdni, da izgovarjate počasi in opozarjate na razliko v izgovorjavi med 14, 15, 16 itd. in 40, 50, 60 itd.
Zdaj prosite svoje učence, naj ponovijo za vami.
- Učitelj: Prosim, ponovite za menoj. 12 - 20
- Študent (i): 12 - 20
- 13 - 30
- 14 - 40
- 15 - 50
- 16 - 60
- 17 - 70
- 18 - 80
- 19 - 90
Če so številke še posebej pomembne za vaš razred, poučevanje osnovni matematični besednjak naj bi se izkazalo tudi za koristno.