Renesančno učenje ponuja izobraževalne programe, ki temeljijo na tehnologiji, za učence PK-12-ih razredov. Ti programi so namenjeni ocenjevanju, spremljanju, dopolnjevanju in izboljšanju tradicionalnih učnih dejavnosti in pouka. Poleg tega Renaissance Learning ponuja možnosti profesionalnega razvoja, ki učiteljem olajšajo izvajanje programov v svoji učilnici. Vsi programi renesančnega učenja so usklajeni z Skupni osnovni državni standardi.
Renesančno učenje sta leta 1984 ustanovila Judi in Terry Paul v kleti njihovega doma v Wisconsinu. Podjetje je začelo s programom Accelerated Reader in hitro raslo. Zdaj je na voljo več edinstvenih izdelkov, vključno s pospešenim bralnikom, pospešeno matematiko, branjem STAR, matematiko STAR, zgodnjo pismenostjo STAR, MathFacts v bliskovici in angleščino v trenutku.
Renesančni programi učenja so zasnovani tako, da pospešijo učenje študentov. Vsak edinstven program je zgrajen z upoštevanjem tega načela, tako da so nekatere univerzalne komponente enake znotraj vsakega od programov. Te komponente vključujejo:
Njihova izjava o misiji, v skladu s Spletno mesto renesančnega učenja, je: "Naš glavni namen je pospešiti učenje za vse otroke in odrasle vseh ravni sposobnosti in etničnega in socialnega ozadja, po vsem svetu. "Z več deset tisoč šol v ZDA, ki uporabljajo svoje programe, se zdi, da so uspešne pri tem poslanstvo. Vsak program je zasnovan tako, da zadovolji edinstvene potrebe, hkrati pa se osredotoča na splošno sliko izpolnjevanja poslanstva renesančnega učenja.
Pospešeni bralnik je zagotovo najbolj priljubljen tehnološki izobraževalni program na svetu. Namenjeno je učencem od 1. do 12. razreda. Študenti zaslužijo A.R. točke, ko vzamete in opravite kviz o knjigi, ki so jo prebrali. Zaslužene točke so odvisne od stopnje ocene knjige, težavnosti knjige in od številnih pravilnih vprašanj, na katere dijak odgovori. Učitelji in učenci lahko za teden, mesec, devet tednov, semester ali celotno šolsko leto postavijo cilje pospešenega bralca. Mnoge šole imajo nagradne programe, v katerih prepoznajo svoje najboljše bralce glede na to, koliko točk so zaslužile. Namen pospešenega bralca je zagotoviti, da učenec razume in razume, kar je prebral. Prav tako je namenjen motivirati študente prebrati zastavljene cilje in nagrade.
Pospešena matematika je program, ki učiteljem omogoča dodelitev matematiko težave študentov za prakso. Program je namenjen učencem razredov K-12. Študenti lahko težave dokončajo prek spleta ali s papirjem / svinčnikom s pomočjo skeniranega odgovarjalnega dokumenta. V obeh primerih učitelji in učenci dobijo takojšnje povratne informacije. Učitelji lahko uporabljajo program za razlikovanje in prilagajanje pouka. Učitelji narekujejo lekcije, ki jih mora opraviti vsak učenec, število vprašanj za vsako nalogo in stopnjo gradiva. Program se lahko uporablja kot osrednji matematični program ali pa kot dodatni program. Študentom je na voljo vaja, vaje in preizkus za vsako nalogo, ki jim je dodeljena. Učitelj lahko od učencev zahteva tudi, da jih nekaj izpolnijorazširjen odziv vprašanja.
STAR branje je program ocenjevanja, ki učiteljem omogoča, da ocenijo celoten razred branje hitro in natančno. Program je namenjen učencem razredov K-12. Program uporablja kombinacijo metoda zapiranja in tradicionalne odlomke za razumevanje branja, da bi našli študentovo raven branja. Ocenjevanje je zaključeno v dveh delih. Del I ocene vsebuje petindvajset vprašanj o metodi zapiranja. Del II ocene vsebuje tri tradicionalne odlomke za branje. Ko študent opravi oceno, lahko učitelj hitro dostopa do poročil, ki so dragocena informacije, vključno z ekvivalentom študentske ocene, ocenjeno ustno tekočnostjo, stopnjo pouka branja, itd. Učitelj lahko nato te podatke uporabi za pouk vožnje, nastavi raven pospešenega branja in vzpostavi izhodiščno vrednost spremljati napredek in rast skozi vse leto.
STAR Math je program ocenjevanja, ki učiteljem omogoča hitro in natančno oceno matematične ravni celotnega razreda. Program je namenjen učencem od 1. do 12. razreda. Program oceni petinštirideset sklopov matematičnih veščin na štirih področjih, da ugotovi učenčevo splošno matematično raven. Ocenjevanje študentu običajno vzame 15-20 minut, da izpolni sedemindvajset vprašanj, ki se razlikujejo glede na stopnjo ocene. Ko študent opravi oceno, lahko učitelj hitro dostopa do poročil, ki jih nudi dragocene informacije, vključno z ekvivalentom študentske ocene, indeksom ranga in normalno krivuljo enakovredno. Za vsakega študenta bo zagotovila tudi priporočeno knjižnico za pospešeno matematiko na podlagi njihovih ocenjevalnih podatkov. Učitelj lahko te podatke uporabi za razlikovanje pouka, dodeljevanje pouka pospešene matematike in vzpostavlja izhodišče za spremljanje napredka in rasti skozi vse leto.
Zgodnja pismenost STAR je program ocenjevanja, ki učiteljem omogoča hitro in natančno oceno veščin zgodnje pismenosti in računanja celotnega razreda. Program je namenjen učencem razreda PK-3. Program oceni enainštirideset nabora spretnosti v desetih področjih zgodnje pismenosti in štetja. Ocenjevanje je sestavljeno iz devetindvajsetih vprašanj zgodnje opismenjevanja in zgodnjega štetja. Študenti trajajo 10-15 minut. Po zaključku ocenjevanja učitelj lahko hitro dostopa do poročil, ki so dragocena informacije, vključno s klasifikacijo pismenosti učencev, ocenjevanjem lestvice in individualnim naborom spretnosti rezultat. Učitelj lahko s temi podatki razlikuje pouk in vzpostavi izhodišče za spremljanje napredka in rasti skozi vse leto.
Angleški trenutek omogoča študentom hiter in enostaven način za učenje bistvenega besedišča, potrebnega za uspeh v akademiji. Program je zasnovan tako, da ustreza potrebam Učenci angleškega jezika, pa tudi drugi študenti, ki se borijo. Program od študentov zahteva le petnajst minut na dan, da si ogledajo gibanje od učenja angleščine do učenja angleščine.