Konec šolskega leta je za učence in učitelje vznemirljiv čas, ki se veseli nekaj prostega časa, vendar za a glavnica, preprosto pomeni obrniti stran in začeti znova. Delo ravnatelja nikoli ni konec in dober ravnatelj bo konec šolskega leta iskal in izboljšal prihajajoče šolsko leto. Sledijo predlogi za ravnatelje ob koncu šolskega leta.
V nekem trenutku se bo usedel ravnatelj in opravil izčrpen razmislek o celotnem šolskem letu kot celoti. Iskali bodo stvari, ki so delovale zelo dobro, stvari, ki sploh niso delovale, in stvari, na katerih se lahko izboljšajo. Resnica je, da je leto in leto tam zunajprostor za izboljšave. Dober administrator nenehno išče področja izboljšav. Takoj, ko se bo šolsko leto končalo, bo dober skrbnik začel izvajati spremembe, da bi jih lahko izboljšal za prihajajoče šolsko leto. Toplo priporočam, naj ravnatelj obdrži zvezek s seboj, tako da bo lahko na koncu leta zapisal ideje in predloge za pregled. To vam bo pomagalo pri razmišljanju in vam bo dalo bolj svež pogled na to, kar se je izteklo skozi šolsko leto.
To je lahko del vašega celotnega procesa razmišljanja, vendar se morate osredotočiti posebej na svojega študentski priročnik in politike v njem. Prevečkrat je šolski priročnik zastarel. Priročnik mora biti živi dokument, ki se stalno spreminja in izboljšuje. Zdi se, da se vsako leto pojavljajo nova vprašanja, ki se jih še nikoli niste lotili. Za reševanje teh novih vprašanj so potrebne nove politike. Močno vas priporočam, da si vsako leto vzamete čas za branje učbenika in nato priporočene spremembe nadrejenemu in šolskemu odboru. Ob pravilni politiki vam lahko prihranite veliko težav.
The postopek ocenjevanja učiteljev je eno najpomembnejših delovnih mest šolskega administratorja. Imeti odlične učitelje v vsaki učilnici je bistvenega pomena za povečanje potenciala učencev. Čeprav sem svoje učitelje že uradno ocenil in jim do konca šolskega leta posredoval povratne informacije, to vedno čutim Pomembno je, da se usedemo z njimi, preden se poleti odpravijo domov, da jim posredujejo povratne informacije in od njih dobijo povratne informacije dobro. Vedno uporabim ta čas za izziv svojih učiteljev na področjih, ki jih potrebujejo za izboljšave. Želim jih raztegniti in nikoli ne želim samozadovoljnega učitelja. Ta čas izkoriščam tudi za pridobivanje povratnih informacij s strani moje fakultete / zaposlenih o moji uspešnosti in šoli kot celoti. Želim si, da bi bili pošteni pri oceni, kako sem opravil svoje delo in kako dobro šola vodi. Prav tako je pomembno, da vsakega učitelja in uslužbenca pohvalite za njihovo trdo delo. Šola bi bila nemogoča, če bi vsaka oseba potegnila svojo težo.
Večina direktorjev ima več odborov, na katere se zanašajo pri pomoči pri določenih nalogah in / ali določenih področjih. Ti odbori imajo pogosto dragocen vpogled na to posebno področje. Čeprav se čez leto srečujeta po potrebi, je z njimi vedno dobro, da se zadnjič srečamo pred začetkom šolskega leta. Končno srečanje bi moralo biti usmerjeno na posebna področja, na primer, kako izboljšati učinkovitost odbora, kaj odbor bi moral delovati prihodnje leto, in vse, kar bi odbor lahko videl, bi ga bilo treba takoj izboljšati pred prihodnjo šolo leto.
Poleg tega, da dobite povratne informacije od svoje fakultete / osebja, je lahko koristno tudi zbiranje informacij od vaših staršev in študentov. Nočete pretiravati z anketiranjem svojih staršev / učencev, zato je ustvarjanje kratke celovite ankete nujno. Morda želite, da se ankete osredotočijo na določeno področje, kot je Domača naloga ali morda želite, da vključuje več različnih področij. Vsekakor vam lahko te ankete nudijo dragocen vpogled, ki bi lahko privedel do nekaterih večjih izboljšav, ki bodo pomagale vaši šoli kot celoti.
Konec šolskega leta je odličen čas za pospravljanje in popisovanje česa novega, kar ste morda dobili v celotnem šolskem letu. Od učiteljev zahtevam, da popisujejo vse, kar je v njihovi sobi, vključno s pohištvom, tehnologijo, knjigami itd. Izdelal sem Excelovo preglednico, na katero morajo učitelji postaviti celoten inventar. Po prvem letniku je postopek preprosto posodobitev vsakega dodatnega leta, ko je učitelj tam. Na ta način je popis tudi dober, ker če ta učitelj odide, bo novi učitelj, ki ga bo najel, zamenjal, obsežen seznam vsega, kar je učitelj pustil za seboj.
Tudi učitelji mi dajo več informacij, ko se odpravijo na poletje. Dajo mi seznam študentskih ponudb za prihajajoče leto, seznam česar koli v njihovi sobi, ki bi ga bilo mogoče popraviti, seznam želja (v primeru, da bomo nekako našli nekaj dodatnih sredstev) in seznam za vse, ki bi lahko imeli izgubljeni / poškodovani učbenik ali knjižnico knjiga. Tudi moji učitelji imajo svoje prostore, ki čistijo svoje prostore in spuščajo vse s sten, zakrivajo tehnologijo, da ne nabira prahu, in vse pohištvo premikajo na eno stran sobe. To bo prisililo vaše učitelje, da v prihodnjem šolskem letu pridejo na vrsto in začnejo znova. Po mojem mnenju na začetku svež učitelji preprečujejo, da bi se uvrstili v kolo.
Večina nadrejenih bo začrtala sestanke s svojimi ravnatelji na koncu šolskega leta. Če pa vaš nadrejeni ne, potem bi bilo dobro, da z njimi načrtujete sestanek. Vedno se mi zdi nujno, da imam svojega nadzornika v zanki. Kot ravnatelj si vedno želite imeti odličen delovni odnos s svojim nadrejenim. Ne bojte se jih vprašati za nasvet, konstruktivno kritiko ali jim dajati predlogov na podlagi vaših pripomb. Vedno rad imam predstavo o kakršnih koli spremembah za prihajajoče šolsko leto, o katerih bi zdaj govorili.
V nasprotju s splošnim prepričanjem ravnatelj med poletjem nima veliko prostega časa. V primeru, da moji učenci in učitelji odidejo iz stavbe, vse svoje napore vlagam v pripravo na prihajajoče šolsko leto. To je lahko mučen postopek, ki zajema številne naloge, vključno s čiščenjem moje pisarne, čiščenjem datotek na moji računalnik, pregled ocen in ocen preizkusov, naročanje potrebščin, zaključek zaključnih poročil, načrte zgradb, itd. Tu se bo začelo igrati tudi vse, kar ste predhodno storili za pripravo na konec leta. Vse informacije, ki ste jih zbrali na svojih srečanjih, bodo vplivali na vašo pripravo na prihajajoče šolsko leto.