Težave z besedami se pogosto spotikajo tudi najboljši učenci matematike. Številni se spotikajo in poskušajo ugotoviti, kaj iščejo. Ne da bi vedeli, kaj se sprašuje, imajo študenti morda težave glede smisla za vse pomembne informacije v vprašanju. Wordove težave prevzemite matematično razumevanje na naslednjo stopnjo. Od otrok zahtevajo, da uporabljajo svoje bralne spretnosti, hkrati pa uporabijo vse, kar so se naučili pri pouku matematike.
Večina težav z množenjem besed je običajno precej preprostih. Obstaja nekaj krogličnih kroglic, vendar naj bi v povprečju večina tretjega, četrtega in petega grederja morala biti sposobna reševati težave z množenjem besed.
Težave z besedami so bile zasnovane kot način, da učenci razumejo, kako ima matematika praktično, resnično vrednost. Avtor da se lahko množijo, lahko ugotovite nekaj res koristnih informacij.
Težave z besedami so včasih lahko zmede. V nasprotju s preprostimi enačbami besedni problemi vsebujejo dodatne besede, številke in opise, ki na videz nimajo pomena za vprašanje. To je še ena veščina, ki jo vaši študentje izpopolnjujejo. Deduktivno sklepanje in postopek odprave tujih informacij.
Ti delovni listi vsebujejo preproste težave z množenjem besed. Študent naj prebere besedni problem in iz njega izpelje pomnoževalno enačbo. Nato lahko težavo reši z miselnim množenjem in odgovor izrazi v ustreznih enotah. Dijaki bi morali konkretno razumeti pomen pomnoževanja, preden poskusijo te delovne liste.
Delovni list 1 ima najpreprostejše težave. Na primer: Za rojstni dan bo 7 prijateljev dobilo vrečko presenečenja. Vsaka torba presenečenja bo imela v njej 4 nagrade. Koliko nagrad boste morali kupiti, da napolnite vrečke presenečenja?
Tu je primer dejanske težave z besedami z uporabo dvomestnega množitelja odDelovni list 2: Če bi vtipkali 85 besed na minuto, koliko besed bi lahko vnesli v 14 minutah?