Tipični predmet študija

Osnovna leta so bila osnova za učenje skozi študentsko izobraževalno kariero (in naprej). Otrokove sposobnosti se od vrtca do 5. razreda zgodijo dramatične spremembe.

Medtem ko javne in zasebne šole postavljajo standarde za svoje učence, starši staršev morda niso prepričani, kaj poučiti na vsaki stopnji. Tukaj pride prav na vrsto tipičen študij.

Tipičen študijski predmet zagotavlja splošen okvir za uvajanje ustreznih veščin in konceptov za vsak predmet na vsaki stopnji razreda.

Starši lahko opazijo, da se nekatere veščine in teme ponavljajo v več stopnjah. To ponavljanje je normalno, ker se kompleksnost spretnosti in globina tem povečuje, saj se veča sposobnost in zrelost študenta.

Vrtec je pričakovan prehodni čas za večino otrok. Učenje skozi igro začne prihajati do bolj formalnih lekcij. (Čeprav igra ostaja osnovni del izobraževanja skozi osnovna leta.)

Za večino majhnih otrok bo ta prvi korak formalnega učenja vključeval dejavnosti pred branjem in zgodnjo matematiko. Prav tako je čas, da otroci začnejo razumeti svojo vlogo in vloge drugih v skupnosti.

Jezikovna umetnost

Značilen tečaj učenja jezikov v vrtcu vključuje dejavnosti pred branjem, na primer učenje prepoznavanja velikih in malih črk črke abecede in zvoki vsakega. Otroci uživajo v gledanju slikanic in se pretvarjajo, da berejo.

Ključnega pomena je, da učence vrtca redno berete. Ne samo da branje naglas otrokom pomagajo pri navezovanju besed med pisno in govorjeno besedo, pomaga pa jim tudi pri pridobivanju novih besednih spretnosti.

Učenci naj vadijo pisanje črk abecede in se naučijo pisati svoje ime. Otroci lahko za pripovedovanje zgodb uporabljajo risbe ali izumljeni pravopis.

Znanost

Znanost pomaga vrtec študenti začnejo razumeti svet okoli sebe. Ključnega pomena je zagotoviti jim priložnosti za raziskovanje tematik, povezanih z znanostjo, z opazovanjem in preiskovanjem. Študentom postavite vprašanja, kot so "kako", "zakaj", "kaj če" in "kaj mislite."

Uporaba naravna študija pomagati mladim študentom pri raziskovanju ved o zemlji in fiziki. Pogoste teme za znanost vrtca vključujejo žuželke, živali, rastline, vreme, tla in kamnine.

Družboslovne študije

V vrtcu se socialni študiji osredotočajo na raziskovanje sveta prek lokalne skupnosti. Zagotoviti otrokom priložnosti spoznajte sami sebe in njihovo vlogo v družini in skupnosti. Naučite jih pomagati v skupnosti, kot so policisti in gasilci.

Uvedite jih z osnovnimi dejstvi o njihovi državi, na primer o njenem predsedniku, glavnem mestu in nekaterih državnih praznikih.

Pomagajte jim raziskati osnovno geografija s preprostimi zemljevidi njihovega doma, mesta, države in države.

Matematika

Tipičen tečaj učenja matematike v vrtcu vključuje teme, kot so štetje oz. prepoznavanje številk, dopisovanje ena na ena, razvrščanje in razvrščanje, učenje osnovne oblikein prepoznavanje vzorcev.

Otroci se bodo naučili prepoznati številke od 1 do 100 in šteti od ena do 20. Naučili se bodo opisovati položaj predmeta, na primer v, poleg, za in med njimi.

Naučili se bodo prepoznati preproste vzorce, kot je A-B (rdeča / modra / rdeča / modra), dokončati vzorec, ki se je začel zanje, in ustvariti svoje preproste vzorce.

Otroci v prvem razredu začenjajo pridobivati ​​bolj abstraktne sposobnosti razmišljanja. Nekateri se začnejo premikati proti tekočemu branju. Lahko razumejo bolj abstraktne matematične koncepte in lahko opravijo preprosto seštevanje in odštevanje problemov. Postajajo bolj neodvisni in samozadostni.

Jezikovna umetnost

Značilen študijski predmet jezikovne umetnosti prvega razreda uvaja učence v slovnico, črkovanje in pisanje, ki ustreza starosti. Otroci se naučijo pravilno črkovati in črkati stavke. Pričakuje se, da bodo čarali besede na ravni stopnje pravilno in veliko začetnico.

