Učni slogi: holistično ali globalno učenje

click fraud protection

Ali ste obtoženi sanjarjenje med opravljanjem domače naloge? Imate radi sami, samo da razmišljate? Če je tako, bi lahko bili celovit učenec.

Obstaja veliko razlik v mnenju kognitivni slogi. Nekateri raziskovalci podpirajo predstavo o dveh vrstah metod obdelave možganov, ki jih imenujemo celostni in analitični učencev.

Katere so značilnosti holističnega misleca?

Včasih holistične učence označujemo kot tip študenta, ki je globok in kontemplativen. Ta vrsta študentov - pametni presežek, ki se včasih znajde kot raztresen in neorganiziran - lahko včasih moti njegove lastne možgane.

Holistični možgani si morajo vzeti čas, ko naletijo na nov koncept ali nov kos informacij. Traja nekaj časa, da holistično razmišljujoča oseba dovoli, da se novi pojmi "potopijo", tako da to lahko postane frustrirajoče za nekoga, ki ne razume, da je to naravno in popolnoma v redu.

Če ste že kdaj prebrali kakšno stran in se vam je zdelo, kot da bi bilo vse po prvem branju nejasno v glavi, samo na odkrijete, da se informacije počasi začnejo zbirati in imajo smisel, lahko bi bili celostni mislilec. Tu je še nekaj lastnosti.

instagram viewer

  • Ko se srečujejo z novim gradivom, se podrobneje seznanjajo z informacijami in sproti primerjajo miselne primerjave.
  • Radi primerjajo nove koncepte s pojmi, ki jih že poznajo, tudi ko berejo, z uporabo miselnih slik, podob ali podob.
  • Zaradi nenehnega "razmišljanja o razmišljanju" se zdi, da so holistični možganski tipi frustrirajoče počasi, ko gre za odgovore na vprašanja. To je lastnost, zaradi katere študenti neradi dvignejo roke v razredu.

Toda celostni učenci ne smejo biti preveč frustrirani zaradi na videz počasnega procesa učenja. Ta vrsta učencev je še posebej dobra pri ocenjevanju in razčlenitvi informacij. To je tako pomembno pri izvajanju raziskav in pisanju tehničnih prispevkov, kot je procesni esej.

Ko se odločite, da ste celovit učenec, lahko s svojimi močmi izboljšate svoje Učne sposobnosti. Z izenačevanjem svojih moči lahko iz študijskega časa pridobite več.

Ste holistični ali globalni učenec?

Celovita oseba (velika slika) rada začne z veliko idejo ali konceptom, nato pa se loti študija in razumevanja delov.

  • Kot globalni učenec, bolj verjetno je, da se boste na težavo s čustvi najprej odzvali namesto z logiko.
  • Enačbo algebre lahko sprejmete, ne da bi razumeli, kako deluje.
  • Morda veliko zamujate v šolo, ker razmišljate o vsem. In razmišljaš, medtem ko delaš vse.
  • Navadno se spomnite obrazov, pozabljate pa imena. Lahko delujete na impulz. Med igranjem glasbe boste morda prav v redu z igranjem glasbe. (Nekateri učenci se med igranjem glasbe ne morejo osredotočiti.)
  • Morda ne boste veliko dvigovali roke, da bi odgovorili na vprašanja, saj potrebujete nekaj časa, da razvrstite svoj odgovor.
  • Ko na koncu najdete odgovor, je veliko temeljitejši od hitrega odgovora, ki ste ga slišali pred petimi minutami.
  • Verjetno boste prebrali in prebrali in se razočarali, nato pa jih nenadoma »dobili«.

Težave

Nekateri celoviti učenci si prizadevajo, da bi zasledili veliko idejo. To je lahko drago. Te majhne podrobnosti se pogosto pokažejo na testih!

Holistični ali globalni učenci lahko porabijo toliko časa, da razmišljajo, da reagirajo prepozno.

Nasveti za študij holističnega misleca

Celovit učenec lahko izkoristi naslednje.

  • Bodite pozorni na obrise. Če vam učitelj na začetku novega mandata ponudi oris, ga vedno kopirajte. Orisi vam bodo pomagali vzpostaviti okvir za "shranjevanje" novih informacij.
  • Naredite svoj oris. To je dober način, da se spomnite pomembnih podrobnosti, ki bi jih sicer pogrešali. Vizualno orodje pomaga vašim možganom hitreje organizirati.
  • Ne preskočite predstavitve ali povzetka. Od branja teh boste imeli koristi prej prebrali ste dejansko knjigo. Ponovno je pomembno, da celostni učenci že zgodaj vzpostavijo okvir za shranjevanje in uporabo konceptov.
  • Poiščite meje. Holistični učenci imajo lahko težave pri ugotavljanju, kje se en koncept ali dogodek konča in začne drug. Lahko bi vam pomagalo, da določite konkretne začetne in končne točke.
  • Vprašajte za primere. Vaši možgani radi delajo primerjave, zato več primerov, tem bolje. Zapišite primere, vendar jih označite kot primere, da jih pozneje ne boste zmedli. (Ponavadi so vaše beležke neorganiziran.)
  • Uporabite slike. Uporabite slike in grafikone, če so na voljo. Ko berete dolg odlomek ali razlago, naredite svoje karte in slike.
  • Narišite časovnice. To je še en način ustvarjanja meja. Tvoji možgani so jim všeč.
  • Poglejte si vzorčne dodelitve. Vaši možgani radi uporabljajo primere kot referenčni okvir. Brez njih vam je včasih težko vedeti, kje začeti.
  • Naredite risbe pojmov. Bolj kot lahko skicirate in karakterizirate pojme, tem bolje. Če na primer uporabite politične stranke, lahko narišete kroge in jih označite. Nato izpolnite podkroge prepričanj in ustaljene ideologije.
  • Ko napredujete, si pripravite povzetke. Razlika med pasivnim in aktivno branje. Če želite zapomniti svoje gradivo, morate postati aktivni bralec. Ena taktika je, da se po vsakem segmentu ustavimo in napišemo kratek povzetek.
  • Uporabite orodje za varovanje časa. Holistični učenci se lahko znebijo razmišljanja o možnostih in izgubijo čas.
  • Izogibajte se razmišljanju o vseh možnostih. Holistični učenci radi naredijo primerjave in najdejo odnose. Ne odvračajte se od naloge.
instagram story viewer