Kako napisati esej za izjemne prijave na fakulteto

Esej o prijavi na fakulteto je bistveni del postopka sprejema. Ko pa je Prompt.com pregledal tisoče aplikativnih esejev, je podjetje opazilo, da je povprečni esej ocenjen s C +. A poročilo s strani Nacionalnega združenja za svetovanje pri sprejemanju na univerzi, je ugotovilo, da so ocene v predpripravnih fazah na fakultetah najpomembnejši dejavnik, ki so mu sledile ocene za sprejem. Vendar pa je bil esej o prijavi uvrščen veliko višje od priporočil svetovalcev in učiteljev, razredi, razgovora, izvenšolskih dejavnosti in številnih drugih dejavnikov. Ker je esej o prijavi na fakulteto tako pomemben, je ThoughtCo spregovoril z več strokovnjaki, da bi odkril najboljše načine, kako napisati takšnega, ki bo zmagal nad sprejemniki na univerzi.

V prijavni postopek je vključenih toliko elementov, da se bodo študenti morda spraševali, zakaj bi morali skrbeti za esej. Brad Schiller, soustanovitelj in izvršni direktor Prompt.com, pove podjetju ThoughtCo, da imajo lahko številni prijavitelji istih šol primerljive ocene in ocene. "Vendar pa je esej diferenciator; je eno redkih aplikacij, nad katerim ima študent neposreden nadzor, bralcem pa daje občutek, kdo študent je, kako se bo študent vpisal v šolo in kako uspešen bo študent tako na fakulteti kot na njej matura. "

Študentom z neenakomernim profilom pa lahko esej o prijavi na fakulteti ponudi priložnost za sijaj. Christina DeCario, izredna direktorica oddelka za sprejem v Charleston College, pove ThoughtCo, da esej ponuja namige o študentovih pisarskih spretnostih, osebnosti in pripravljenost na fakulteto. Študentom svetuje, da esej vidijo kot priložnost. "Če je vaš profil nekoliko neenakomeren, kot ste uspešni zunaj učilnice, vendar ocene niso ravno tam, ali ste valedictorian, vendar niste dober preizkuševalec, esej vas lahko potisne od morda k da, "DeCario pojasni.

Po Schillerjevem mnenju so teme, kot so študentovi cilji, strasti, osebnost ali obdobja osebne rasti, dobra področja, na katerih lahko začnemo z možganskim viharjem. Vendar pravi, da študentje redko izbirajo teme na teh področjih.

Cailin Papszycki, direktor programov za sprejem na kolidž pri Kaplan Test Prep, se strinja in pravi, da je cilj eseja študent predstaviti kot premišljenega in zrelega. "Ključno je, da navdihujemo z uporabo osebne zgodbe, ki zajame to kakovost." Papszycki meni, da so transformacijske izkušnje odlične teme. "Ali ste na primer premagali izjemno sramežljivost s sijajem v šolski glasbeni produkciji? Ali je družinska kriza spremenila vaš pogled na življenje in vas naredila boljšega otroka ali sorojenca? " Ko lahko študentje povedo iskrena in prepričljiva zgodba, Papszycki pravi, da fakultete verjamejo, da lahko na fakulteto prinesejo različne izkušnje okolje.

Ustvarjalnost je tudi dobro orodje za uporabo pri pisanju eseja. Merриlin Dunlap, začasni direktor za sprejem v Univerza Clarion iz Pensilvanije, še pravi ThoughtCo, "Še vedno se spominjam, ko sem bral esej o tem, zakaj je oranžni aromatični tik tac najboljši jesti tik."

Spominja se tudi eseja, ki je bil napisan, ko so bili priljubljeni "neprecenljivi" oglasi MasterCard. "Študent je odprl esej z nekaj podobnega:

Strošek za obisk petih fakultetnih kampusov = 200 USD.

Prijavnine za pet šol = 300 USD

Odhod od doma prvič = neprecenljivo

Poleg tega Dunlap pravi, da rada vidi eseje o tem, zakaj je študent izbral določenega področje študija ker te vrste esejev ponavadijo študentska čustva. »Ko pišejo o nečem, do česar so strastni, je to v njihovo korist; nam postanejo resnični. "

Katerih tem se je torej treba izogibati? Schiller opozarja na vsako temo, ki bi lahko študenta prikazala negativno. "Nekatere skupne slabe izbire tem, ki jih vidimo, dobivajo slabe ocene zaradi pomanjkanja napora, depresije ali tesnobe ki ga niste premagali, konflikte z drugimi, ki so bili nerešeni, ali slabe osebne odločitve, "je dejal opozarja.

Po izbiri prepričljive teme naša strokovna skupina ponuja naslednje nasvete.

Ustvari oris. Schiller meni, da je za študente pomembno, da organizirajo svoje misli, oris pa jim lahko pomaga strukturirati svoje misli. "Prvič, vedno začnite s koncem v mislih - kaj želite, da bo vaš bralec razmišljal, ko je prebral vaš esej?" In, priporoča uporabo izjava teze da hitro pridete do glavne točke eseja.

Ne pišite pripovedi. Medtem ko Schiller priznava, da bi moral esej na fakulteti zagotavljati informacije o študentu, svari pred dolgim, razburkanim računom. »Zgodbe in anekdote so sestavni del tega, da bralcu pokažeš, kdo si, vendar je dobro pravilo da to ne presega 40% vaše besede in preostanek besed pustite v razmisleku in analiza. "

Imejte zaključek. "Toliko esejev se začne dobro, drugi in tretji odstavek sta trdna, potem pa se le končata," je dejal DeCario. "Morate razložiti, zakaj ste mi povedali vse, o čemer ste pisali prej v eseju; ga povežite s seboj in esejističnim vprašanjem. "

Revizirajte zgodaj in pogosto. Ne napišite samo enega osnutka in mislite, da ste končali. Papszycki pravi, da bo moral esej opraviti več revizij - in ne le, da bi ujel slovnične napake. "Vprašajte starše, učitelje, srednješolski svetovalci ali prijateljem za njihove oči in urejanje. " Te posameznike priporoča, ker študenta poznajo bolje kot kdorkoli drug, prav tako pa si želijo, da bi študent uspel. "Bodite njihovi konstruktivni kritiki v duhu, za katerega nameravajo - v vašo korist."

Lektorirano na maks. DeCario priporoča, da ga lektorira nekdo drug. In potem, pravi, naj jo študent prebere na glas. "Ko boste lektorirali, raje preverite slovnice in stavčna zgradba; ko bo kdo drug lektoriral, bo v eseju iskal jasnost; ko ga preberete na glas, boste ujeli napake ali celo celotne manjkajoče besede, na primer „a“ ali „in“, ki jih niste ujeli, ko ste jih prebrali v svoji glavi. “

Ne težite se za esej. Začnite zgodaj, da bo dovolj časa. "Poletje pred letnikom je lahko odličen čas za začetek dela na vašem eseju," razlaga Papszycki.

Uporabljajte humor preudarno. "Fino je uporabljati pamet in domišljijo, vendar ne poskušajte biti šaljivi, če to ni vaša osebnost," svetuje Papszycki. Prav tako svari pred vsiljevanjem humorja, ker ima lahko nenamerni učinek.

Študentom, ki želijo več informacij o tem, kako napisati esej o zvezdni šoli, Schiller priporoča a persona.prompt.com kviz, ki učencem pomaga prepoznati svoje "persone" in tudi an orodje za predstavitev eseja.