Francis Bacon, prvi večji Anglež esejist, komentira v Študij o vrednosti branja, pisanja in učenja.
Opazite, da se Bacon zanaša vzporedne strukture (še posebej, trikoloni) v tej strnjeni obliki, aforističen esej. Nato primerjajte esej s Samuel Johnsonobravnava iste teme več kot stoletje pozneje v Na študij.
Življenje Francisa Bacona
Francis Bacon velja za renesančnega človeka. Vse življenje je delal kot pravnik in znanstvenik (1561-1626.)
Baconovo najdragocenejše delo je obkrožalo filozofske in aristotelske koncepte, ki so podprli znanstveno metodo. Bacon je služil kot državni odvetnik in lord kancler v Angliji in se izobraževal na več univerzah, vključno z Trinity College in University of Cambridge.
Bacon je napisal več kot 50 esejev, ki se začnejo z naslovom "Of" in sledijo konceptu, kot je Resnice, Ateizma in Razprave.
Nekaj zanimivih dejstev o Baconu:
- Baconov stric je bil gospodar kraljice kraljice Elizabete I. Pomagal je simbolizirati odobritve za ključne dokumente.
- Znan je kot oče znanstvene metode, na katero je vplivala njegova lastna metoda Baconian, ki temelji na razumu in opazovanju.
- Med drugimi teorijami se pojavljajo govorice, da je Bacon zaradi pozne poroke v življenju predvsem privlačil moške.
Interpretacije "Študij"
Baconov esej izraža več komentarjev v Študij kar lahko razložimo kot naslednje:
- Študij je koristen za boljše razumevanje in ponuja znanje, ki razvija izkušnjo, pa tudi značaj, ki raste.
- Branje nudi užitke in zabavo, okraševanje in razkazovanje ter sposobnost za uspeh.
- Slanina se je razširila na različna področja študija, odvisno od nekega cilja; na primer za obvladovanje jasnosti z jezikom, študiranje poezije.
Študij odlomek Francis Bacon *
"Študije služijo v veselje, za okras in za sposobnost. Njihova glavna uporaba v veselje je zasebnost in upokojevanje; za ornament je v diskurzu; in za sposobnost, je v presoji in razporejanju poslov. Strokovnjaki lahko izvedejo posamezne podatke in jih morda presodijo eno za drugo; toda splošni nasveti ter zapleti in razpravljanja o zadevah so najboljši od naučenih. Preveč časa za študij je lenoba; preveč jih uporabljati za okras, je naklonjenost; humor učenjaka je, da v celoti presoja svoja pravila. Izpopolnjujejo naravo in izpopolnjujejo izkušnje: kajti naravne sposobnosti so kot naravne rastline, ki potrebujejo obrezovanje, s študijem; in same študije dajejo smernice preveč na splošno, le da jih omejujejo izkušnje. Obrtni možje obsojajo študije, preprosti moški jih občudujejo in modreci jih uporabljajo; ker ne učijo lastne rabe; toda to je modrost brez njih in nad njimi, pridobljenih z opazovanjem. Preberite, da ne nasprotujete in zamenjujete; niti verjeti in jemati za samoumevno; niti najti pogovora in diskurza; ampak tehtati in upoštevati. Nekatere knjige je treba okusiti, druge pogoltniti, nekatere pa prežvečiti in prebaviti; to je, da je treba nekatere knjige brati le v delih; druge, ki jih je treba brati, vendar ne radovedno; in nekaj jih je treba brati v celoti ter s pridnostjo in pozornostjo. Nekatere knjige lahko tudi prebere namestnik, izvlečke pa jih naredijo drugi; toda to bi bilo le v manj pomembnih argumentih in blažjih vrstah knjig, sicer destilirane knjige so kot običajne destilirane vode, bliskovite stvari. Branje naredi polnega človeka; konferenca pripravljen človek; in pisanje natančen človek. In če človek malo piše, bi moral imeti velik spomin; če malo podeljuje, bi moral imeti prisotno duhovitost: in če malo bere, bi moral imeti veliko zvijače, da se zdi, da ve, da tega ne stori. Zgodovine moške delajo modre; pesniki duhoviti; matematika subtilna; naravna filozofija globoko; moralni grob; logika in retorika spopadati. Abeunt studia in mores [Študije prehajajo in vplivajo na načine]. Ne, v duhovitosti ni nobenega kamna ali ovire, ampak jih lahko izpeljejo ustrezne študije; tako kot imajo lahko telesne bolezni ustrezne vaje. Kuglanje je dobro za kamen in vajeti; streljanje za pljuča in dojko; nežna hoja za trebuh; jahanje za glavo; in podobni. Če se torej človek sprehaja, naj se nauči matematike; kajti na demonstracijah, če se njegova pamet ne odzove nikoli tako malo, mora začeti znova. Če njegova pamet ne bo znana razlikovati ali najti razlik, naj preuči šolarje; kajti so cimini sektorji [cepilniki dlak]. Če ni primeren za pretepanje nad zadevami in za pripravo in ponazoritev ene stvari, naj preuči odvetniške primere. Torej ima lahko vsaka napaka uma posebno potrdilo. "
* Bacon je objavil tri izdaje svojih esejev (1597, 1612 in 1625), zadnji dve pa je zaznamoval dodatek več esejev. V mnogih primerih so postala razširjena dela iz prejšnjih izdaj. To je najbolj znana različica eseja Študij, vzeta iz leta 1625 Eseji ali nasveti, civilni in moralni.
Spodaj je zaradi primerjave različica iz prve izdaje (1597).
"Študije služijo zabavam, za okraske, za sposobnosti; njihova glavna uporaba za zabavo je zasebnost in upokojevanje; za okraske v diskurzu; in za sposobnost presoje; strokovne moške lahko usmrtijo, vendar so učenci bolj primerni za presojo in obsojanje. Preveč časa preživeti v njih je lenoba; preveč jih uporabljati za okras je naklonjenost; humor učenjaka je, da v celoti presoja svoja pravila; izpopolnjujejo naravo in se izpopolnjujejo z izkušnjami; spretni možje jih prezirajo, modreci jih uporabljajo, preprosti moški jih občudujejo; ker ne učijo njihove uporabe, ampak da je modrost brez njih in nad njimi pridobljena z opazovanjem. Preberite, da ne nasprotujete niti ne verjamete, ampak tehtate in upoštevate. Nekatere knjige je treba okusiti, druge pogoltniti, nekatere pa prežvečiti in prebaviti: nekatere so beri samo v delih, druge je treba brati, a radovedno, in nekatere jih je treba brati v celoti s pridnostjo in pozornost. Branje je popoln človek, konference pripravljeno in pisanje natančnega človeka; če torej človek malo piše, je potreboval velik spomin; če malo podeljuje, je potreboval sedanjo pamet; in če je malo bral, bi moral imeti veliko zvijače, da se zdi, da ve, da ne ve. Zgodovine delajo modrece; pesniki duhoviti; matematika subtilna; naravna filozofija globoko; moralni grob; logika in retorika, ki se lahko zoperstavita. "