Intervencijski načrt BIP ali vedenja opisuje, kako bodo učitelji, posebni vzgojitelji in drugo osebje pomagali otroku pri odpravljanju problematičnega vedenja. BIP je potreben v IEP, če je določen v soddelek za posebne odločitve da vedenje zavira akademski dosežek.
Prvi korak v BIP-u je začeti FBA (Funkcionalna analiza vedenja). Tudi če bo FBA opravljal pooblaščeni analitični vedenjski analitik ali psiholog, bo učitelj oseba, ki bo ugotovila, katera vedenja najbolj vplivajo na otrokov napredek. Bistveno je, da učitelj opiše vedenje v operativni način, ki bo drugim strokovnjakom olajšal izpolnitev FBA.
The Načrt BIP je napisan enkrat an FBA (Funkcionalna analiza vedenja) je bila pripravljena. Načrt lahko napiše učitelj, šolski psiholog ali specialist za vedenje. Funkcionalna analiza vedenja bo prepoznala ciljno vedenje operativno in predhodne razmere. Opisal bo tudi posledico, ki je pri FBA tista stvar, ki krepi vedenje. Preberite si o posledicah predhodnega vedenja pod ABC v posebnem Ed 101. Razumevanje posledice bo pomagalo tudi pri izbiri nadomestnega vedenja.
Primer: Ko Jonathon dobi matematične strani z ulomki (antecedent), bo udaril z glavo na mizo (vedenje). Prišel bo pomočnik v učilnici in ga poskušal pomiriti, zato mu ni treba delati svoje matematične strani ( posledica: izogibanje).
Zadnji korak je, da vaš dokument potrdi skupina IEP, vključno s splošnim učiteljem, posebno izobraževalni nadzornik, ravnatelj, psiholog, starši in vsi drugi, ki bodo sodelovali pri izvajanju BIP.
Modri posebni vzgojitelj si prizadeva za vključitev vseh zainteresiranih strani na začetek postopka. To pomeni telefonske klice na starši, zato načrt za izboljšanje vedenja ni veliko presenečenje in zato se starš ne počuti, kot da bi bili on in otrok kaznovani. Nebesa ti pomagajo, če končaš ob a Pregled določitve manifestacije (MDR) brez dobrega BIP in dogovora s staršem. Bodite prepričani tudi, da obdržite splošni učitelj ed v zanki.
Ko se sestanek konča, je čas, da načrt uresničite! Bodite prepričani, da ste določili čas za vse člane izvedbene skupine, da se na kratko sestanejo in ocenijo napredek. Ne pozabite postaviti težka vprašanja. Kaj ne deluje? Kaj je treba prepletati? Kdo zbira podatke? Kako to deluje? Bodite prepričani, da ste vsi na isti strani!