Socialne veščine se nanašajo na metode, ki jih ljudje uporabljajo za komunikacijo in interakcijo z drugimi. Te veščine so pomembne za vse ljudi, še posebej pomembne pa so za obvladovanje mladih študentov, ko se učijo interakcije s sošolci, prijatelji in odraslimi.
Brezplačni delovni listi za socialne veščine, ki jih je mogoče natisniti, mladim študentom ponujajo priložnost, da se naučijo pomembnih veščin, kot so prijateljstvo, spoštovanje, zaupanje in odgovornost. Delovni listi so v prvih do šestih razredih namenjeni invalidnim otrokom, vendar jih lahko uporabljate z vsemi otroki v 1. do 3. razredu. Te vaje uporabljajte v skupinskih poukih ali za samostojno mentorstvo bodisi v učilnicah bodisi doma.
V tej vaji otroci naštejejo lastnosti znakov - na primer prijaznost, dober poslušalec ali sodelovanje -, ki jih pri prijateljih najbolj cenijo in razložijo, zakaj je pomembno, da te lastnosti. Ko razložite pomen "lastnosti", bi morali otroci v splošni izobrazbi pisati o lastnostih znakov, posamezno ali kot del vaje v celotnem razredu. Za študente s posebnimi potrebami razmislite, kako na črko zapisati lastnosti, da bodo otroci lahko prebrali besede in jih nato kopirali.
Na tem delovnem listu lahko učenci prepoznajo svojo piramido prijateljev. Študenti bodo raziskali razlike med najboljšim prijateljem in odraslimi pomočniki. Otroci najprej začnejo s spodnjo vrstico, kjer navedejo svojega najpomembnejšega prijatelja; nato na seznamu naraščajočih prijateljev, vendar po vrstnem redu po pomembnosti. Študentom povejte, da lahko zgornja ena ali dve vrstici vključujeta imena ljudi, ki jim na nek način pomagajo. Ko študenti dokončajo svoje piramide, razložite, da so imena v zgornjih vrsticah lahko opisana kot ljudje, ki nudijo pomoč, ne pa kot pravi prijatelji.
Študentom povejte, da bodo s črkami, ki pišejo "ODGOVORNOST" napisale pesem o tem, zakaj je ta lastnost znakov tako pomembna. Na primer, prva vrstica pesmi pravi: "R je za." Učencem predlagajte, da lahko preprosto napišejo besedo "odgovornost" na prazno črto na desni. Nato na kratko razpravite, kaj pomeni biti odgovoren.
Druga vrstica pravi: "E je za." Učencem predlagajte, da lahko pišejo "odlično", opišejo osebo z odličnimi (odličnimi) delovnimi navadami. Študentom omogočite, da v vsaki naslednji vrstici napišejo besedo, ki se začne z ustrezno črko. Tako kot pri prejšnjih delovnih listih tudi vaje izvajajte kot razred - medtem ko besede pišete na tablo - če bodo učenci težko brali.
Študentje se bodo zaradi tega tiskanega tiska pretvarjali, da dajejo oglas v časopis, da bi našli dobrega prijatelja. Študentom razložite, da bi morali navesti lastnosti, ki jih iščejo, in zakaj. Na koncu oglasa bi morali navesti vrste stvari, ki jih prijatelj odziva na oglas.
Študentom povejte, naj razmislijo o tem, kakšne lastnosti bi moral imeti dober prijatelj, in jih uporabijo, da ustvarijo oglas, ki opisuje tega prijatelja. Študenti naj si ogledajo diapozitive v razdelku št. 1 in 3, če imata težave z razmišljanjem o lastnostih, ki bi jih moral imeti dober prijatelj.
V tej vaji morajo učenci razmišljati o svojih najboljših lastnostih in kako lahko izboljšajo svoje socialne veščine. To je odlična vaja za pogovor o poštenosti, spoštovanju in odgovornosti, pa tudi o postavljanju ciljev. Na primer, prvi dve vrstici pišeta:
Če se študentje trudijo razumeti, jim predlagajte, da so odgovorni, ko končajo domačo nalogo ali pomagajo pri posodah doma. Vendar pa se bodo morda potrudili, da bodo postali boljši pri čiščenju svoje sobe.
Ta delovni list raziskuje koncept, ki je otrokom morda nekoliko težji: zaupanje. Na primer, prvi dve vrstici vprašata:
Preden se lotevajo tega tiska, povejte študentom, da je zaupanje pomembno v vsakem odnosu. Vprašajte jih, če vedo, kaj zaupanje pomeni in kako lahko pritegnejo ljudi, da jim zaupajo. Če niso prepričani, predlagajte, da je zaupanje podobno poštenosti. Pridobiti ljudi, da vam zaupajo, pomeni delati, kar praviš, da boš storil. Če obljubite, da boste smeti odnesli, se obvezno lotite tega opravila, če želite, da vam starši zaupajo. Če si nekaj izposodite in obljubite, da ga boste vrnili v enem tednu, se prepričajte.
Na tem delovnem listu recite študentom, da razmislijo, kaj pomeni biti prijazen in prijazen, nato pa uporabite vajo in se pogovorite o tem, kako lahko učenci te dve lastnosti sprožijo, če so koristni. Na primer, lahko starejši osebi pomagajo nositi špecerijo po stopnicah, držati vrata odprta drugega študenta ali odraslega ali recite nekaj lepega sošolcem, ko jih pozdravijo v zjutraj.
Ta PDF uporablja izobraževalno tehniko, imenovano "splet", saj je videti kot pajkova mreža. Učencem povejte, naj si omislijo čim več lepih, prijaznih besed. Glede na stopnjo in sposobnosti učencev, lahko jih izvajate tako, da to vajo izvajajo individualno, vendar deluje prav tako kot projekt v celotnem razredu. Ta vadba za razmišljanje o možganih je dober način za pomoč mladim učencem vseh starosti in sposobnosti, da razširijo svoj besedni zaklad, ko razmišljajo o vseh odličnih načinih, kako opisati svoje prijatelje in družino.
Večina otrok obožuje iskanje besed in ta tisk služi kot zabaven način, da učenci pregledajo, kaj so se naučili v tej enoti socialnih veščin. Študenti bodo morali v tej uganki za iskanje besed poiskati besede, kot so vljudnost, integriteta, odgovornost, sodelovanje, spoštovanje in zaupanje. Ko učenci dokončajo iskanje besed, pojdite po besedah, ki so jih našli, in učencem pojasnite, kaj pomenijo. Če imajo študenti težave s katerim koli besediščem, po potrebi preglejte PDF-datoteke v prejšnjih razdelkih.