Ta lekcija učencem vadi s težavami z zgodbami, tako da jih pouči, kako naj pišejo svoje in reši težave svojih sošolcev. Načrt je zasnovan za učenci tretjih razredov. To zahteva 45 minut in dodatna obdobja pouka.
Cilj
Študenti bodo uporabljali dodatek, odštevanje, množenje, in delitev za pisanje in reševanje težav z zgodbami.
Skupni temeljni standard Met
Ta načrt lekcije izpolnjuje naslednji splošni standard v operacijah in algebriki Kategorija razmišljanja in predstavljanje in reševanje problemov, ki vključujejo množenje in delitev podkategorija.
Ta lekcija ustreza standardu 3.OA.3: Uporabite množenje in deljenje v 100 za reševanje besednih težav v situacijah, ki vključujejo enako skupine, nizi in merilne količine, npr. z uporabo risb in enačb s simbolom za neznano številko za prikaz problem.
Materiali
- bel papir
- Barvni svinčniki ali barvice
- Svinčnik
Ključni pogoji
- Težave z zgodbo
- Obsodbe
- Dodatek
- Odštevanje
- Množenje
- Divizije
Lekcija Uvod
Če vaš razred uporablja učbenik, izberite težave z zgodbami iz nedavnega poglavja in povabite učence, da pridejo do njega in ga rešijo. Omeni jim, da bi s svojimi domišljijami lahko napisali veliko boljše težave in to bodo storili tudi v današnjem pouku.
Navodila
- Študentom povejte, da učni cilj za to lekcijo je, da znajo pisati zanimive in zahtevne težave z zgodbami, ki jih bodo rešili njihovi sošolci.
- Oblikujte eno težavo zanje s pomočjo njihovih vložkov. Začnite s tem, da v težavi uporabite dve imeni študentov. "Desiree" in "Sam" bosta naša primera.
- Kaj počneta Desiree in Sam? Se odpravljate na bazen? Kosilo v restavraciji? Ali kupujete živil? Naj učenci nastavijo prizor, ko snemate informacije.
- Pridobite matematiko, ko se odločijo, kaj se dogaja v zgodbi. Če se Desiree in Sam kosila v restavraciji, si morda želijo štiri koščke pice, vsak kos pa 3,00 dolarja. Če kupujejo živil, morda želijo šest jabolk po 1,00 dolarja ali dve škatli krekerjev po 3,50 dolarja.
- Ko študenti razpravljajo o svojih scenarijih, oblikujejo vprašanje, kako naj napišejo vprašanje enačba. Če v zgornjem primeru želite najti skupne stroške hrane, lahko napišete 4 koščke pice X 3,00 $ = X, pri čemer X predstavlja skupne stroške hrane.
- Dajte študentom čas za eksperimentiranje s temi težavami. Zelo pogosto jim je, da ustvarijo odličen scenarij, a potem delajo napake v enačbi. Nadaljujte z njimi, dokler ne bodo sposobni ustvariti svojega in rešiti težav, ki jih ustvarjajo njihovi sošolci.
Ocena
Za domače naloge prosite študente, naj napišejo svoj lastni problem zgodbe. Če želite dodatno zaslužiti ali pa samo za zabavo, prosite študente, naj vključijo družinske člane in naj vsi doma pišejo težavo. Naslednji dan delite kot razred - zabavno je, ko se starši vključijo.
Vrednotenje
Ocenjevanje te lekcije je lahko in bi moralo biti v teku. Te težave z zgodbo naj bodo vezane na tri obroče v učnem centru. Nadaljujte z dodajanjem, ko učenci pišejo vse bolj zapletene težave. Vsaj tako pogosto naredite kopije težav z zgodbo in zberite te dokumente v portfelju študentov. Težave zagotovo kažejo rast študentov sčasoma.