Pisanje po reviji učence osnovnošolcev uči ustvarjalno razmišljati in jim daje priložnost, da vadijo pisanje brez pritiska pravilnega ali napačnega odgovora. Morda ali ne boste želeli pregledati vnosi v dnevnik za pravilno slovnico in črkovanje, vendar dvig pritiska pri izdelavi poliranega dela pogosto osvobodi učence, da preprosto uživajo v postopku. Številni učitelji opazijo občutno izboljšanje splošne sposobnosti pisanja v kratkem času, ko v učilnici uporabljajo časopise. Vsak teden poskušajte vsaj nekaj dni nameniti svojim učencem, da svoje besede in občutke izrazijo z besedami.
Počitnice in druge posebne priložnosti so dobra pisna spodbuda, ker se jih otroci običajno veselijo in z navdušenjem delijo svoje misli o tej temi. Velikonočni pisalni pozivi in tematike revij navdihnejo študente, da pišejo o velikonočni sezoni in kaj jim pomeni. Prav tako učiteljem omogoča, da izvedejo več o osebnem življenju svojih učencev in o tem, kako praznujejo praznik. Predlagajte, da študenti ob koncu leta svoje dnevnike delijo s starši. To je neprecenljivo darilo, beležka, napolnjena s spomini, naravnost iz otrokovega uma.
Učencem lahko pustite, da pišejo slog toka zavesti z nekaj omejitvami ali zagotavljajo večjo strukturo za vnos v dnevnik s priporočili o dolžini in predlogi za podrobnosti. Glavni cilj pisanja revij bi moral biti pomoč študentom, da izgubijo inhibicije in pišejo s čisto namenom pisanja zaradi pisanja. Ko se navadijo, da misli misli tečejo, večina študentov resnično uživa v vadbi.