Usposabljanje iz klinične in svetovalne psihologije

Kandidati za podiplomske šole, ki želijo kariero na področju psihologije, pogosto domnevajo, da je usposabljanje iz kliničnega ali svetovalnega psihologija jih bo pripravila na prakso, kar je razumna predpostavka, a vsi doktorski programi ne ponujajo podobnih usposabljanje. Obstaja več vrst doktorskih programov iz klinične in svetovalne psihologije, in vsak ponuja različna usposabljanja. Ko se odločite, kateri program je najprimernejši za vas, razmislite, kaj želite narediti s svojo diplomo - svetovati bolnikom, delati v akademiji ali delati raziskave.

Ko razmišljate o prijavi na klinične in svetovalne programe, si zapomnite lastne interese. Kaj si upate s svojo diplomo? Ali želite sodelovati z ljudmi in se ukvarjati s psihologijo? Ali želite poučevati in izvajati raziskave na fakulteti ali univerzi? Ali želite izvajati raziskave v podjetju in industriji ali za vlado? Ali želite sodelovati v javni politiki, izvajanju in uporabi raziskav za reševanje socialnih problemov? Vsi programi doktorske psihologije vas ne bodo usposobili za vse te kariere. Obstajajo tri vrste doktorskih programov iz klinične in svetovalne psihologije in

Znanstveni model poudarja usposabljanje študentov za raziskovanje. Študentje zaslužijo doktor filozofije, ki je doktor znanosti. Tako kot drugi znanstveni doktor znanosti se tudi klinični in svetovalni psihologi, usposobljeni za znanstvene programe, osredotočajo na izvajanje raziskav. Naučijo se postavljati in odgovarjati na vprašanja s pomočjo skrbno zasnovanih raziskav. Diplomanti tega modela dobijo zaposlitev kot raziskovalci in profesorji na visokih šolah. Študenti znanstvenih programov niso usposobljeni v praksi in, če po diplomi ne poiščejo dodatnega usposabljanja, niso primerni za psihologijo kot terapevti.

Model znanstvenika-praktik je znan tudi po Boulderjevem modelu, po Boulderjevi konferenci o diplomskem izobraževanju iz klinične psihologije leta 1949, v kateri je bil prvič ustvarjen. Programi znanstvenikov izvajajo študente tako v naravoslovju kot v praksi. Študenti zaslužijo doktorate in se naučijo načrtovanja in izvajanja raziskav, naučijo pa se tudi, kako uporabiti ugotovitve raziskav in prakse kot psihologi. Diplomanti imajo poklicno pot v akademskih krogih in na praksi. Nekateri delujejo kot raziskovalci in profesorji. Drugi delajo v praktičnih prostorih, kot so bolnišnice, ustanove za duševno zdravje in zasebna praksa. Nekateri delajo oboje.

Model praktik-učenjak se imenuje tudi model Vail, po konferenci Vail leta 1973 o strokovnem usposabljanju iz psihologije, ko je bil prvič artikuliran. Model praktik-učenjak je doktorski študij, ki študente usposablja za klinično prakso. Večina študentov zasluži Psy. D. (doktor psihologije) stopnje. Študenti se naučijo razumeti in uporabiti znanstvene ugotovitve v praksi. Usposobljeni so za potrošnike raziskav. Diplomanti delajo v praksah v bolnišnicah, ustanovah za duševno zdravje in zasebni praksi.