Večina učencev prvega razreda bo naučiti se brati besede z enim zlogom, ki sledijo splošnim pravopisnim pravilom in uporabljajo glasovne spretnosti za razvozlavanje neznanih besed.

Nekatere skupne spretnosti za prvošolce vključujejo uporabo in razumevanje sestavljenih besed; sklepanje o pomenu besede iz konteksta; razumevanje jezik s prispodobami; in pisanje kratkih skladb.

Znanost

Prvošolci bodo gradili na konceptih, ki so se jih naučili v vrtcu. Še naprej bodo postavljali vprašanja in napovedovali rezultate in se naučili najti vzorce v naravnem svetu.

Skupne naravoslovne teme za prvi razred vključujejo rastline; živali; stanja snovi (trdna, tekoča, plinska); zvok; energija; letni časi; voda; in vreme.

Družboslovne študije

Učenci prvega razreda lahko razumejo preteklost, sedanjost in prihodnost, čeprav večina nima dovolj natančnih časovnih intervalov (na primer pred 10 leti vs. Pred 50 leti). Svet okoli sebe razumejo iz konteksta poznanega, na primer njihove šole in skupnosti.

Običajne teme socialnih študij prvega razreda vključujejo osnovno ekonomijo (potrebe vs. želi), začetek spretnosti zemljevida (kardinalne usmeritve in določanje države in države na zemljevidu), celin, kultur in nacionalnih simbolov.

Matematika

Koncept matematike prvega razreda odražajo izboljšano sposobnost te starostne skupine, da misli abstraktno. Spretnosti in pojmi, ki se navadno učijo, vključujejo seštevanje in odštevanje; povedati čas na pol ure; prepoznavanje in štetje denarja; preskok štetja (štetje od 2, 5 in 10 dalje); meriti; zaporedne številke (prva, druga, tretja); ter poimenovanje in risanje dvodimenzionalni in tridimenzionalne oblike.

Drugošolci postajajo boljši pri obdelavi informacij in lahko razumejo bolj abstraktne pojme. Razumejo šale, uganke in sarkazem in radi jih preizkušajo tudi na drugih.

Večina učencev, ki v prvem razredu niso obvladali tekočega branja, bo to storila v drugem. Večina drugošolcev je vzpostavila tudi temeljne sposobnosti pisanja.

Jezikovna umetnost

Tipičen študijski tečaj za otroke drugega razreda se osredotoča na tekoče branje. Otroci bodo začeli brati besedilo na ravni stopnje, ne da bi se ustavili na večini besed. Naučili se bodo brati ustno s pogovorom govorjenja in uporabljali glasovno natezanje za izražanje.

Učenci drugega razreda se bodo naučili bolj zapletenih pojmov in besedišča za foniko. Začeli se bodo učiti predpone, priponke, antonimi, homonimi in sopomenke. Morda se bodo začeli učiti ležečega pisanja.

Skupne spretnosti za pisanje drugega razreda vključujejo uporabo referenčnih orodij (na primer a slovar); pisanje mnenj in sestavkov z navodili; z uporabo orodij za načrtovanje, kot sta brainstorming in grafični organizatorji; in učenje samo-urejanja.

Znanost

V drugem razredu otroci začnejo uporabljati tisto, kar znajo narediti napovedi (hipotezo) in iščejo vzorce v naravi.

Pogoste teme drugega razreda o življenju o življenju vključujejo življenjske cikle, prehranjevalne verige in habitate (ali biome).

Teme znanosti o Zemlji vključujejo Zemljo in njeno spreminjanje skozi čas; dejavniki, ki vplivajo na te spremembe, kot so veter, voda in led; in fizikalne lastnosti in klasifikacija kamnin.

Študente uvajajo tudi koncepti sile in gibanja, kot so potisni, potegnjeni in magnetizem.

Družboslovne študije

Drugošolci so pripravljeni začeti preseliti svojo lokalno skupnost in uporabiti, kar znajo, primerjati svojo regijo z drugimi območji in kulturami.

Skupne teme vključujejo Indijanci, ključne zgodovinske osebnosti (npr George Washington ali Abraham Lincoln), oblikovanje časovnih rokov, ustave Združenih držav in volilni postopek.

Drugošolci se bodo naučili tudi naprednejših veščin zemljevida, na primer pri iskanju ZDA in ZDA posamezne države; iskanje in označevanje oceanov, celin, severnega in južnega pola ter ekvatorja.

