Ocenjevanje portfelja je zbirka študentskih del, ki so povezana s standardi, ki se jih morate naučiti. Ta zbirka del je pogosto zbrana v daljšem časovnem obdobju, da odraža, kaj ste se naučili, in kaj ste se naučili.
Vsak kos v portfelju je izbran, ker je verodostojen prikaz tega, kar ste se naučili in je namenjen prikazu vašega trenutnega znanja in spretnosti. Portfelj po naravi je knjiga z zgodbami, ki zajema napredovanje učenja študenta med letom.
Portfelj lahko vključuje učilnice, umetniške delce, fotografije in številne druge medije, ki prikazujejo koncepte, ki ste jih obvladali. Vsaka postavka, ki je izbrana za uporabo v portfelju, je izbrana v okviru parametrov namena portfelja samega.
Mnogi učitelji od svojih učencev zahtevajo, da napišejo odsev, ki je v korelaciji z vsakim delom v portfelju. Ta praksa je za študenta ugodna, saj samoocenjuje svoje delo in si lahko zastavi cilje za izboljšanje.
Končno razmislek pomaga učiti koncept za študenta in daje nekaj jasnosti vsem, ki pregledajo portfelj. Navsezadnje so najbolj verodostojni portfelji sestavljeni, ko učitelj in študent sodelujeta pri odločanju, katere komade je treba vključiti, da prikažejo obvladovanje določenega učnega cilja.
Ocenjevanje portfelja se pogosto šteje za verodostojno obliko ocenjevanja, saj vključuje verodostojne vzorce študentskega dela. Številni zagovorniki ocenjevanja portfelja trdijo, da je to vrhunsko orodje za ocenjevanje, saj izkazuje učenje in rast v daljšem časovnem obdobju.
Menijo, da bolj nakazuje, kakšne so resnične sposobnosti študenta, še posebej, če ga primerjaš z standardiziran test ki zagotavlja posnetek, kaj lahko študent naredi v določenem dnevu. Na koncu učitelj, ki vodi postopek portfelja, pomaga določiti namen končnega portfelja.
Portfelj se lahko uporablja za prikaz rasti sčasoma, lahko se uporablja za spodbujanje študentovih sposobnosti ali pa se uporabi za ocenjevanje učenja študenta v določenem predmetu. Njegov namen je lahko tudi kombinacija vseh treh področij.