Medtem ko zadnje fotografije iz John F. Kennedy ga ohraniti za vedno v ameriškem kolektivnem spominu kot 46 let, 29. maja 2017 bi dopolnil 100 let.
Izobraževanje je bilo eno od podpisnih vprašanj predsednika Kennedyja, zato je bilo potrebnih več zakonodajnih prizadevanj kongresu sporočila, da je sprožil izboljšanje izobraževanja na več področjih: stopnje diplomiranja, znanosti in učiteljev usposabljanje.
O zvišanju diplom o srednjih šolah
V Posebno sporočilo kongresu o izobraževanju, Kennedy je 6. februarja 1962 predstavil svoje stališče, da je izobraževanje v tej državi prava - nujnost - in odgovornost - vseh.
V tem sporočilu je opozoril na veliko število osipov v srednji šoli:
"Preveč - po ocenah milijon na leto - zapusti šolo pred zaključkom srednje šole - goli minimum za pravičen začetek sodobnega življenja."
Kennedy je navedel visok odstotek osipa leta 1960, dve leti prej. Študija podatkov, ki jo je pripravil Inštitut za izobraževalne študije (IES) pri Državni center za izobraževalno statistiko
, kaže, da je bila stopnja osipa v srednjih šolah leta 1960 visoka 27,2%. V svojem sporočilu je Kennedy spregovoril tudi o 40% študentov v tistem času, ki so začeli, a nikoli niso končali študija.V svojem sporočilu Kongresu je bil določen tudi načrt za povečanje števila učilnic, pa tudi za večje usposabljanje učiteljev na njihovih vsebinskih področjih. Kennedyjevo sporočilo za spodbujanje izobraževanja je imelo močan učinek. Do leta 1967, štiri leta po njegovem atentatskupno število osipov se je zmanjšalo za 10% na 17%. Od takrat se stopnja osipa postopoma zmanjšuje. Od leta 2014 le 6,5% študentov opusti srednje šole. To je 25-odstotno povečanje stopnje diplomiranja od takrat, ko je Kennedy prvič promoviral ta vzrok.
O usposabljanju in izobraževanju učiteljev
V njegovem Posebno sporočilo Kongresu o izobraževanju (1962) je Kennedy orisal tudi svoje načrte za izboljšanje usposabljanja učiteljev s sodelovanjem z Nacionalna znanstvena fundacija in Urad za šolstvo.
V tem sporočilu je predlagal sistem, v katerem bi "veliko učiteljev osnovnih in srednjih šol dobiček od celo leto rednega študija na njihovih predmetnih področjih, "in zagovarjal je, da bi bile te priložnosti ustvaril.
Pobude, kot je usposabljanje učiteljev, so bile del Kennedyjevih programov "New Frontier". V skladu s politiko Nove meje je bila sprejeta zakonodaja za širitev štipendij in študentskih posojil s povečanjem sredstev za knjižnice in šolska kosila. Bila so namenjena tudi sredstva za poučevanje gluhih, invalidnih otrok in nadarjenih otrok. Poleg tega je bilo dovoljeno usposabljanje za opismenjevanje v skladu z Zakon o razvoju in usposabljanju delovne sile (1962) kot tudi dodelitev predsedniških sredstev za zaustavitev osipov in Zakon o poklicnem izobraževanju (1963).
Kennedy je videl, da je izobraževanje ključnega pomena za ohranjanje ekonomske moči nacije. Po navedbah Ted Sorenson, Kennedyjev govornik, nobena druga domača tema ni toliko zasedla Kennedyja kot izobraževanje. Sorenson citira Kennedyja:
"Naš napredek kot naroda ne more biti nič hitrejši od našega napredka v izobraževanju. Človeški um je naš temeljni vir. "
O znanosti in vesoljskem raziskovanju
Uspešna predstavitev Sputnik 1, prvi umetni satelit Zemlje, po sovjetskem vesoljskem programu 4. oktobra 1957, so tako alarmirali ameriške znanstvenike in politike. Predsednik Dwight Eisenhower imenoval prvega predsedniškega svetovalca za znanost, znanstveni svetovalni odbor pa je prosil znanstvenike, ki delajo s krajšim delovnim časom, kot svetovalce za njihove prve korake.
12. aprila 1961 so sovjeti dosegli še en osupljiv uspeh, le v štirih kratkih mesecih od predsedstva Kennedyja. Njihov kozmonavt Jurij Gagarin je opravil uspešno misijo v vesolje in iz njega. Kljub temu, da je bil vesoljski program ZDA še vedno v povojih, je Kennedy na Sovjete odgovoril s svojim izzivom, znan kot "luna posneta ", v katerem Američani bi prvi pristali na Luni.
V govoru 25. maja 1961, pred skupnim zasedanjem kongresa, je Kennedy predlagal, da bi se vesoljski raziskovali postavili astronavte na Luno, pa tudi druge projekte, vključno z jedrskimi raketami in vremenskimi sateliti. Citiral ga je:
"Vendar ne nameravamo zaostajati in v tem desetletju se bomo sestavili in nadaljevali naprej."
Spet ob Univerza Rice 12. septembra 1962, Kennedy je razglasil, da bo Amerika imela cilj izkrcati človeka na Luno in ga pripeljati nazaj do konca desetletja, kar bi bil usmerjen v izobraževalne ustanove:
"Rast naše znanosti in izobraževanja bo obogatena z novimi spoznanji o našem vesolju in okolju, z novimi tehnike učenja in preslikave ter opazovanja, z novimi orodji in računalniki za industrijo, medicino, dom in šola."
Medtem ko se je ameriški vesoljski program, znan kot Gemini, vlekel pred Sovjete, je Kennedy dal enega od svojih zadnjih govorov 22. oktobra 1963 pred Nacionalno akademijo znanosti, ki je praznovala 100. let obletnica. Izrazil je splošno podporo vesoljskemu programu in poudaril splošni pomen znanosti za državo:
"V današnjih glavah je vprašanje, kako lahko znanost v prihodnjih letih še naprej najbolje služi Narodu, ljudem, svetu ..."
Šest let pozneje, 20. julija 1969, so se Kennedyjeva prizadevanja uresničila, ko je bil poveljnik Apollo 11 Neil Armstrong naredil "velikanski korak za človeštvo" in stopil na Lunovo površino.