Vrste učencev v tipični učilnici za srednje šole

Srednješolci, tako kot odrasli, intelektualno prihajajo iz različnih krajev, socialno in čustveno. Učitelji se morajo naučiti delati s široko paleto osebnosti, ki se predstavijo, da razumejo, kaj potrebuje vsak učenec. Za pripravo na pouk v srednji šoli se seznanite s temi skupnimi lastnostmi.

Ne pozabite, da je za vsakega študenta značilna kombinacija atributov, tudi če obstaja ta, ki jih definira bolj kot ostale. Poglejte celotnega otroka in se izogibajte posploševanju na podlagi ene same lastnosti.

Vsaka šola ima nasilneže. Težijo k tistim, ki se ne morejo ali ne bodo branili. Vedno obstajajo osnovni vzroki surovega vedenja, ki študente motivirajo, da ukrepajo - ti lahko vključujejo vse, od skrajne negotovosti do težav doma. Učitelj nikoli ne sme odpustiti učenca, kar je zlobno za druge, ker pogosto potrebujejo ravno toliko pomoči kot žrtve, včasih tudi več.

Ustrahovanje je lahko fizično ali čustveno, zato bodite pozorni na oba. Bodite pozorni, če opazite nasilneže takoj, ko se zgodi, da boste lahko hitro odpravili. Naučite se razreda, da se postavljajo drug za drugega, da preprečite, da bi se ustrahovanje izteklo iz rok, ko ga ne opazite. Ko ugotovite krute težnje pri učencu, začnite poskušati ugotoviti, kaj jih boli.

Vsi gledajo na te učence. Naravni voditelji so običajno navdušeni, všečni in dobro zaobljeni posamezniki, ki imajo ogromen vpliv na sošolce. So spoštljivi in ​​spoštovani. Morda ne bodo opazili drugih učencev, ki bi jih gledali kot primere, ker ne iščejo pozornosti. Voditelje je še vedno treba spremljati in negovati, a verjetno ne potrebujejo iste vrste napotkov kot vaši sošolci. Pokažite svojim samoumevnim učencem svoj potencial in jim pomagajte, da bodo pozitivno razlikovali v vaši učilnici in iz nje. Ne pozabite, da tudi modri in vplivni učenci potrebujejo učitelje, ki jim bodo pomagali pri rasti.

Nekateri študenti si lahko privoščijo energijo. To jim lahko oteži koncentracijo in celo povzroči slabo ravnanje, ne da bi to mislili. Dejavnost energičnih študentov, od nenehnega poskakovanja do vztrajnega motenja in zamegljevanja, lahko preplavi vsako učilnico. Sodelujte z njimi, da razvijete strategije za uspeh - morda bodo potrebovali prenočišča, s katerimi se bodo lahko osredotočili in dokončali svoje delo. Včasih imajo ti študenti nediagnosticirane vedenjske motnje, kot so ADHD ki bi jih moral obravnavati strokovnjak.

Vsak razred ima učence, ki ga prevzamejo sami, da bi vse zabavali - razredni klovni. Navadno ljubijo pozornost in ne motijo, če je pozitiven ali negativen, dokler dobijo odziv. Preveč neumni študenti se pogosto znajdejo v težavah, ko jim pustijo željo, da bi izstopali, jih kar najbolje izkoristijo in prenehajo slediti pravilom, da bi se zabavali. Namesto da bi te študente takoj napotili na upravo za disciplinsko ukrepanje, poskusite z njimi sklepati. Ugotovite, kaj lahko storite, da jim pomagate postaviti zgled, namesto da bi se vedno poskušali nasmejati druge.

Motivirani študenti so seveda trdi delavci. Se držijo visokih standardov in dosegajo svoje cilje. Številni učitelji imajo radi ambiciozne učence, saj jim ni treba prepričati, da se potrudijo, vendar pazite, da svojih potreb ne bodo zavrnili. Študenti z velikimi apetitmi za uspeh imajo ponavadi nizko toleranco do neuspeha in so lahko nepošteni do sebe, če ne nastopajo tako dobro, kot bi želeli. Spodbujajte jih, da najdejo zdravo ravnovesje med potiskanjem in delanjem napak.

Študenti z nadpovprečno inteligenco v razred prinesejo zanimivo dinamiko. Običajno se hitreje premikajo skozi gradivo in pokažejo veščine, ki presegajo starost, na katere lahko občasno črpate, da obogatite svoj pouk. Vendar pa obstajata dva načina, kako se drugi učenci na splošno odzovejo na nadarjene in nadarjene nobeno od njih ni naklonjeno: morda se jih izognejo, ker so drugačni ali prepirljivi ali se nanje zanesejo akademska pomoč. Oba scenarija lahko škodujeta dobremu počutju izredno svetlega študenta, zato bodite pozorni, da se znaki zlorabljajo ali izkoriščajo.

