Otroci, ki pričajo na sodišču, veljajo za bolj poštene kot odrasli, a zaradi njihovega omejenega spomina, komunikacijskih sposobnosti in večje sugestivnosti lahko postanejo manj zanesljivi priče kot odrasli.
The večdisciplinarne raziskave, prvega takega, ki je preučil zaznavanje sodnikov za priče otrok, je vodil znanstvenik Queen's University otrok in družinskega prava Nick Bala. Obravnava, kako sodniki ocenjujejo poštenost in zanesljivost pričevanja otrok na sodišču in kako natančna so njihova opažanja. Prav tako daje priporočila, kako usposobiti strokovnjake za varstvo otrok in sodnike za najučinkovitejše posredovanje njihovih vprašanj otroškim pričam.
Raziskava ima pomembne posledice za izobraževanje strokovnjakov za zaščito otrok, vključno s sodniki.
Ugotovitve temeljijo na dveh sorodnih študijah, ki združujejo tradicionalno pravno štipendijo o otrokovem pripovedovanju resnic, in na nacionalni raziskavi strokovnjakov za varstvo otrok, ki ocenjujejo zaznavanje otroških prič in pripovedovanje resnic, z odzivi sodnikov intervjuji.
"Ocena verodostojnosti prič; odločitev, koliko se zanašati na njihovo pričevanje; je osrednjega pomena za postopek sojenja, "pravi Bala. "Ocenjevanje verodostojnosti je samo po sebi človeško in nenatančno podjetje."
Raziskava je pokazala, da socialni delavci, drugi strokovnjaki, ki delujejo na področju zaščite otrok, in sodniki pravilno identificirajo otroke, ki ležijo le nekoliko nad stopnjo možnosti po gledanje posmehljivih intervjujev. Sodniki so primerljivi z drugimi uradniki pravosodnega sistema in bistveno boljši od študentov prava.
Otroci se soočajo s pomanjkljivostmi
Medtem ko posmehljivi intervjuji ne ponavljajo sodniških izkušenj, "rezultati kažejo, da sodniki niso človeški lažni detektorji," pravi Bala.
Raziskava tudi kaže, da so zagovorniki obrambe bolj verjetni kot tožilci ali drugi dela v sodnem sistemu, da otrokom postavlja vprašanja, ki niso primerna za njihov razvoj stopnjo. Ta vprašanja uporabljajo besedišče, slovnico ali pojme, ki jih otroci ne bi mogli razumno pričakovati. Zaradi tega so priče otrok v slabšem položaju, da se odzovejo pošteno.
Manj verjetno zavajati
Raziskava je kanadske sodnike vprašala o njihovem dojemanju otroških in odraslih prič o vprašanjih, kot so sugestivnost, vodilna vprašanja, spomin in zaznave poštenosti pri otroških pričevanjih. Ugotovilo je, da otroke dojemajo kot:
- Bolj dovzetni za sugestijo med predsodnimi razgovori
- Bolj pod vplivom vodilnih vprašanj
- Manj verjetno kot odrasli se namerno odločijo zavajati med sodnim pričevanjem.
Psihološke raziskave otroških prič
Po psiholoških raziskavah Bala povzame, da se otrokov spomin s starostjo izboljšuje. Na primer, pri štirih letih lahko otroci natančno opišejo, kaj se jim je zgodilo že v dveh letih. Čeprav imajo starejši otroci in odrasli boljši spomin, bolj verjetno, da bodo ob spominjanju na pretekle dogodke dali napačne podatke v primerjavi z mlajšimi otroki.
Raziskave Bala kažejo tudi, da otrokom in odraslim pri postavitvi določenih vprašanj namesto odprtih vprašanj zagotovijo več podrobnosti. Vendar pa otroci običajno skušajo odgovoriti na tovrstna vprašanja z odgovori na dele vprašanja, ki jih razumejo. Ko se to zgodi, se otrokovi odgovori lahko zdijo zavajajoči.
Uporaba tega znanja za izboljšanje tehnik pri zasliševanju otrok lahko pomaga izboljšati natančnost in popolnost otrokovega odgovora. Bala pravi, da takšne tehnike vključujejo, "otrokom pokazati toploto in podporo, posnemati otrokov besedni zaklad, izogibati se zakonitim žargon, ki potrjuje pomene besed z otroki, omejuje uporabo vprašanj da / ne in se izogiba abstraktnim konceptualnim vprašanja. "
Zanimivo je tudi to, da se starejši otroci večkrat vprašajo o nekem dogodku, vendar ponavadi poskušajo izboljšati svoj opis ali zagotoviti dodatne informacije. Vendar mlajši otroci pogosto domnevajo, da so jim zastavili isto vprašanje, pomeni, da je bil njihov odgovor napačen, zato včasih odgovor v celoti spremenijo.
Sodniki potrebujejo usposabljanje o vprašanjih otrok
Raziskava, ki jo financira Raziskovalni svet za družbene vede in humanistične vede, predlaga, da bi morali biti vsi novi sodniki usposobljeni o vprašanju otrok in o vrstah vprašanj, ki bi jih morali imeti otroci razumeti.
Učinkovita komunikacija z otroki in razvojno ustrezna vprašanja, na katera lahko razumno pričakujemo, da bodo odgovorili, so veliko bolj zanesljivi pričevalci.
Da bi čim manj poslabšali spomine otrok, bi bilo treba skrajšati zamudo med prijavo kaznivega dejanja in sojenjem, priporoča tudi študija. Število srečanj med otroško pričo in tožilcem pred pričanjem bo tudi pomagalo zmanjšati otrokovo anksioznost, ugotavlja študija.
Vir: Sodna ocena verodostojnosti otroških prič