Matematika

V drugem razredu bodo učenci začeli spoznavati bolj zapletene matematične veščine in dosegali tekoče znanje matematičnega besedišča.

A drugošolski tečaj matematike običajno vključuje vrednost mesta (tiste, desetine, stotine); lihe in neštete številke; seštevanje in odštevanje dvomestnih števil; uvedba množenje mize; povedo čas od četrt ure na minuto; in frakcije.

V tretjem razredu učenci začnejo premik od vodenega učenja k bolj samostojnemu raziskovanju. Ker je večina tretješolcev tekoči bralci, lahko sami berejo navodila in prevzamejo večjo odgovornost za svoje delo.

Jezikovna umetnost

V jezikovni umetnosti se osredotočenost na branje preusmeri od učenja branja do branja do učenja. Poudarek je na razumevanju branja. Študenti se bodo naučili prepoznati glavno idejo ali moralo zgodbe in bodo znali opisati zaplet in kako dejanja glavnih junakov vplivajo na zaplet.

Tretje stopnje bodo začeli uporabljati bolj zapletene grafične organizatorje kot del postopka pisanja. Naučili se bodo pisati poročila o knjigah, pesmi in osebne pripovedi.

Teme za slovnico tretjega razreda vključujejo deli govora; vezniki; primerjalni in presežki; bolj zapletene veščine začetnice in ločila (na primer uporaba velikih začetnic v naslovih knjig in ločilni dialog); in stavčne vrste (deklarativno, spraševalno in klicajno).

Študenti spoznajo tudi pisanje žanrov, kot so pravljice, miti, leposlovje in biografije.

Znanost

Tretje stopnje se lotijo ​​bolj zapletenih znanstvenih tem. Študenti spoznajo znanstveni postopek, preprosti stroji in luna in njene faze.

Druge teme vključujejo žive organizme (vretenčarje in nevretenčarji); lastnosti snovi; fizične spremembe; svetloba in zvok; astronomija; in podedovane lastnosti.

Družboslovne študije

Teme socialnih študij tretjih razredov pomagajo učencem še naprej širiti svoj pogled na svet okoli sebe. Spoznajo kulture in vpliv okolja in fizičnih lastnosti na prebivalce določene regije.

Študenti spoznajo teme, kot so prevoz, komunikacija ter raziskovanje in kolonizacija severnoameriških držav.

Teme o geografiji vključujejo širino, dolžino, lestvico zemljevida in geografski izrazi.

Matematika

Matematični koncepti tretjega razreda se še naprej povečujejo v zapletenosti.

Teme vključujejo množenje in delitev; ocena; frakcij in decimalk; komutativne in asociativne lastnosti; skladne oblike, območje in obseg; grafikoni in grafi; in verjetnost.

Večina učencev četrtih razredov se je pripravljena lotevati bolj zapletenega dela. Začnejo se učiti osnovne tehnike upravljanja in načrtovanja dolgoročnih projektov.

Četrtošolci prav tako začenjajo odkrivati ​​svoje akademske prednosti, slabosti in preference. Mogoče so asinhroni učenci, ki se poglobijo v teme, ki jih zanimajo, medtem ko se borijo na področjih, ki jih ne.

Jezikovna umetnost

Večina četrtošolcev je kompetentnih, tekočih bralcev. To je odličen čas za predstavitev serija knjig saj jih mnogi otroci v tej starosti očarajo.

Tipičen študijski tečaj vključuje slovnico, sestavo, črkovanje, oblikovanje besedišča in literature. Slovnica se osredotoča na teme, kot so podobnosti in metafore; predloge stavkov; in tekajoči stavki.

Teme o sestavi vključujejo ustvarjalne, odlagališčein prepričljivo pisanje; raziskave (z uporabo virov, kot so internet, knjige, revije in poročila); razumevanje dejstev vs. mnenje; mnenje; ter urejanje in založništvo.

Študenti bodo brali in odgovarjali na raznoliko literaturo. Raziskovali bodo žanre, kot so folklora, poezija in pripovedke iz različnih kultur.

Znanost

Četrtošolci še naprej poglabljajo svoje razumevanje znanstvenega procesa skozi prakso. Lahko poskusijo z izvajanjem poskusov, primernih starosti, in jih dokumentirajo s pisanjem laboratorijskih poročil.

Teme o znanosti o Zemlji v četrtem razredu vključujejo naravne nesreče (npr potresi in vulkani); sončni sistem; in naravnih virov.

