Dr. Maria Montessori, ustanoviteljica šol Montessori

Maria Montessori (31. avgust 1870 - 6. maj 1952) je bila pionirska vzgojiteljica, katere filozofija in pristop sta sto let po začetku svojega dela ostala sveža in moderna. Zlasti njeno delo odmeva s starši, ki poskušajo otroke spodbuditi z ustvarjalno dejavnostjo in raziskovanjem v vseh oblikah. Otroci, šolani v Montessori šole vedo, kdo so kot ljudje. So samozavestni, enostavni sami s seboj in na visoki družbeni ravni sodelujejo z vrstniki in odraslimi. Študentje Montessori so seveda radovedni o svoji okolici in željni raziskovanja.

Hitra dejstva: Maria Montessori

Izredno nadarjena oseba, ki jo je znanstveno upognila Madame Curie in sočutna duša Matere Terezije, je dr. Maria Montessori prehitevala svoj čas. Kot prva diplomirana zdravnica v Italiji je postala leta 1896. Sprva je skrbela za otroška telesa in njihove telesne tegobe in bolezni. Potem je njena naravna intelektualna radovednost pripeljala do raziskovanja otroških glasov in tega, kako se učijo. Verjela je, da je okolje glavni dejavnik pri tem

Leta 1904 je bil imenovan za profesorja antropologije na Rimski univerzi, Montessori je zastopal Italijo na dveh mednarodnih konferencah žensk: Berlin leta 1896 in London leta 1900. Svet izobraževanja je presenetila s svojo stekleno učilnico na mednarodni razstavi Panama-Pacific v San Franciscu leta 1915, ki je ljudem omogočala opazovanje učilnice. Leta 1922 je bila imenovana za inšpektorico šol v Italiji. Ta položaj je izgubila, ko ni hotela, da bi njeni mladi obtoženci položili fašistično prisego, kot je zahteval diktator Mussolini.

Montessori je leta 1913 obiskal ZDA in navdušil Alexandra Grahama Bell-a, ki je ustanovil Montessori Education Association v svojem domu v Washingtonu, D.C. Njeni ameriški prijatelji so bili Helen Keller in Thomas Edison. Izvajala je tudi izobraževanja in nagovorila NEA in Mednarodno zvezo vrtcev.

Montessori je bil a učitelj učiteljev. Neprestano je pisala in predavala. Leta 1917 je odprla raziskovalni inštitut v Španiji in leta 1919 izvajala tečaje usposabljanja v Londonu. Leta 1938 je na Nizozemskem ustanovila centre za usposabljanje in leta 1939 v Indiji poučevala svojo metodologijo. Ustanovila je centre na Nizozemskem (1938) in v Angliji (1947). Strasna pacifistka Montessori se je v nemirnih 1920-ih in tridesetih letih 20. stoletja izognila škodi, saj je napredovala v izobraževalni misiji zaradi sovražnosti.

Na Montessorija je močno vplival Friedrich Froebel, izumitelj vrtecin Johann Heinrich Pestalozzi, ki je verjel, da so se otroci učili skozi dejavnost. Navdih je črpala tudi od Itarda, Seguina in Rousseaua. Njihove pristope je še izboljšala z dodajanjem lastnega prepričanja, da moramo slediti otroku. Eden ne poučuje otrok, temveč ustvarja negovalno ozračje, v katerem se otroci lahko učijo skozi ustvarjalno dejavnost in raziskovanje.

Montessori je napisal več kot deset knjig. Najbolj znani sta "Montessori metoda" in "Vpojni um." Učila je, da bo namestitev otrok v spodbudno okolje spodbudila učenje. Tradicionalnega učitelja je videla kot "skrbnika okolja", ki je bil tam, da bi otrokom olajšal samostojen učni proces.

Metoda Montessori se je začela z odprtjem originalne Casa Dei Bambini v rimskem okrožju slumov, imenovanem San Lorenzo. Montessori je vzel petdeset prikrajšanih otrok getov in jih prebudil do življenjskih vznemirljivosti in možnosti. V nekaj mesecih so ljudje prišli od blizu in daleč, da bi jo videli v akciji in se naučili njenih strategij. Leta 1929 je ustanovila Association Montessori Internationale, da bi njena učenja in izobraževalna filozofija cvetela v večnosti.

Šole Montessori so se razširile po vsem svetu. Kar je Montessori začel kot znanstvena preiskava, je cvetelo kot monumentalno humanitarno in pedagoško prizadevanje. Po njeni smrti leta 1952 sta dva člana njene družine nadaljevala z delom. Njen sin je AMI vodil do smrti leta 1982. Njena vnukinja je bila aktivna kot generalna sekretarka AMI.

Članek uredil Stacy Jagodowski.