Zgodovina Montessori šol

Šola Montessori je šola, ki sledi učenju Dr. Maria Montessori, italijanska zdravnica, ki se je posvetila vzgoji otrok rimskih getov. Postala je znana po svojih vizionarskih metodah in vpogledu v to, kako se otroci učijo. Njeni učenji so sprožili izobraževalno gibanje, ki je izjemno priljubljeno po vsem svetu. Preberite več o učenjih Montessorija.

Procesno gibanje z več kot 100-letnim uspehom po vsem svetu, Montessori Philosophycenters okoli pristopa to je namenjeno otrokom in temelji na znanstvenih raziskavah, ki izvirajo iz opazovanja posameznikov od rojstva do odraslost. Poseben poudarek je na omogočanju otrokom, da se sami učijo, pri čemer učitelj vodi postopek, ne pa da ga vodi. Velik del izobraževalne metode temelji na praktičnem učenju, samo usmerjeni dejavnosti in skupni igri.

Odkar ime Montessori ni zaščiten z nobeno avtorsko pravico, Montessori v imenu šole ne pomeni nujno, da se drži Montessori filozofija izobraževanja. Prav tako ne pomeni, da je akreditirano s strani American Montessori Society ali Association Montessori Internationale. Torej, previdnost kupcev je pomembna previdnost, ki jo morate upoštevati pri iskanju šole Montessori.

Montessori šole teoretično pokrivajo izobraževanje dojenčkov z maturo iz srednje šole. V praksi večina šol Montessori ponuja izobraževanje dojenčkov že od 8. razreda. Pravzaprav ima 90% šol v Montessoriju zelo majhne otroke: stari od 3 do 6 let.

Glavni del pristopa Montessori omogoča otrokom, da se učijo sami, medtem ko jih učitelj vodi. Učitelji Montessori ne popravljajo dela in ga vračajo z veliko rdečimi oznakami. Otroško delo ni ocenjeno. Učitelj oceni, kaj se je otrok naučil, in ga nato usmeri v nova področja odkrivanja.

Ta opis šole v Montessoriju je napisala Ruth Hurvitz iz Šola Montessori v Wilton, CT:

Kultura šole Montessori je namenjena pomagati vsakemu otroku, da raste v neodvisnost z gradnjo zaupanja, kompetentnosti, samozavesti in spoštovanja drugih. Montessori je bolj kot pristop k izobraževanju pristop k življenju. Program v šoli The Montessori, tako filozofije kot pedagogike, temelji na znanstveno raziskovalnem delu dr Marije Montessori in na usposabljanju AMI Montessori. Šola spoštuje otroke kot samoumevne posameznike in spodbuja njihovo rast v smeri neodvisnosti in družbene odgovornosti, hkrati pa ustvarja veselo, raznoliko in družinsko usmerjeno skupnost.

Učilnice Montessori so zasnovane v več starostni mešanici od malčkov do mladostnikov, ki omogočajo tako individualni kot družbeni razvoj. Učilnice so po dizajnu čudovite. Postavljene so v odprtem slogu, z delovnimi površinami po celotni sobi in materiali, ki so na voljo na dostopnih policah. Večina lekcij je namenjena majhne skupine ali posamezni otroci, medtem ko drugi otroci delajo neodvisno.

Šola uporablja zgodbe, gradivo Montessori, karte, časovnice, predmete narave, zaklade iz bogastva kultur po svetu in včasih običajna orodja za poučevanje otrok. Študentje Montessori pod vodstvom učitelja aktivno sodelujejo pri načrtovanju svojega časa in prevzemanju odgovornosti za svoje delo.

Zavezana raznolikosti je skupnost Montessori School vključujoča in odvisna od načela spoštovanja. Šola verjame v delitev tega, kar imamo, s tistimi v stiski in v spodbujanje otrok, da se naučijo odgovorno živeti v svetu. V šoli Montessori študentje navdihujejo, da živijo tako strastno kot sočutno v globalni skupnosti.

Ena od razlik med pristopom dr. Montessorija k izobraževanje v zgodnjem otroštvu pristop, ki ga najdemo v mnogih osnovnih šolah, pa je sprejemanje elementov teorije več inteligenc. Profesor na Harvardu Howard Gardner to teorijo razvil in kodificiral v poznem 20. stoletju. Zdi se, da bi dr. Maria Montessori svoj pristop k poučevanju otrok razvila zelo podobno.

Ne glede na to, kdo je o tem najprej pomislil, teorija več inteligenc predlaga, da se otroci ne učijo samo z branjem in pisanjem inteligenc. Mnogi starši živijo od te teorije, saj tako negujejo dojenčke že od rojstva. Veliko je staršev, ki verjamejo, da bodo prepogosto otroci, ki so bili vzgojeni, da uporabijo vso svojo inteligenco, hodili v šole kjer so močno omejeni v tem, kar se učijo in kako se tega učijo, s čimer je tradicionalna javna šola manj kot idealna možnost.

Če je za vašo filozofijo vzgoje otrok pomembno več inteligenc, potem Montessori in Waldorfske šole so vredni ogleda. Prav tako boste želeli prebrati o progresivno izobraževanje gibanja, ki je vzklilo približno v istem času, ko sta Maria Montessori in Rudolf Steiner izvajala svoje izobraževalne teorije.