Na kaj naj se učitelji pripravijo v intervjuju z učitelji

A razgovor z učitelji je za potencialne lahko izredno stresno učitelji išče novo službo. Intervju za katero koli učiteljsko službo ni natančna znanost. Številni šolski okrožji in šolski upravitelji uporabljajo drugačno metodologijo za izvedbo pogovora z učitelji. Pristop k zaslišanju potencialnih kandidatov se močno razlikuje od okrožja do okrožja in celo šole do šole. Iz tega razloga je treba potencialne kandidate za poučevanje pripraviti na karkoli, ko jim bodo podelili razgovor za učiteljsko delovno mesto.

Priprava in sproščenost je kritična med intervjujem. Kandidati naj bodo vedno sami, samozavestni, iskreni in angažirani. Kandidati naj bodo tudi oboroženi s čim več informacijami o šoli. Te podatke bi morali uporabiti za razlago, kako se bodo povezali s filozofijo šole in kako lahko pomagajo izboljšati šolo. Nazadnje bi morali imeti kandidati svoj lastni nabor vprašanj, ki si jih bodo lahko zastavili v nekem trenutku, saj intervju ponuja priložnost, da se prepričajo, ali je ta šola tudi za njih primerna. Intervjuji morajo biti vedno dvostranski.

Obstaja veliko različnih formatov, s pomočjo katerih je mogoče opraviti intervju, vključno z:

• Enojna plošča - Ta intervju bo vodila ena oseba v okolju ena na ena. Ta oseba bo večino časa stavba glavnica za katerega bi neposredno delali, vendar bi lahko bil nadrejeni, športni direktor ali direktor učnega načrta, odvisno od vrste položaja, s katerim se pogovarjate.
• Majhna plošča - Ta intervju poteka z dvema ali tremi posamezniki, ki lahko vključujejo ravnatelja, športnega direktorja, učitelja in / ali nadrejenega.
• Odbor odbora - Intervju vodijo štirje ali več posameznikov, ki jih oblikuje ravnatelj, atletski direktor, direktorji učnih načrtov, svetovalec, učitelji, starši in študenti.
• Odbor za izobraževanje - Ta intervju vodi okrožje člani odbora za izobraževanje.

Vsaka od teh vrst intervjujev lahko vodi v drugo obliko plošče. Na primer, ko vas zasliši en svet, boste morda poklicani za nadaljnji razgovor s komisijo.

Noben del razgovora ne more biti bolj raznolik kot nabor vprašanj kar se lahko vrže na vas. Obstaja osnovna vprašanja, ki si jih lahko zastavi večina anketirancev, vendar je možnih toliko vprašanj, da verjetno dva intervjuja ne bosta potekala enako. Drugi dejavnik, ki igra v enačbo, je, da se nekateri anketiranci odločijo, da bodo intervju vodili po scenariju. Drugi imajo morda začetno vprašanje in potem želijo biti bolj neformalni s svojim spraševanjem, da bi tok intervjuja vodil od enega do drugega vprašanja. Bistvo je, da vam bodo med intervjujem, v katerem še niste razmišljali, verjetno zastavili vprašanje.

Razpoloženje intervjuja pogosto narekuje oseba, ki vodi razgovor. Nekateri anketarji so togi s svojimi vprašanji, ki kandidatu težje pokažejo veliko osebnosti. Anketar to včasih namerno stori, da vidi, kako se kandidat odziva. Drugi anketarji radi olajšajo kandidatko tako, da se pokvarijo šalo ali odprejo z lahkim vprašanjem, ki bi vam pomagalo, da se sprostite. V obeh primerih je odvisno od tega, ali se prilagodite bodisi slogu in zastopanju, kdo ste in kaj lahko prinesete v tej šoli.

Po opravljenem intervjuju je treba še nekaj dela. Pošljite kratko e-poštno e-poštno sporočilo ali opombo in jim preprosto sporočite, da cenite priložnost in se z veseljem srečujete z njimi. Čeprav anketarja nočete nadlegovati, to vsekakor pokaže, koliko vas zanima. Od tega trenutka lahko vse potrpežljivo počakate. Ne pozabite, da imajo verjetno druge kandidate in morda bodo še nekaj časa na razgovoru.

Nekatere šole vas vljudno pokličejo in vam sporočijo, da so se odločile iti s kom drugim. To je lahko v obliki telefonskega klica, pisma ali e-poštnega sporočila. Druge šole vam ne bodo zagotavljale te vljudnosti. Če po treh tednih niste slišali ničesar, lahko pokličete in vprašate, ali je položaj zapolnjen.