Bloomova taksonomija (1956) je bil zasnovan s šestimi stopnjami, da bi spodbudil razmišljanje višjega reda. Sinteza je bila postavljena na peto stopnjo Bloomove taksonomije piramide, saj od študentov zahteva sklepanje o odnosih med viri. Razmišljanje o sintezi na visoki ravni je razvidno, ko študenti delijo podatke ali informacije, ki so jih pregledali kot celoto, da bi ustvarili nov pomen ali novo strukturo.
Slovar beleži tudi razvoj uporabe sinteze, da bi leta 1610 vključil "deduktivno sklepanje" in "kombinacijo delov v celoto". Današnji študentje lahko uporabljajo različne vire, ko deli združijo v celoto. Viri za sintezo lahko vključujejo članke, leposlovje, objave ali infografike, pa tudi pisne vire, kot so filmi, predavanja, zvočni posnetki ali opažanja.
Pisanje sinteze je postopek, v katerem študent izrecno poveže tezo (argument) in dokaze iz virov s podobnimi ali različnimi idejami. Preden lahko sinteza poteka, mora študent opraviti natančen pregled ali natančno branje vsega vira gradiva. To je še posebej pomembno, preden študent lahko pripravi sintetični esej.
Uvod v sintetični esej vsebuje izjavo z enim stavkom (tezo), ki povzema osredotočenost eseja in predstavi vire ali besedila, ki bodo sintetizirana. Študenti bi morali upoštevati smernice citiranja pri navajanju besedil v eseju, ki vključuje njihov naslov in avtor (-e) in morda malo konteksta o temi ali osnovne informacije.
Telesne odstavke sinteznega eseja je mogoče organizirati z uporabo več različnih tehnik ločeno ali v kombinaciji. Te tehnike lahko vključujejo: uporabo povzetka, primerjavo in nasprotje, podajanje primerov, predlaganje vzroka in posledice ali priznavanje nasprotnih stališč. Vsak od teh oblik omogoča študentu možnost, da vhodne materiale vključi v obrazložitveni ali argumentacijski sintezni esej.
Zaključek sinteznega eseja lahko bralce opomni na ključne točke ali predloge za nadaljnje raziskovanje. V primeru eseja argumentirane sinteze zaključek odgovarja na "torej kaj", kar je bilo predlagano v diplomskem delu ali bi bralca lahko zahtevalo ukrepanje.
mešanje, kategoriziranje, sestavljanje, sestavljanje, ustvarjanje, oblikovanje, razvoj, oblikovanje, zlivanje, predstavljanje, vključevanje, spreminjanje, izvirati, organizirati, načrtovati, predvidevati, predlagati, preurediti, rekonstruirati, reorganizirati, rešiti, povzeti, preizkusiti, teoretizirati, združiti.