Za agresivno vedenje pri otrocih obstaja veliko razlogov. Kot učitelji si je treba zapomniti, da lahko tovrstna vprašanja izvirajo iz množice vzrokov. Morda je mamljivo, da bi tega učenca označili za "agresivnega otroka", vendar je otrok le redko "slab otrok", zato je pomembno izolirati otrokovo vedenje od njegove osebe.
Čeprav se včasih agresivno vedenje zdi edini prevladujoči vidik otrokove osebnosti, lahko z uspehom se jih lotevajte, kadar so učitelji prijazni, dosledni, pravični in neusmiljeni pri vzpostavljanju enega na drugega povezava.
Kako izgleda agresivno vedenje?
Otrok z agresivnimi težavami pogosto nasprotuje drugim in ga privlačijo fizični pretepi ali verbalni prepiri. Mogoče so "razredni nasilneži" in imajo malo pravih prijateljev. Težave raje rešijo z zmago v pretepih in prepirih. Otroci, ki kažejo agresivno vedenje, pogosto ogrožajo druge učence, ti študentje pa po vrsti pogosto se bojijo agresorja, ki se veseli, da se prikaže kot borec, tako verbalno kot fizično.
Od kod izvira agresivno vedenje?
Otroci so lahko agresivni iz več razlogov. Njihovo vedenje, bodisi znotraj ali zunaj učilnice, je lahko posledica okoljskih obremenitev, nevroloških težav ali čustvenega pomanjkanja. Nekateri otroci imajo (dedne) motnje ali bolezni, zaradi katerih težko obvladujejo svoja čustva.
Včasih otroku s temi nagnjenji primanjkuje tudi samozavesti in agresivno vedenje je, kako to nadoknadijo. V zvezi s tem so na prvem mestu otroci, ki kažejo agresijo iskalci pozornostiin uživajte v pozornosti, ki jo dobijo od agresivnosti.
Otrok vidi, da moč prinaša pozornost. Ko grozijo drugim otrokom v razredu, njihova šibkejša samopodoba in pomanjkanje družbenega uspeha odpadejo in postanejo vodilni.
Ta vedenja in razlogi za njih so včasih lahko povezani s pomanjkanjem povezave. Otrok morda ne prejema zadostne količine ljubezni, povezave ali naklonjenosti, ki jo potrebuje, in poskuša vsaj nekaj od njih pridobiti z agresijo. Agresivno vedenje je zelo varen način povezovanja z drugimi - tudi če je na zelo negativen način.
Otrok ponavadi ve, da je njihovo agresivno vedenje neprimerno, a nagrada odtehta neodobravanje avtoritetnih številk.
So starši krivi?
Pri drugih otrocih so njihove življenjske razmere - medsebojni vplivi ljudi in ljudi z njimi, pa tudi širše okolje v katerem živijo ali kakršne koli pretekle travme - igrale vlogo v vedenjskih vzorcih. Otroci se rodijo s celotnim naborom čustev in vloga njihovega okolja - ljudi okoli njih - jih nauči krmariti po svojih občutkih.
Torej, čeprav starši niso v celoti odgovorni za vse vidike osebnosti svojih otrok ali njihovih dejanj, starši, ki so sami agresivni ali imajo težave pri obvladovanju svojih čustev bi morale biti iskrene do sebe in se zavedati, da so lahko del težave in zagotovo lahko del tega rešitev.
Intervencije učiteljev v razredu
Bodi prijazna, bodite dosledni in ne pozabite, da je za spremembo potreben čas. Vsi otroci morajo vedeti, da vam je mar za njih in da lahko prispevajo k svojemu okolju na pozitiven način. Če jim želite posredovati to sporočilo in pomagati prekiniti cikel, se zavežite, da se z otrokom, ki se spopada z agresivnimi nagnjenji, ločeno odnos.
- Izogibajte se močnim bojem: Nikoli ne zanemarjajte neprimerne agresije, vendar se ne vtikajte v boj za oblast z agresorjem.
- Bodite čvrsti, a nežni: Otrok, ki kaže agresivno vedenje, se lahko spopade z vašo trdo platjo, vendar bo podlegel nežnosti. To si resnično želijo - prave vrste pozornosti.
- Ena na ena: Z otrokom se ukvarjajte ena na ena. Tako bodo deležni celotne pozornosti, po kateri hrepenijo, njihov ugled v razredu ne bo potonil še nižje in počutili vas bodo spoštovane.
- Bodite pristni: Uspešni učitelji vedo, da uspeh kmalu sledi, ko z otrokom vzpostavijo odnos med seboj, kjer otrok resnično skrbi.
- Odgovornosti in pohvale: Otroku zagotoviti možnosti, da se primerno obnašajo in dobijo nujno potrebno pozornost; jim dajte odgovornosti in pohvale.
- Iskanje pozitivnih: Ulovite otroka, da se obnaša dobro, in mu zagotovite takojšnje, pozitivne povratne informacije. Sčasoma boste videli, da se bo agresivno vedenje začelo zmanjševati.
- Vodstvo: Otroku omogočite dejavnosti, ki vodijo na pozitiven način, vedno mu dajte vedeti, da jim zaupate, spoštujete in jim je mar. Otroka opomnite, da vam ni všeč le neprimerno vedenje (in ne njih).
- Pomagajte jim, da jih imajo v lasti: Omogočite veliko metod, da otrok prevzame odgovornost za svoje neprimerno vedenje. Pomagajte jim, da oblikujejo načrt, kako prevzeti nadzor nad svojim vedenjem, in predlagajte, kako lahko takšne spore rešimo naslednjič.