Sprašujoč neposredno vprašanja je navadno ena težjih nalog za učence angleščine. To je predvsem posledica dejstva, da je angleščina inverti njen subjekt in pomožni glagol v vprašalni obliki. Ko se ta standardna struktura nauči, morajo študenti obvladati tudi predmetno vprašanje. Naslednja spodnja do vmesna lekcija se osredotoča na pomoč učencem, da se naučijo prepoznati in uporabiti obe vrsti neposrednih vprašanj.
Meriti: Zastavljanje neposrednih vprašanj in prepoznavanje razlike med vprašanji predmeta in predmeta
Dejavnost: Izpraznjena vprašanja, ki ji sledi delo v parih vprašanj, ki uporabljajo tako predmetna kot predmetna vprašanja s "kdo", "kaj" in "kateri"
_____ (kdo) je prejšnji teden kupil nov avto. Čudovit je novi Cadillac. Avto je kupil, ker __________ (zakaj). Moj oče je vrsto let vozil Cadillac. _____ (kdo) pravi, da ljudje to spoštujejo. Pravzaprav je _______ (kdo) že od nekdaj vozil Cadillacse. Spominjam se, da je ________ (kdo) vozil Cadillac. Ko je moj _____ (ki) prvič srečal Elvisa, je videl, da vozi ________ (kaj). Takrat se je moj oče odločil za nakup _______ (kaj).
Moj oče je prejšnji teden kupil ______ (kaj). Čudovit je novi _______ (kakšen avto). Avto je kupil, ker pravi, da je to najboljši avto na svetu. _____ (ki) je vrsto let vozil Cadillac. Moj oče pravi, da je ________ avto (kakšen avto). Pravzaprav so bogati in slavni ljudje vedno vozili _____ (kaj). Spomnim se, da je Elvis Presley vozil vozil _____ (kaj). Ko je moj oče prvič spoznal _____ (koga), je videl, da vozi roza Cadillac. Takrat se je _________ (kdo) odločil za nakup Cadillaca.