Jezikovna umetnost toplo za izvedbo učilnice

Tako kot pri fizični vadbi potrebujemo solidno ogrevanje za vrhunsko uspešnost, tudi vaje za ogrevanje na začetku vseh učencev v razredu, da se začnejo učiti. Ogrevanje jezikovne umetnosti se osredotoča na slovnico in kompozicijo s hitrimi dejavnostmi za spodbujanje ustvarjalnega toka. Pritegnite pozornost učencev tako, da jih vključite v spodbudno nalogo, povezano z lekcijo dneva. Predstavljate ga lahko na beli deski ali s tiskanim izvodom, ki je nameščen na mizi vseh, vendar se prepričajte, da se lahko začne takoj po prihodu.

Ogrevanja jezikovnih umetnosti lahko pregledajo že zajeto gradivo ali zagotovijo predogled informacij, ki prihajajo. Morali bi biti hitri, zabavni in zasnovani za uspeh študentov, kot so primeri tukaj.

Prislovi spreminjajo druge besede, pogosto glagole, pa tudi pridevnike in druge prislove, tako da odgovarjajo, kdaj, kje in kako. Naslovi so lahko v odvisnih določbahali skupin besed, zaradi česar jih je nekoliko težje prepoznati. Pozdravite svoje učence jezikovne umetnosti na predavanjih, tako da jih prosite, da v nekaterih prepoznavnih pregovornih besedah ​​prepoznajo prislovni klavzul.

Posredni predmeti dobijo ali izkoristijo glagolsko dejanje, vendar ne izstopijo vedno iz stavka, kot to počnejo neposredni predmeti. Vaje pri iskanju posredni predmeti študentje spodbudijo k razmišljanju, ki niso enostavni za odgovore, zato naj bi segrevanje z dejavnostjo, ki temelji na posrednih predmetih, naredilo bolj možgane in pripravljeni na sprejemanje novih informacij.

Glagoli včasih stojijo kot drugi deli govora. Kolektivno se imenujejo glagoli, glagoli, ki se uporabljajo kot participle, gerundi in infinitivi, so lahko del besedne zveze, ki vključuje povezane modifikatorje, predmete in dopolnila. Naučite se učencem, da prepoznajo te tajne glagole in razkrijejo njihovo dejansko identiteto na zabaven način, kako se ukvarjati s slovnicami.

Na podlagi identifikacije glagolov je dejavnost, namenjena nadaljnjemu poudarjanju vloge participa in participialnih stavkov - ko glagoli postanejo pridevniki - sprožijo prepoznavanje, da stvari morda niso vedno takšne, kot se zdijo. Ta uporabni koncept za številne teme jezikovne umetnosti se nanaša tudi na večino drugih akademskih predmetov.

Prvi pogled, neodvisne in odvisne klavzule videti enako. Oba vsebujeta predmete in glagole, samo stavki pa so lahko samostojni stavki kot stavek. Začnite pouk s to vajo, da bi učence opomnili, da se roti odgovori redko ukvarjajo z jezikovno umetnostjo in jih spodbudili k uporabi svojih sposobnosti kritičnega razmišljanja.

Popolni stavki lahko vsebujejo samo eno besedo, medtem ko fragmenti stavka se lahko izvaja v več vrsticah besedila. Dijaki naj bodo razpoloženi za slovnico z zabavno vajo, s katero izzovejo, da fragmente spremenijo v polne stavke z dodatkom predikata. Ta dejavnost spodbuja razvoj celovitih misli.

Stavki, ki se izvajajo, so posledica manjkajočih veznikov ali ločil. Začetek pouka z vajo v popravljanje tekaških stavkov poziva študente, naj bodo pozorni na podrobnosti. To je dober odpirač za lekcije o kompoziciji in ustvarjalnem pisanju.