Dolch visokofrekvenčne besede za zapiranje besed

Belofrekcijske besede Dolch predstavljajo 220 besed, ki predstavljajo med 50 in 75 odstotkov vsega tiska v angleščini. Te besede so temeljne za branje in izrecno poučevanje je bistvenega pomena, saj so mnoge od njih nepravilne in jih ni mogoče razvozlati z običajnimi pravili angleške glasbe.

Glede na politiko šolskih okrožij (morda, denimo okrožje Clark, ki ima svoje sezname), boste ugotovili, da Dolch na splošno velja za najboljši niz visokofrekvenčnih besed. Obstaja tudi seznam Fleish-Kincaid, ki je usklajen z ocenjevalnim obrazcem za te vidne besede.

Besedne besede sledijo besedam pred začetkom in še naprej gradijo sposobnost bralcev, da se spopadajo z besedilom. Pri ustvarjanju teh delovnih listov me je zanimalo ustvarjanje delovnih listov, ki jih bodo novi bralci zmogli brez veliko težkih dekodiranj besed. Stavki na teh delovnih listih so skoraj 90 odstotkov besed s seznama pred uvodom. Naslednji delovni listi (prvi do tretji razred) bodo uporabili besede prejšnjih ravni, ob predpostavki, da bodo otroci obvladali vsak seznam, preden bodo prešli na naslednji.

Ti delovni listi so zasnovani tako, da podpirajo pouk, ne da bi ga nadomestili. Uporabljajo naj se za spremljanje navodil in se seznanijo z drugimi strategijami poučevanja.

Nekaj ​​predlogov:

• Ustvari stavke skupaj z žepnim grafikonom, Natisni brezplačne flash kartice za tiskanje, ustvarite veliko dodatnih kartic in naj vam dijaki narekujejo. Študentom bo omogočil prakso.
• Skupaj preberite knjige na ravni temeljnih premazov. V vaši seriji za branje bo knjiga, ki jo je mogoče natisniti, in jo študentje lahko označijo z visokofrekvenčnimi besedami, ki ste jih postavili na besedno steno. Branje A-Z ponuja široko paleto knjig v podporo pouku: iščete lahko celo po ogledu besed. Ko najdete besede, s katerimi delate, lahko oblikujete navodila v majhnih skupinah okoli knjig.
• Pisna praksa; ponujajo predloge, ki ponujajo priložnosti za uporabo novih besed. Morda lahko ustvarite stran za pisanje z besednim zakladom, s katerim delate, in te besede postavite v besedno banko, tako da učencem povete, da morajo uporabiti 3 od 5 besed, ali... Pisanje lahko vedno ustvarite tako, da začnete z modelom ali predlogom. Pogosto pri nastajajočih piscih je vaš cilj dobiti svinčnik na papirju. Prvi korak je modeliranje ali pisanje skupaj. Naslednji korak je zagotavljanje stavčnih modelov, morda na stavčnih trakovih. Končni korak bo spodbuda učencev, da uporabljajo besedno steno in širijo svoje pisanje iz enega stavka na tri ali štiri.

Ker so bralci, ki so obvladali besede pred začetkom besedila, začeli razvijati tudi pisne spretnosti. Ti delovni listi omogočajo učencem, da napišejo izbrano zaključno besedo v okviru stavka.

Delovni list 1

Delovni list 2

Delovni list 3

Delovni list 4

Delovni list 5

Delovni list 6

Delovni list 7

Delovni list 8

Delovni list 9