Teme fizikalne znanosti vključujejo elektrika in električni tokovi; fizikalno in kemično spremembe v stanju snovi (zamrzovanje, taljenje, izhlapevanje in kondenzacija); in vodni cikel.

Teme o življenjski znanosti običajno zajemajo medsebojno vplivanje rastlin in živali med seboj in podporo (prehranske verige in živila), kako rastline proizvajajo hrano in kako ljudje vplivajo na okolje.

Družboslovne študije

Zgodovina ZDA in matična država študentov sta skupni temi socialnih študij v četrtem razredu.

Študenti bodo raziskovali dejstva o svojih matičnih državah, kot so domače prebivalstvo, ki je naselilo zemljo, njeno pot do državnosti ter pomembne ljudi in dogodke iz državne zgodovine.

Teme zgodovine ZDA vključujejo Revolucionarna vojna in širitev proti zahodu (raziskovanja Lewis in Clark in življenje Američanov pionirji)

Matematika

Večina učencev četrtega razreda bi morala biti udobno seštevanje, odštevanje, množenje in deljenje hitro in natančno. Te veščine bodo uporabili pri velikih celih številkah in se naučili seštevati in odštevati ulomke in decimalke.

Ostala matematična znanja in koncepte četrtega razreda vključujejo praštevila; večkratniki; pretvorbe; seštevanje in odštevanje spremenljivk; enote metričnih meritev; iskanje območje in obod trdne snovi; in določanje prostornine trdne snovi.

Novi koncepti v geometriji vključujejo črte, odseki črt, žarki, vzporedne črte, koti in trikotniki.

Peti razred je zadnje leto kot osnovnošolski študent za večino učencev, saj srednja šola na splošno velja za 6. do 8. razred. Medtem ko se ti mladi tweezi morda zdijo zreli in odgovorni, pogosto potrebujejo stalno vodenje, ko se pripravljajo na prehod na samostojne učence.

Jezikovna umetnost

Tipičen študijski predmet jezikovne umetnosti petih razredov bo vključeval sestavine, ki bodo postale standard v srednješolskih letih: slovnica, kompozicija, literatura, črkovanje in oblikovanje besedišča.

Komponenta literature vključuje branje različnih knjig in žanrov; analiziranje ploskve, značaja in nastavitve; in določiti avtorjev namen pisanja in kako njegov pogled vpliva na njegovo pisanje.

Slovnica in sestava se osredotočata na uporabo ustrezne starostni slovnici za pisanje kompleksnejših sestavkov, kot so pisma, raziskovalni prispevki, prepričljivi esejiin zgodbe; honing tehnike pred pisanjem, kot sta brainstorming in uporaba grafičnih organizatorjev; in gradi na učenčevem razumevanju delov govora in kako se vsak uporablja v stavku (primeri vključujejo predloge, križanjain vezniki).

Znanost

Petošolci imajo močno osnovno razumevanje znanosti in znanstvenega procesa. Te spretnosti bodo postavili v delo, ko se bodo poglobili v kompleksnejše razumevanje sveta okoli sebe.

Znanstvene teme, ki jih običajno pokrivajo peti razred, vključujejo solarni sistem; vesolje; Zemljino ozračje; zdrave navade (pravilna prehrana in osebna higiena); atomi, molekule in celice; zadeva; the Periodična tabela; ter taksonomija in sistem klasifikacije.

Družboslovne študije

V petem razredu učenci nadaljujejo z raziskovanjem ameriške zgodovine in preučujejo dogodke, kot je vojna 1812; the Ameriška državljanska vojna; izumitelji in tehnološki napredek 19. stoletja (na primer Samuel B. Morse, the Brata Wright, Thomas Edison in Alexander Graham Bell); in osnovna ekonomija (zakon ponudbe in povpraševanja; primarni viri, panoge in izdelki ZDA in drugih držav).

Matematika

A tipičen predmet študija matematike petih razredov vključujejo delitev dvomestnih in trimestnih celih števil z in brez preostalih; množenje in deljenje frakcije; mešane številke; nepravilne frakcije; poenostavitev frakcij; z uporabo enakovrednih frakcij; formule za površino, obod in prostornino; grafiranje; Rimske številke; in moči deset.

Ta tipični študijski tečaj za osnovno šolo je namenjen splošnemu vodniku. Uvajanje tem in pridobivanje veščin se lahko močno razlikuje glede na zrelost študentov in raven sposobnosti, družinski najprimernejši način šolanja na domu in vrsto učnega načrta rabljen.