V zadnjem desetletju se je v učilnici ESL / EFL že veliko razpravljalo o uporabi računalniško podprtega učenja jezikov (CALL). Ko boste to funkcijo brali po internetu (in to pišem prek računalnika), bom domneval, da menite, da je CALL koristen za vaše učne in / ali učne izkušnje.
Računalnika je v učilnici veliko uporab. Kot učiteljica ugotavljam, da se CALL lahko uspešno zaposli ne le za slovnična vadba in popravek, temveč tudi za komunikativne dejavnosti. Ker vas večina pozna s programi, ki nudijo pomoč pri slovnici, se želim osredotočiti na uporabo CALL-a za komunikativne dejavnosti.
Uspešna komunikacija učenje je odvisno od želje učenca po sodelovanju. Prepričan sem, da večina učiteljev pozna učence, ki se pritožujejo zaradi slabih govornih in komunikacijskih sposobnosti, ki pa jih, ko jih prosijo za komunikacijo, pogosto neradi storijo. Menim, da je pomanjkanje udeležbe pogosto posledica umetne narave učilnice. Na vprašanje, naj sporočijo različne situacije, bi morali biti učenci vključeni tudi v dejansko situacijo. Odločanje,
prosi za nasvet, soglasje in nestrinjanje ter sklepanje kompromisov s sošolci so vse naloge, ki vzklikajo "pristne" nastavitve. V teh nastavitvah menim, da jih lahko v veliko korist uporabim CALL. Z uporabo računalnika kot orodja za ustvarjanje študentskih projektov, raziskovalnih informacij in zagotavljanja konteksta lahko učitelji računalnik zaposlijo pomagati študentom, da se bolj vključijo v obravnavano nalogo in s tem olajšajo potrebo po učinkoviti komunikaciji znotraj skupine nastavitev.Vaja 1: Osredotočite se na pasivni glas
Na splošno študenti, ki prihajajo z vsega sveta, več kot z veseljem spregovorijo o svoji domovini. Seveda, ko govorimo o državi (mestu, državi itd.) pasiven glas je potrebno. Naslednja dejavnost, ki uporablja računalnik, mi je v veliko pomoč pri učenju, da se osredotoči na pravilno uporaba pasivnega glasu za komunikacijo in branje in pisanje.
- Indikativni pregled pasivnih struktur v razredu (ali uvedba pasivnih struktur)
- Navedite besedilni primer s poudarkom na določeni lokaciji, ki vključuje številne pasivne glasovne strukture
- Študenti naj preberejo besedilo
- Kot nadaljevanje naj učenci ločijo primere pasivnega in aktivnega glasu
- Uporaba programa, kot je Microsoft Encarta ali katere koli druge multimedijske enciklopedije (ali interneta) naj študenti, ki delajo v majhnih skupinah, poiščejo informacije o svojem narodu (ali katerem koli mestu, državi) itd.)
- Na podlagi najdenih informacij učenci nato v računalnik napišejo kratko poročilo (s pomočjo preverjanja črkovanja, komunikacijo o oblikovanju itd.)
- Študenti se nato prijavijo razredu in predstavijo svoje poročilo, ustvarjeno za računalnikom
Ta vaja je odličen primer vključevanja učencev v "avtentično" dejavnost, na katero se osredotočajo komunikacijske veščine, hkrati pa vključuje slovnico in uporablja računalnik kot orodje. Študenti se skupaj zabavajo, komunicirajo v angleščini in so ponosni na rezultate, ki jih dosegajo - vse sestavine za uspešno induktivno učenje pasivnega glasu na komunikativen način.
Vaja 2: Strateške igre
Za mlajše učence angleščine so strateške igre lahko eden najučinkovitejših načinov, kako priti do študentov komunicirajo, se strinjajo in ne strinjajo, sprašujejo za mnenja in na splošno uporabljajo angleško verodostojno nastavitev. Študente prosimo, naj se osredotočijo na uspešno izvedbo naloge, kot je reševanje ugank (Myst, Riven) in razvoj strategij (SIM City).
- Izberite strategijsko igro, na primer SIM ali skrivnost
- Študentje naj bodo razdeljeni v skupine
- V sami igri ustvarite točno določeno nalogo, kot so izpolnitev določene ravni, ustvarjanje določene vrste okolja, reševanje določene uganke. To je pomembno za zagotavljanje okvira in posebnih jezikovnih potreb / ciljev za skupno podlago v učilnici.
- Naj učenci opravijo nalogo.
- Naj se učenci zberejo v učilnici in primerjajo strategije.
Še enkrat, učenci, ki težko sodelujejo v učilnici (Opišite svoje najljubše počitnice? Kam si šel? Kaj si naredil? itd.) se na splošno vključijo. Osredotočenost ni na njihovo dokončanje naloge, ki jo je mogoče oceniti kot pravilno ali napačno, temveč na prijetno vzdušje timskega dela, ki ga zagotavlja računalniška strateška igra.