Portfelj študentov ali ocenjevalni portfelji so zbirke študentskega dela, katerih namen je opredeliti posameznikov napredek in informirati o prihodnjem poučevanju. Te so lahko v fizični ali digitalni obliki - ePortfolios je vedno bolj priljubljen. Ker študentska portfelja in so zasnovan za celovite predstavitve študentovih sposobnosti, jih je mogoče uporabiti za oblikovanje nastanitev in sprememb. Ustvarjanje produktivnih portfeljev študentov se začne z izbiro pravih elementov, ki jih želite vključiti.
Če se želite odločiti, kakšno delo boste ustvarili za portfelj, ne pozabite, da bi morali portfelji doseči naslednje: pokazati rast in spreminjanje študentov skozi čas, povečati študenta veščine samoocenjevanja, prepoznavanje posebnih prednosti in slabosti ter sledenje razvoju vsaj enega izdelka uspešnosti (delovni vzorci, testi, referati, itd.).
Predmeti, ki jih želite vključiti
Delčki velikega portfelja študentov se razlikujejo glede na oceno in predmet, vendar je spodnja točka, da naj narišejo natančno in natančno sliko študentovih spretnosti in sposobnosti. Izberite nekaj teh elementov, če niste prepričani, kje začeti.
- Pismo bralcu, v katerem je opisano vsako postavko portfelja
- Seznam definicij pojmov, ki bodo koristne bralcem
- Zbirka posameznih ciljev za leto, ki jih študenti izberejo in posodabljajo mesečno, četrtletno itd.
- Grafika - grafikoni, konceptni diagrami, časovne premice, fotografije itd. - ki prikazujejo pomembne podatke, kot so testni rezultati
- Knjižni odlomki ali citati, ki jih izbere študent
- Grafikon, ki sledi vsaki knjigi, ki jo je študent prebral v tem letu
- Branje dnevnikov
- Fotografije študentov, ki delajo
- Nenavadne beležke iz učencev na samem ali v majhnih skupinah (npr. Vodene beležke)
- Video posnetki branj ali predstav (za ePortfolios)
- Vzorčni odstavek pisanja, ki vsebuje nekaj ključnih tehnik pisanja
- Vzorčni eseji različnih vrst - opisni, pripovedni, pojasnjevalni, opisni, prepričljivi, vzrok in posledica in primerjajo in primerjajo so vse dobre možnosti
- Tehnično pisanje, kot je esej analize procesa s diagrami, ki jih narišejo študenti
- Vzorci za ustvarjalno pisanje, vključno z zgodbami, pesmimi, pesmimi in scenariji
- Zbirka ocenjenih matematičnih kvizov, ki prikazujejo trende uspešnosti
- Študentska dela iz drugih razredov, kot so umetnost, glasba ali akademski predmeti, ki jih niste poučili
Kako kar najbolje izkoristiti portfelje
Ko se odločite, katero študentsko delo bo najbolj natančno pokazalo razvoj študentov, lahko začnite sestavljati portfelje. Da bi zagotovili, da imate vi in vaši učenci kar največ koristi od tega postopka, jih vključite v sklop in prosite, naj razmislijo o končnem izdelku. Portfelji ponujajo edinstveno priložnost, da si ogledate celotno rast skozi nekaj izbirnih postavk - uporabite.
Montaža
Naj vam študentje pomagajo ustvariti lastne portfelje. To bo v njih vzbudilo občutek lastništva in zmanjšalo čas lastne montaže, da boste lahko več truda vložili v načrtovanje prihodnjih navodil z uporabo gradiva iz portfelja.
Študente prosite, naj izberejo del svojega dela v mesecu, semestru ali letu - morali bi imeti dovolj časa za izdelavo svojih portfeljev. Dajte jim natančno določene smernice. Povejte jim, katero vrsto učenja želite videti, in navedite primere in primere, ki niso primer. Če želite več reprezentacij jezikovne umetnosti kot znanosti, pojasnite to. Če želite več primerov samostojnega dela kot skupinskega dela, pojasnite to.
Medtem, ko izbirajo svoje predmete, morajo učenci za vsakega napisati kratke opise / razmišljanja, ki povedo, zakaj so ga izbrali. Pozanimajte se pri njih, ko sestavljajo svoje portfelje, da se prepričate o razumevanju in zagotavljanju zadostnih dokazov o učenju.
Odsev
Portfelji ocenjevanja bi morali služiti kot verodostojne ocene ali ocene študentskega dela v določenem časovnem obdobju. Za razliko od drugih oblik ocenjevanja, kot je časovno preizkušanje, morajo študenti razmisliti o svojih portfeljih, da bi opredelili področja za izboljšave in področja rasti. Namesto da bi domnevali, da bodo študenti želeli ali ne bodo vedeli, kako pregledati portfelj, bodite jasni, kako to storiti. Morda se boste morali naučiti spretnosti samorefleksije z poukom, modeliranjem in povratnimi informacijami, tako kot bi se naučili česar koli drugega.
Ko so portfelji popolni, se individualno sestanite s študenti, da bi pred seboj razpravljali o učnem gradivu. Učencem pokažite, kako izpolnjujejo različne učne cilje, ki ste si jih zastavili, in jim pomagajte, da si sami zastavijo cilje. Vaši učenci bodo lahko pokazali svoje sposobnosti kritičnega razmišljanja in z vami delili svoje izkušnje med to neprecenljivo izkušnjo.