V nacistični Nemčiji je bilo izobraževanje pod močnim nadzorom. Adolf Hitler verjel je, da bi mladino v Nemčiji lahko popolnoma indoktrinirali, da bi jo podprli Volk- narod, ki ga sestavljajo najbolj superiorne človeške rase - in Reichin sistem se nikoli ne bi spopadal z notranjim izzivom Hitlerjevih moč ponovno. To množično pranje možganov je bilo treba doseči na dva načina: s preoblikovanjem šolskega učnega načrta in oblikovanjem teles, kakršna je bila Hitlerjeva mladina.
Nacistični učni načrt
Ministrstvo za izobraževanje, kulturo in znanost rajha je leta 1934 prevzelo nadzor nad izobraževalnim sistemom, in čeprav ni spremenilo strukture, ki jo je podedoval, je opravilo večje operacije na osebju. Židi so bili množično odpuščeni (in do leta 1938 judovske otroke niso mogli iz šole), učitelji s tekmeci politični pogledi so bili na stranskem tiru in ženske so se spodbujale, naj začnejo proizvajati otroke, ne pa poučevati njim. Od tistih, ki so ostali, se je kdo, ki se ni zdel dovolj predan nacistični stvari, izpopolnjeval v nacističnih idejah. Temu procesu je pomagala ustanovitev Nacionalne zveze socialističnih učiteljev, ki je bila v bistvu potrebna za ohranitev zaposlitve, kar dokazuje 97-odstotna stopnja članstva leta 1937. Trpele so ocene.
Ko je bilo učiteljsko osebje organizirano, je bilo tudi to, kar so učili. Nova pouka sta bila dva glavna cilja: Da bi se prebivalstvo pripravilo na boljši boj in razmnoževanje, je bilo telesni vzgoji v šolah namenjeno veliko več časa. Da bi bolje pripravili otroke na podporo države, jim je bila dana nacistična ideologija v obliki an pretirana nemška zgodovina in literatura, naravnost v znanosti in oblikovanje nemškega jezika in kulture Volk. Hitlerjev "Mein Kampf"je bil močno študiran, otroci pa so učiteljem pozdravili nacistične pozdrave kot izkazano zvestobo. Fantje navidezne sposobnosti, še pomembneje pa pravilne rasne sestave, bi lahko namenili bodočim vodstvenim vlogam, če bi jih poslali v posebej ustvarjene elitne šole. Nekatere šole, ki so izbrale učence samo na podlagi rasnih meril, so imele učence preveč intelektualno omejene za program ali pravilo.
Hitlerjeva mladina
Najbolj zlog teh programov je bila Hitlerjeva mladina. "Hitlerjev Jugend" je bil ustvarjen že dolgo, preden so nacisti prevzeli oblast, videli pa so ga le majhno članstvo. Ko so nacisti začeli usklajevati prehod otrok, se je njegovo članstvo dramatično povečalo in vključilo milijone. Do leta 1939 je bilo članstvo obvezno za vse otroke prave starosti.
Pod tem okriljem je bilo v resnici več organizacij: nemški mladi, ki so pokrivali fante, stare od 10 do 14 let, in sama Hitlerjeva mladina od 14 do 18 let. Dekleta so bila sprejeta v Ligo mladih deklic od 10. do 14. leta, v Ligo nemških deklic pa od 14. do 18. leta. Obstajali so tudi "Mali štipendisti" za otroke, stare od 6 do 10 let. Tudi ti otroci so nosili uniforme in trakove iz svastike.
Obravnava fantov in deklet je bila precej drugačna: medtem ko sta oba spola vrtala po nacistični ideologiji in fizični pripravljenosti, bi fantje opravljati vojaške naloge, kot so trening puške, medtem ko bi dekleta skrbela za domače življenje ali doječe vojake in preživet zrak racije. Nekateri ljudje so radi imeli organizacijo in so našli bogastvo in razred, ki jih ne bi imeli drugje zaradi uživanja v kampiranju, aktivnostih na prostem in druženju. Druge je odtujila vse bolj vojaška stran telesa, zasnovanega izključno za pripravo otrok na neomajno poslušnost.
Hitlerjev antiintelektualizem je bil delno uravnotežen s številom vodilnih nacistov z univerzitetno izobrazbo. Kljub temu se je tistih, ki gredo na dodiplomsko delo, več kot prepolovilo in kakovost diplomantov je padla. Vendar so bili nacisti prisiljeni k temu, da so se poslavljali, ko se je gospodarstvo izboljšalo in delavci povpraševali. Ko je postalo očitno, da bi bile ženske s tehničnimi znanji koristne, se je število žensk v visokošolskem izobraževanju močno zmanjšalo in se močno povečalo.
Hitlerjeva mladina je ena najbolj izzivalnih nacističnih organizacij, ki vidno in učinkovito predstavlja režim, ki si ga je želel preoblikoval je vso nemško družbo v brutalen, hladen, srednje srednjeveški nov svet - in bil je pripravljen začeti s pranjem možganov otroci. Glede na to, kako mladi gledajo v družbi, in na splošno željo po zaščiti, je videti, kako red pozdravljajo uniformirani otroci. Da so se morali otroci v neuspešnih fazah vojne boriti, je ena od mnogih tragedij nacističnega režima.