Učitelji se na več načinov počutijo tako zelo znižani. Na področju, ki v dobrih treh letih približno 20% učiteljev zapusti poklic, zmanjšanje proračuna pomeni manj spodbude za izobraževanje za nadaljevanje poučevanja. Sledi deset načinov, kako znižanje proračuna škodi učiteljem in s tem njihovim učencem.
Očitno je to velik. Srečnim učiteljem bodo povišane plače znižali na skoraj nič. Manj srečni bodo v šolskih okrožjih, ki so se odločili zmanjšati plačilo učiteljev. Poleg tega bodo učitelji, ki dodatno delajo s poukom poletne šole ali vodenjem dejavnosti, ki zagotavljajo dodatno plačilo, pogosto odpravili svoje delovno mesto ali zmanjšali število ur / plače.
Veliko šolskih okrožij plačuje vsaj del ugodnosti za učitelje. Znesek, ki ga lahko plačajo šolski okrožji, običajno trpi zaradi zmanjšanja proračuna. To je dejansko kot znižanje plač za učitelje.
Ena prvih stvari, ki se loti zmanjšanja proračuna, je že tako majhen diskrecijski sklad, ki ga dobijo učitelji v začetku leta. V mnogih šolah se ta sklad skoraj v celoti uporablja za plačilo fotokopij in papirja skozi vse leto. Drugi načini, na katere bi učitelji lahko porabili ta denar, so učni manipulati, plakati in druga učna orodja. Ker pa se znižanje proračuna vedno bolj povečuje, to zagotavljajo tudi učitelji in njihovi učenci.
Z manj denarja šole pogosto zmanjšujejo proračune za vse šole in tehnologije. Učitelji in strokovnjaki za medije, ki so raziskali in povprašali po določenih izdelkih ali izdelkih, bodo ugotovili, da ti ne bodo na voljo za njihovo uporabo. Čeprav se to morda ne zdi tako veliko vprašanje kot nekatere druge točke na seznamu, je to le še en simptom širše težave. Posamezniki, ki to najbolj trpijo, so študenti, ki od nakupa ne morejo izkoristiti.
Mnogi učitelji imajo samo zastarele učbenike, ki jih dajo svojim učencem. Ni nenavadno, da ima učitelj učbenik o družboslovju, ki je star 10-15 let. V ameriški zgodovini bi to pomenilo, da dva ali trije predsedniki v besedilu sploh niso omenjeni. Učitelji zemljepisa se pogosto pritožujejo nad tem, da imajo učbenike tako zastarele, da jih učencem sploh ni vredno dati. Zmanjšanje proračuna samo še zaplete to težavo. Učbeniki so zelo dragi, zato bodo šole, ki se soočajo z velikimi rezi, pogosto zamrle pri pridobivanju novih besedil ali nadomestitvi izgubljenih besedil.
Čeprav se to nekaterim morda ne zdi veliko, pa resnica kaže, da poučevanje tako kot kateri koli poklic postane brez zadržkov brez nenehnega samopopolnjevanja. Področje izobraževanja se spreminja in nove teorije in metode poučevanja lahko v svetu spremenijo nove, borbene in celo izkušene učitelje. Vendar so ob zmanjšanju proračuna te dejavnosti običajno nekatere izmed prvih.
Šole, ki se soočajo z znižanjem proračuna, se običajno začnejo tako, da svoje izbirne predmete preusmerijo na osnovne predmete ali v celoti izločijo svoja delovna mesta. Dijaki imajo manj izbire, učitelji pa se gibljejo ali obtičijo poučevanje predmetov niso pripravljeni poučevati.
Z znižanjem proračuna prihajajo večji razredi. Raziskave so pokazale, da študentje bolje se učite v manjših razredih. Ko je prenatrpanost obstaja večja verjetnost motenj. Dalje je za študente veliko lažje, da padejo skozi razpoke v večjih šolah in ne dobijo dodatne pomoči, ki jo potrebujejo in si zaslužijo uspeh. Druga nesreča večjih razredov je, da učitelji ne zmorejo toliko sodelovalno učenje in druge bolj zapletene dejavnosti. Preprosto jih je težko upravljati z zelo velikimi skupinami.
Tudi če šola ni zaprta, bodo morda učitelji prisiljeni, da se preselijo v nove šole, saj njihove šole zmanjšajo ponudbo tečajev ali povečajo obseg pouka. Če uprava ustanovi razrede, če ni dovolj študentov, ki bi si zagotovili delovna mesta, se morajo tisti z najnižjo delovno dobo običajno preseliti na nova delovna mesta in / ali šole.
Z znižanjem proračuna prihaja do zaprtja šol. Običajno so manjše in starejše šole zaprte in kombinirane z večjimi, novejšimi. To se zgodi kljub vsem dokazom, da manjše šole so boljši za študente na skoraj vse načine. Z zaprtjem šole se učitelji soočajo z možnostjo, da bi se preselili v novo šolo ali pa bodo odpuščeni z dela. Starejši učitelji resnično smrdijo, ko so v šoli že dalj časa poučevali po starejših in običajno poučujejo svoje prednostne predmete. Ko pa se preselijo v novo šolo, morajo običajno prevzeti vse razrede.