Ti učenci so vedno pripravljeni na pouk. Spomin na popolna domača naloga ni vprašanje in verjetno tudi ne potrebujejo vaše pomoči pri spremljanju njihovih materialov. Ti študentje imajo raje red in predvidljivost in bi lahko imeli težave pri ukvarjanju s čim, kar je v nasprotju s tem. Uporabite svoje spretnosti za uporabo pri pouku v razredu in jih spodbujajte, da drugim dajejo primere, kako ostati organiziran. Če se jim zdi težave pri motnjah in kaosu težavne, jih naučite strategij za obvladovanje in prilagajanje.

Nekateri študentje so introvertirani, sramežljivi in ​​umaknjeni. Več kot verjetno imajo nekaj tesnih prijateljev in zelo malo komunicirajo s preostalim razredom. Ne bodo vedno sodelovali pri pouku, saj je deljenje njihovih idej v razpravah in delo z drugimi precej zunaj njihovega območja udobja. Poiščite način, kako se povezati s temi študenti, da boste lahko natančno ocenili, kaj so sposobni narediti, kaj znajo in kaj potrebujejo. Zelo značilne lastnosti, zaradi katerih so dobri učenci, in jih ne kaznujejo, ker so tiho (to bo verjetno še manj verjetno, da bodo komunicirali).

Vsak razred bo imel učence, ki se pogosto zdijo nepovezani ali celo zdijo leni. Včasih imajo ti nevpadljivi in ​​neudeležbeni študenti težave pri usmerjanju svojega mentalnega kapitala na akademike, drugi čas pa samo preverijo, ko ne razumejo. Ti študenti običajno ne vzbujajo veliko pozornosti do sebe in bodo leteli pod vaš radar, če niste previdni. Ugotovite, kaj jim preprečuje uspeh: Je to družbeni problem? Akademska ovira? Nekaj ​​drugega? Študentje, kakršni so ti, se morate nagibati k svojim hierarhijo ali potrebe preden se bodo lahko prijavili v šolo, ker bi se v njihovih glavah lahko pojavile veliko bolj pereče teme kot šolske naloge.

Nekateri študenti ustvarjajo dramo samo zato, da bi bili središče pozornosti. Morda bodo ogovarjali ali spodbudili, da bi jih drugi študenti opazili in nimajo vedno velikega slovesa. Ne dovolite, da ti študenti manipulirajo z drugimi - pogosto so spretni, da izkoristijo različne lastnosti ljudi, da dosežejo rezultate. Podobno kot nasilneži lahko tudi ti študentje drame uporabijo za prikrivanje svojih težav. Dramatični študenti morda obupno potrebujejo vašo pomoč in ne vedo, kako to izraziti.

Vedno bo nekaj študentov, ki se zdijo skupaj z vsemi. Radi se pogovarjajo in uspevajo v socialnih situacijah. Študentje socialne šole v razredu prinesejo življenje razpravam in edinstveno harmonijo - uporabijo svoje spretnosti, preden jim druženje ne pride iz rok. Imajo možnost, da stopijo v stik z učencem, utihnejo dramo in pomagajo voditeljem, da pozitivno vplivajo na razred. Učitelji včasih te študente vidijo kot nadloge, vendar so lahko resnično dragoceni dodatek skupini.

Nekateri študentje samo želijo, da drugi vedo, kaj mislijo. Čeprav njihovi nameni morda ne bi vznemirili vas ali drugih, imajo samozadovoljni študenti navadno opozarjati na pomanjkljivosti in podvomiti v vse, kar včasih izniči vaše poučevanje. Pogosto so hitrohoteči in bolj ozaveščeni od vrstnikov, zato se počutijo, kot da morajo sošolci želeti slišati, kar imajo povedati (in to pogosto počnejo). Ne dovolite, da vam te študentje stopijo pod kožo, ko se pogovarjajo. Namesto tega jih vodite, da postanejo vodilni.

Nekateri študenti se ne morejo organizirati. Pozabijo se vključiti v domače naloge, ne držijo nahrbtnikov ali omaric organizirano in nimajo močnih spretnosti upravljanja časa. Številni učitelji prigovarjajo dezorganizirane učence, da delajo napake, ko bi jih resnično morali opremiti z orodji in strategijami za učinkovito organizacijo. Naučite se neorganiziranih nasvetov za organizacijo študentov tako, kot bi jih poučevali še kaj drugega, preden jih njihova nezmožnost čednosti prepreči, da bi se učili.