Zakaj morajo ravnatelji graditi odnose s starši

Veliko je bilo narejenega o tem, da se morajo učitelji izobraževati zdravi odnosi s starši njihovih študentov. Ravno tako mora ravnatelj iskati priložnosti za gradnjo odnosov v sodelovanju s starši. Čeprav so odnosi med ravnateljem in starši veliko bolj oddaljeni od odnosov med učiteljem in starši, je tam še vedno veliko vrednosti. Ravnatelji, ki sprejemajo priložnost za vzpostavljanje odnosov s starši, se jim bodo zdeli koristna naložba.

Starši se morda vedno ne strinjajo z vašimi odločitvami, toda, ko vas spoštujejo, ta nesoglasja olajšajo. Pridobitev starševskega spoštovanja pomaga, da se te težke odločitve nekoliko olajšajo. Ravnatelji niso popolni in vse njihove odločitve se ne bodo spremenile v zlato. Spoštovanje daje ravnateljem malo zemljepisne širine, ko jim ne uspe. Če vas starši spoštujejo, je vas bodo študentje spoštovali. Samo zaradi tega je vsak čas vloženega v gradnjo odnosov s starši vreden.

Zaupanje je včasih najtežje zaslužiti. Starši so pogosto skeptični. Želijo vedeti, da imate najboljše interese njihovih otrok po srcu. Zaupanje se zgodi, ko starši zastavljajo vprašanja ali skrbi in vedo, ko bodo zapustili vašo pisarno, da se ga bodo lotili. Prednosti zaslužka zaupanja staršev so fantastične. Zaupanje vam omogoča sprostitev odločitev, ne da bi gledali čez ramo, skrbeli, da bi bili zaslišani ali da bi se morali zagovarjati.

Morda je največja korist od odnosa s starši ta, da lahko od njih zahtevate povratne informacije o najrazličnejših vprašanjih, povezanih s šolo. Dober ravnatelj išče iskren odziv. Želijo vedeti, kaj deluje dobro, hkrati pa želijo vedeti, kaj je treba popraviti. Če pridobimo te povratne informacije in jih preučimo, lahko v šoli prinesemo velike spremembe. Starši imajo super ideje. Mnogi teh idej ne bodo nikoli izrazili, ker nimajo odnosa z glavnim zavezancem. Ravnatelji morajo biti v redu, če postavljajo težka vprašanja, pa tudi prejemajo težke odgovore. Morda nam ni všeč vse, kar slišimo, toda če imamo povratne informacije, lahko izzovemo način razmišljanja in na koncu izboljšamo našo šolo.

Delo direktorja je težko. Nič ni predvidljivo. Vsak dan prinaša nove in nepričakovane izzive. Ko imate zdrave odnose s starši, vam to preprosto olajša delo. Klic starša o a izdaja študentske discipline postane veliko lažje, ko je tam zdrav odnos. Sprejemanje odločitev na splošno postane lažje, ko veste, da vas starši spoštujejo in vam zaupajo dovolj, da opravi svoje delo, da ne bodo bijeli tvojih vrat in spraševali vsakega premakniti.

Ravnatelji veliko časa po šoli preživijo na izvenšolskih dejavnostih. To je odlična priložnost, da s starši dosežete in zgradite neformalne odnose. Veliki ravnatelji so spretni pri iskanju skupnih interesov ali medsebojnih interesov s skoraj vsakim staršem. Lahko govorijo o vsem, od vremena do politike do športa. S pogovori starši pomagajo, da vas vidijo kot resnično osebo in ne le kot figuro v šoli. Deloma vas vidijo kot osebo, ki ima res rad rad kavboje Dallas, v nasprotju s fantom, ki naj bi dobil mojega otroka. Če boste vedeli nekaj osebnega o sebi, boste lažje zaupali in vas spoštovali.

Ena preprostih strategij za vzpostavljanje odnosov s starši je vsak teden naključno poklicati 5-10 staršev in jim postaviti kratek niz vprašanj o šoli, učiteljih svojih otrok itd. Starši bodo imeli radi, da ste si vzeli čas in vprašali njihovo mnenje. Druga strategija je kosilo staršev. Ravnatelj lahko povabi manjšo skupino staršev, da se jim pridruži na kosilu in spregovori o ključnih vprašanjih, s katerimi se šola ukvarja. Ta kosila lahko potekajo mesečno ali po potrebi. Uporaba takšnih strategij lahko resnično utrdi odnose s starši.

Končno, šole skoraj vedno tvorijo odbore za različne teme, povezane s šolo. Teh odborov ne bi smelo biti omejeno na šolsko osebje. Povabilo staršev in učencev, da sodelujejo v odboru, prinaša drugačno perspektivo, ki je lahko koristna za vse. Starši so del notranje šole in dajejo svoj pečat otrokovi izobrazbi. Ravnatelji lahko tokrat izkoristijo, da nadaljujejo z vzpostavljanjem odnosov in nagovarjajo perspektivo, ki jim drugače ni bila dana.