Učenje smisla kdaj jezik s prispodobami Uporablja se lahko težaven koncept za učenje študentov s posebnimi potrebami. Študenti s posebnimi potrebami, zlasti tisti z jezikovne zamude, postanejte zlahka zmedeni, kadar uporabljate figurativni jezik. Figurativni jezik ali figure govora so za otroke zelo abstraktne.
Preprosto povedano otroku: figurativni jezik ne pomeni natanko tistega, kar piše. Na žalost mnogi študenti figurativni jezik jemljejo dobesedno. Ko boste naslednjič rekli - ta aktovka tehta tono, bodo morda samo pomislili, da je to tako, in odšli s prepričanjem, da je tona nekaj podobnega teži kovčka.
Kot učitelj si vzemite čas za poučevanje pomenov jezik s prispodobami. Učencem naj napišejo možne izreke za figurativni jezik. Oglejte si seznam spodaj in študentje si zamislijo kontekst, za katerega stavki se lahko uporablja. Na primer: ko želim uporabiti "Zvonovi in piščalke", se lahko vrnem na nov računalnik, ki ga pravkar imam kupili, ki ima veliko pomnilnika, DVD zapisovalnik, neverjetno video kartico, brezžično tipkovnico in miška. Zato bi lahko rekel: "Moj novi računalnik ima vse zvonove in piščalke".
Uporabite spodnji seznam ali dovolite študentom, da si prizadevajo seznam govornih figur. Dovolite jim, da ugotovijo, kakšen bi bil lahko pomen besednih zvez.
Ob kapljici klobuka
Osi za mletje
Nazaj na začetek
Zvonovi in piščalke
Postelja vrtnic
Segrejte olje polnoči
Čiste pomete
Žvečite maščobo
Mrzle noge
Obala je jasna
Dol v smetiščih
Uši gorijo
Štirideset namigne
Poln fižol
Daj mi mir
Daj mojo desno roko
Na kratko in vložena kumarica
V torbi
Grško mi je
Končna slama
Mačko spusti iz vreče
Dolg strel
Mami je beseda
Na žogo
Na okončini
Prenesite dolar
Plačaj skozi nos
Preberite med vrsticami
Rešil ga je zvonec
Izdati skrivnost
Oglejte si dežni pregled
Skozi vinsko trto
Prave barve
Po vremenu
Zavihaj rokav
Razburite voziček za jabolka
Hoja po jajčnih lupinah